高校图书馆多元文化空间构建探索与实践

摘 要：读者对图书馆的使用从以图书资源获取为主要目标转向具有多重文化功能的空间体验。高校图书馆多元文化空间的构建，就是从读者更加多层次地使用图书馆的需求和图书馆服务内涵发展的需求出发，对物理空间实施改造，对文化服务内容进行深度的挖掘和构建。

关键词：高校;图书馆;文化空间

基金项目：本文是2017年度广东省图书馆科研课题“高校图书馆文化空间构建研究”（项目编号：GDTK1703）成果之一。

1 引言

在国家图书馆建馆110周年之际，习近平总书记给国家图书馆老专家的回信中指出：“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。希望国图坚持正确政治方向，弘扬优秀传统文化，创新服务方式，推动全民阅读，更好满足人民精神文化需求，为建设社会主义文化强国再立新功。”习近平总书记对图书馆重要意义的肯定，使每一位图书馆人都受到鼓舞。习近平总书记对国图提出的希望，也为各个图书馆的发展建设指明了方向。

随着时代发展和技术进步，图书馆的功能在不断发展升级，适应读者对图书馆场所空间的多元需求，构建多元文化空间，成为图书馆建设的重要内容。高校图书馆作为校园文化建设的主要阵地，是师生读者文化生活的中心，在搭建文化交流平台，构建文化活动空间方面具有不可替代的意义。不断探索构建符合读者需求的多元文化空间，提升空间服务的内涵，也是高校图书馆发展的中心任务之一。

2 技术发展对图书馆功能的消解与构建

计算机网络技术的发展，促使数字化资源获取、电子化阅读产生和发展。在初期阶段，纸质资源使用向数字资源使用的转变，引发了关于未来图书馆形式变化的探讨，数字化文献资源是否会取代实体图书馆，虚拟阅读空间是否会取代实体图书馆的阅览座位，图书馆的主要功能——文献资源获取、阅读，是否会被消解。随着技术应用的深度普及，在线获取、网络浏览和阅读由新兴变为平常。虚拟空间的无限使用和发展，不仅未能消解现实空间的作用，反而使得现实空间的场所意义更加突出，需求更显迫切。尽管通过网络可以获取、阅览海量的信息、文献，但读者在使用网络虚拟空间的同时，也认识到真实阅读场所和文化环境的不可替代，在条件允许的情况下，读者自然地回到了实体的图书馆中，以获得不同的场所体验和文化感受。因此，图书馆的功能不是被技术发展所消解，而是需要进一步建构符合读者多样化需求的文化空间。

阅读依然是图书馆的首要主题，但读者的阅读方式发生了根本变化，图书馆在阅读中的作用也需随之转变。图书馆由提供书籍转向更加积极主动地参与到阅读中，组织主题阅读、阅读交流活动。让阅读不仅是一部分阅读爱好者默默享受的个体行为，还是人人参与、人人喜爱的集体活动。除了单纯的阅读，图书馆对于读者的意义更加广泛，功能延伸到各项文化活动，建构多元文化空间，满足读者新的需求，并且进一步引领读者的文化生活，是图书馆空间构建探索的新内容。

3 高校图书馆多元文化功能空间的构建

3.1 转变观念

随着高校图书馆服务的转型发展，图书馆的物理空间本身成为一种优质的潜在文化服务，图书馆由一个“服务空间”转变成为提供“空间服务”的场所，这一转变也促使图书馆要更加主动积极的构建多元文化空间。

3.2 布局功能多元的物理空间

开放性空间布局。物理空间的大小、位置是固定的、有限的，在有限的空間实现多元文化功能，布局的开放性尤为重要。在某些区域内保持灵活可变，是实现多重功能的可行方式。要实现一定的功能，空间构建需要相应内部设施设备的支持，而在布局开放空间的时候，则更要关注空间的“空”，如绘画的留白，留下转换的余地。通过区域预留空白赋予空间可变的基础条件，让图书馆成为一个开放的、形态可转换的容器，可以根据需要盛装不同的文化内容。让同一个物理空间，承载多元的文化功能。

深圳信息学院图书馆建筑整体为现代科技风格，内部布局垂直空间相通，水平空间开阔，突出整体性、开放性。图书馆一楼大厅为整体大开间，在使用时保留了原始大开间的基本结构，阅览位、展示架等家具的摆放均可移动、重组。平时，阅览座位区域用于阅览、自习，展览区用于开展专题展览、图片展览、实物展览等。同时，根据需要可以灵活划分区域开展朗读比赛、书法比赛、共读活动等现场展示类比赛活动，也可以统一布局开展近千人的招生、招聘活动等。

3.3 组织多元的文化活动

图书馆物理空间的布局是基础，文化活动则是凝聚读者的载体，随着图书馆服务内涵的发展，文化活动越来越成为图书馆读者服务的重要部分。特别是在高校图书馆，面向的读者大多数是热情活跃的青年学生，他们乐于参与体验丰富的团体活动，更多读者因为文化活动而走进图书馆，通过参与活动而开启了认识和使用图书馆的过程。

近年来，深圳信息职业技术学院图书馆每年度举办“书香校园 悦读深信”文化系列活动，结合“4.23世界读书日”以及11月的“深圳读书月”主题，图书馆与学校的悦读协会、映山文学社团、学习社等社团合作，整体规划，分批次举办各类读书活动、讲座、比赛、书画展览等。比如“我笔我心·微创深信”征文比赛、“悦读传声 经典美文”朗读大赛、“世界读书日图书共读活动”、“印象˙图书馆”摄影大赛、“长河溯源·鸿古回响：世界古文明图片展”、“岭南往事·图片展”等，通过这些活动，营造书香校园氛围，使读者得到文化滋养，搭建文化交流平台，展示出师生的热情与风采。同时，与学校其他部门合作举办多种文化活动，比如，与公共课教学部共同组织“经典诗文”硬笔书法比赛，推广和规范国家通用语言文字，创造良好的语言文字环境，营造浓厚的校园美育文化氛围，培养学生人文素养和审美情趣;与校工会合作，举办“六一读书会”活动，迎来教职工家庭近距离接触、体验图书馆，使图书馆成为全校师生的文化家园。

4 高校图书馆多元文化内容的构建

正如“大学之大在于大师”，对于高校图书馆而言，建筑空间和功能空间是其文化空间的场所基础，舒适的物理空间使人身心愉悦，而其中所蕴含的文化思想和内容则是其灵魂，它使人得到精神上享受和提升， 物理空间感受与文化内涵提升相辅相成。因此，构建具有文化引领作用的多元文化内容是高校图书馆文化空间构建的核心，这需要长期积淀，也需要与时俱进、创新进取。

4.1 坚持正确政治方向，弘扬优秀传统文化

文化传承是图书馆自建立以来的根本使命。人类文明的进步通过历史的累积而得到延续发展，图书馆作为文明成果进行保存、传承的专门机构，担负着文化传承的历史使命和社会责任。高校图书馆面向的读者对象主要是青年学生，他们正值学习成长的关键时期，需要优秀传统文化的滋养。同时面对博大的传统文化宝藏，专门的指导及环境的影响熏陶能够起到引领方向的作用和积极的促进作用。图书馆要通过建设传统文化内容和传播平台等方式，引导学生进入传统文化的大门，进行探索和交流。

在深圳信息学院图书馆的“书香校园 悦读深信”文化系列活动中，也通过开展经典图书推介以及“国学经典”吟诵比赛、经典阅读人文知识竞赛、中国故事歇后语竞猜、“中国读书谚语荟萃”展览、“画说端午”图片展览等多种阅读推广活动，展示中国传统文化、民俗文化知识，让读者在参与文化活动的过程中感受传统文化的魅力，通过多种形式探索传统文化的精髓。

4.2 构建区域文化传播与交流平台，服务区域建设

在中央《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》中，对全面推进城市精神文明建设做出了明确指示，要“进一步弘扬开放多元、兼容并蓄的城市文化和敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，大力弘扬粤港澳大湾区人文精神，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，加快建设区域文化中心城市和彰显国家文化软实力的现代文明之城。推进公共文化服务创新发展，率先建成普惠性、高质量、可持续的城市公共文化服务体系。”高校图书馆作为城市公共文化服务体系的重要组成部分，以公共文化服务创新为切入点，积极构建区域文化传播与交流平台，服务区域建设发展，符合图书馆内在发展和外部区域发展的双重需求。

4.3 紧跟时代发展，构建智慧空间

随着信息科技的快速发展，图书馆的新技术应用日新月异，智慧图书馆建设不断推进。紧跟时代发展，构建智慧空间，也是图书馆文化空间构建的重要部分。

从图书馆及馆员业务工作的角度来说，将智能技术运用到图书馆建设中，形成的高度智能化，自动化管理的智慧图书馆，以达到改善管理流程，提升工作效率的目的。比如利用RFID技术，实现图书的自助借还、盘点等功能。实现批量图书的高效整理，确保圖书上架及时、排架准确。

从读者服务的角度来说，通过互联网技术将各种具有独立性的文献信息与读者、管理人员等进行互联，将所有的信息进行串联实现读者与管理、前后台的相互智能连接，实现知识共享、数据分析，并向读者提供便捷、开放、智慧化的服务。通过对读者数据的精准分析，提供个性化和跟踪式服务，通过深入分析读者特点，开展定制服务等。通过大数据的分析应用，从根本上改变读者服务的形式，提升读者服务的内涵。

同时，构建智慧空间，通过新技术的应用和展示，还能够为读者提供接触、了解新技术，体验、应用新成果的平台。这对于高校图书馆来说，在培养师生读者对现在科技的敏感度和接受度方面是一个非常直接有效的途径，能够激发他们开展科学探索、科技创新的热情。

5 总结

高校图书馆多元文化空间的构建，一方面是物理空间的功能布局和文化呈现，关键是要贴近读者特征，要努力接近读者对图书馆的场景期待，满足读者便捷、舒适地使用图书馆的需求。另一方面是多元文化内容的构建，既要做好历史文化的传承和传播，增加文化积淀的厚度，又要创建展示现代科技文明的平台，探究时代前进的无限延展。

参考文献

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[4]陶源.先锋书店空间功能研究[D].南京大学，2015.

作者简介

向冬梅（1983-），女，汉族，四川广元人，硕士，馆员，主要图书馆建设与管理工作。