教育资源云共享平台在医学教育中的应用

2019-01-16孙鸿凯

山西青年 2019年11期

孙鸿凯刘欢

(西安医学高等专科学校，陕西西安 710309)

教育在我国的发展进程中一直处于非常重要的地位，教育改革也是近些年来老师和教育专家们一直研讨的主题，现代信息技术的发展也为教育改革创造了新的契机。教育资源云共享平台就是信息技术发展的产物，为医学教育创造了新的教学模式。但是现阶段教育资源云共享平台应用的还不算成熟，应用过程当中存在不少问题。本文将针对教育资源云共享平台在医学教育中的应用进行深入的分析，具体从教育资源云共享平在在医学教育中应用的重要意义和教育资源云共享平台在医学教育中的应用策略两个方面探讨。

一、教育资源云共享平台在医学教育应用的重要意义

(一)满足不同学生的学习需求

每个学生因为基础知识掌握程度不同，在接受教育过程中对新知识的理解和掌握程度也不相同。班级中会存在一些智力方面比较突出的学生，接受新知识特别快。但是老师授课的目标是整个班级的学生，教授的知识具有普遍性和全面性，无法针对每个学生的具体情况进行教学。因此出现有些学习能力强的学生知识理解掌握速度快，不愿意听课。一些学习能力比较差或者是基础知识比较差的学生听不懂课。最终导致教学效果并不突出，甚至会导致学生丧失学习兴趣。但是教育资源云共享平台的出现，让每个学生都有一个“单独”的老师。每个学生都可以从平台中找到自己需要的知识，针对自己缺乏的知识进行查缺补漏，满足自己的学习需求。

(二)能够培养学生的自主学习能力

自主学习能力是每个学生最需要，但是却最容易缺乏的能力。高校的学生从小开始接受教育，老师们习惯于使用应试教育，所以学生们习惯于被动式学习。自主学习能力不仅是学生们学习过程中必备的能力，也是未来职业发展过程中应该具备的能力。尤其是医学这样科研成果不断涌现的行业，作为医学工作者更加应该具备洞察力和自主学习能力。教育资源共享云平台的出现，为培养学生自主学习能力提供了契机。学生通过平台自主调取学习资源，在平台上和别人分享学习成果，具有相同学习方向和学习基础的人之间相互交流，提升学生的学习兴趣。

二、教育资源云共享平台在医学教育中的应用策略

(一)建立完善的校内教育资源云共享平台

教育资源云共享平台中包含着非常多门学科的知识，信息丰富但是分类并不是非常的具体。并且学生如果从社会教育资源云共享平台上进行学习资料的获取，会花费大量的时间在搜集资料上，学习资源获取效率非常的低。每个学校都是属于自己的教育资源，包括电子资料和书本资料，都是具有权威性的资料，且非常适合学生的资料。所以，学校在医学教育中推行教育资源云共享平台，不仅需要借助外界的教育资源云共享平台，还需要建立完善的校内教育资源云共享平台。将学校内的电子教育资料进行上传，同时整合图书馆资源，将图书馆图书的类别和序列号在教育资源云共享平台上进行体现，让学生可以非常快速有效的获取教育资源。

(二)将教育资源云共享平台引入医学课堂教学中

当下我国医学专业教学方式虽然获得了一定的提升，但是依旧存在着一些问题。其中，当属医学教育内容简单化、过时化的情况较为严重。众所周知，我国教学一般都是依托课本进行，授课内容也是以课本内容为主。但是我国的课本内容更新速度却非常缓慢，尤其是医学这类科研成果更新快的学科，如果完全依托着课本知识内容，就会出现教学内容滞后问题。近些年来，无数老师都致力于更新和丰富课堂教学内容，却心有余而力不足。教育资源云共享平台的出现，为医学教育教学内容丰富和更新创造了机会。通过将教育资源云共享平台引入医学教育课堂教学之中，可以有效的提升课堂教学内容的丰富度。也可以利用平台共享的最新科研成果展现给学生看，结合课本知识内容进行教学，对于医学教育改革而言无疑具备非常重要的作用。