试论农村留守儿童心理健康教育问题及措施

陈佳

（内蒙古自治区 呼和浩特市回民区营坊道回族小学，内蒙古 呼和浩特 010030）

随着社会不断发展进步，越来越多的农民工涌入到城市里打工，而这就导致由老人抚养的留守儿童大批量出现，这些留守儿童常年与自己的爷爷奶奶等生活在一起，长期缺乏来自父母的关怀，因此会给这些儿童的心理造成一定的不良影响，出现一些心理疾病，因此这就要求广大的教育人员，能够通过教育来对这些留守儿童的心理进行疏导，让这些留守儿童有一个阳光健康的心态。本文首先阐述了留守儿童的一些心理问题表现，之后又分析了造成留守儿童心理问题的原因，最后针对这些原因提出了相应的解决办法。

一、农村留守儿童心理健康教育现状

随着社会的进步，网络的普及，很多6-16周岁的小孩接触到了网络，这些孩子主要是由爷爷奶奶代为监护，通过调查走访发现80%以上的爷爷奶奶都是小学以下文化，有25%左右的老人甚至不识字，这些老人能够保证的是这些孩子能吃饱穿暖，但是对于孩子思想上的引导几乎为零，这些孩子接触到了网络上很多不良的东西，无法甄别好坏，因为农村留守儿童心理健康教育的缺失，大多数农村留守儿童学习成绩偏差，道德品行不佳，安全教育、心理教育、情感教育缺失的情况，导致农村留守儿童在生活、安全、心理、道德、情感方面出现了一系列的问题。通过调查我们发现，大多数的留守儿童存在以下问题：第一、成绩偏差，作业完成率不好，部分同学因为爷爷奶奶身体不好，除了上学之外还要帮助爷爷奶奶完成繁重的家务，完成作业的时间被严重压缩，造成作业无法按质按量完成。第二、缺乏心理健康教育导致农村留守儿童道德水平偏低。由于很多农村留守儿童是由爷爷奶奶监管，隔代教育所产生的问题在农村留守儿童身上的影响尤为突出，很多孩子被爷爷奶奶宠得无法无天，唯我独尊。大多数农村留守儿童自私自利、孤僻多疑，不接受老师及家长的管教。由于错失了儿童成长关键的教育时期，使得这些孩子长大成人之后道德水平偏低，犯罪率升高。第三、缺乏心理健康教育导致农村留守儿童安全教育缺失。农村留守儿童由于家庭教育的缺失，学校教育重升学，安全防范意识薄弱。在农村每年都有因监管不严而出现留守儿童涉水溺亡的案例。第四、农村留守儿童家庭教育的缺失，导致大多数农村留守儿童出现诸多的心理问题。很多农村留守儿童内向、孤僻、暴躁、自私自利，尤其是一些处在青春期的孩子，他们叛逆脆弱，由于父母不在身边，他们在遇到问题的时候找不到可以倾诉的对象，没有人能给予他们帮助和关怀，所以这些孩子会敏感、紧张、焦虑、迷茫、叛逆，这些问题长期积压在心里，得不到缓解，会造成严重的心理障碍。

二、农村留守儿童心理健康教育措施

（一）加强对农村教师的培训

学校是农村留守儿童心理教育的最主要阵地，而教师又是首当其冲的第一人选。专业的心理健康教育工作者有很强的专业素养，对于解决农村留守儿童的问题会起到至关重要的作用，但是农村小学里的专业社会工作者几乎为零，最可行的方法是加强对农村教师的专业心理健康教育培训，在农村小学设立专门的思想教师，专门针对农村留守儿童进行培训，例如利用每天放学后的课余时间，针对留守儿童的思想、心理、安全等方面的问题开展各种有益于身心的活动，加强对农村留守儿童思想、心理、安全方面的教育。

（二）父母要加强沟通，让孩子感受到温暖

虽然父母常年在外不在家里，但是现在通讯非常发达，父母应该经常与孩子以各种方式进行沟通，并为其提供正确的指导和帮助，让孩子能够时刻感受到来自父母的关爱，这也能够减轻孩子心理的焦虑，同时能够让孩子了解父母、尊重父母，善待老人，更加能人孩子早日了解生活，这还能够使孩子形成正确的人生观与价值观。同时在家看护的老人也要做到平等的对待孩子，对孩子不要过于溺爱，要科学的管理孩子。

（三）加强志愿者服务工作，完善农村留守儿童教育机制

对于孩子的健康成长，学校也同样起着至关重要的作用，对于留守儿童，学校必须要建设完善的留守儿童教育机制，对于这些儿童要高度重视，打造温暖轻松的学习环境，平等的对待每一位学生，并且要多给予留守儿童热情的帮助与关怀，专门聘请一些教师进行心理辅导。当今社会，有很多专业的社会服务志愿者，其中也有很多心理、心理健康教育等方面的专业社会工作者作为志愿者深入到农村，走入农村的留守儿童中间，那么合理地运用这些志愿者资源，把志愿者工作扎实推进并落实到实处，而不是把志愿者走马观花式地下放到农村留守儿童中间，发放一些生活及学习用品，而是切实地做好农村留守儿童的心理健康教育工作，也能够为农村留守儿童的心理健康教育工作起到积极的作用。

三、结语

在当前我国社会大环境下，农村留守儿童在农村儿童总数中占很大一部分的比例，做好农村留守儿童的心理健康教育工作为以后农村的发展建设提供了强有力的后备力量，也会在未来农村的发展中起到非常关键的作用。我国对于留守儿童的心理健康教育还需要进一步完善，在孩子的成长期间，儿童期间的心理状况直接影响到长大后的心理状态，因此，对于留守儿童的心理健康教育的进行势在必行，通过社会、学校、与家庭的共同努力促进留守儿童心理健康发展。农村留守儿童还是存在很多待解决的问题，要从根本上解决农村留守儿童问题，还要从社会、学校、家庭三个方面去解决。