浅谈提高小学英语教学效率的有效措施

黄维

摘要：目前，我国小学英语教育虽然已经普及，但是从小学英语教育的现状来看，小学英语教学没有充分结合儿童特点，激发儿童学习的兴趣，没有把儿童被动说变成儿童主动说，英语教学的效率不容乐观。本文着重介绍了影响小学英语教学效率的主要因素（包括学习形式、学习环境以及小学英语教师的素质），初步探讨了提高小学英语教学效率的有效措施。

关键词：教学效率;有效性;学习形式;语言环境;教师素質

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）04-0179-01

小学英语教育是一门特殊课程，它不同于母语的教育，它缺乏一个系统、开放的学习环境。因此，寻求有效的教育措施来提高学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效率，对于现阶段的小学英语教育来说是非常有必要的。同时，选择适当的，有效的方式来提高小学英语教学的效率，能给英语教师提供更多在小学英语教学中行之有效的教学形式，具有实效性和可操作性，能让学生在快乐中学习，在学习中收获。

1.提高小学英语教学效率的紧迫性

从总体上看，目前我国的小学英语教育虽已普及，但仍处于探索、实践阶段，不仅缺乏成熟、有效的理论指导，同时在实践方面也产生了很多的问题，这些问题直接影响了小学英语教学的效率，因此，寻找正确的方法，改进小学英语教学的效率，是很有意义的，也是非常有必要的。

2.提高小学英语教学有效性的措施

2.1优化学习形式，提高学生在学习过程中的兴趣

（1）音乐化的学习形式

音乐本身是一种学生学习的对象，同时也可以作为学习的辅助工具。针对小学生喜欢歌唱、音乐的特点，可以通过将难词和难句编成节奏感强的英文儿歌、小诗或者童谣，使学生唱起来读起来都觉得有趣，提高学生学习英语的兴趣，从而提升学习的效率。如学习：How are you？Very well，thank you时，可以配上儿童熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律，再加上简单的富有童趣的动作，随着优美的旋律，学生很快唱熟了这首歌，同时也记住了How are you这个句型，达到了记忆的效果。

（2）游戏化的学习过程

孩子的天性是爱玩，将学习的过程放到游戏里面，既能使学生不容易感到疲劳，同时还能提高学习的效率。游戏实施过程中还应遵循以下几个原则：

①具体化、直观化。由于年龄特点，儿童的抽象思维能力还比较差，所以应尽量将要学的知识具体化、形象化。②竞争性。儿童对于比赛有着强烈的兴趣，在教学过程中，可以将班级分成几个小队，在竞争中学习。③整体化。游戏必须面向全体学生，要让所有学生都能参与进来。

（3）戏剧化的情境表演

创设一个真实的情境，让学生根据这个情景来表演，练习对话。以这样的形式来加强练习，既能保持学生的兴趣，重复练习，又能训练他们的英语思维能力。教师应鼓励学生扮演不同的角色，创设轻松愉快的氛围，给他们充分说的权利与自由。比如，练习对话Look，this is red light，wemust stop时，教师可以创设过马路的情境，准备一些逼真的教具，让一名学生扮演交通警察，另选两名学生过马路，一名学生闻红灯，另一名学生告诉他Look，this is red light，we must stop，通过反复的听说训练，使学生熟练掌握该句型。

（4）故事化的教学主题

以故事为载体，将学习内容融入故事中，提高学生学习的积极性。比如学习水果单词时，可以借助故事《Caterpillar》来学习，教师可以先借助各种教具讲述一遍故事，再借助教具带领学生复述故事，重点放在新单词的教与学上，最后可以与表演结合，让学生来表演一遍这个故事。通过故事教学，不仅能提高学生的积极性，使他们快速掌握所学内容，同时也能学到一定的做人的道理。

2.2创设良好的英语语言环境，让儿童自然习得英语

学校的英语环境可以分为静态的英语语言环境和动态的英语语言环境。首先是静态的语言环境创设。教师可以在教室的墙壁上布置一些英语动画片中的卡通人物图像，动物形状的英文字母，以此来提高学生学习英语的兴趣。其次是动态的英语语言环境，它包括教师授课的课堂环境和课外环境。在课堂环境上，教师用英语同学生交流，同时定期地给学生欣赏观看一些英语动画片，英语故事等，一方面提高他们学习英语的兴趣，另一方面能让他们学习和巩固知识。

2.3实提高英语教师的素质，增强教学效率

首先，作为一名英语教师必须要有良好的专业素养，了解掌握儿童教育学、心理学，英语教学理论，具备较强的英语教学技能，明确小学英语教育的重要性。同时要不断改进、吸收优秀的教学理论及方法，不断学习，不断提高自身素质技能。提高儿童英语学习的效率是一项长期的，需要耐心的工作，作为主导者的小学英语教师不仅要有过硬的英语专业素养，最重要的是具有对英语教育事业的热情和对儿童的爱心，能让儿童在轻松、愉快的氛围中学习，达到提高英语教学效率的目的。

3.结语

良好的学习形式以及学习环境、教师的专业引导，是提高学生学习效率的重要的、有效的途径，提高学习效率，不仅能优化英语学习的效果，同时也能促进学生对于英语学习的兴趣，为将来进入中学以后的英语学习打下良好的基础。