业精于勤

刘贯华

摘 要：教学质量是学校赖以生存的根本，教学督导工作是学校教学质量监控保障体系的重要环节。我结合自己从事教学督导工作和一线教学工作多年的工作经历，将自己的心得与大家，业精于勤，其中最重要的一点是督导需要不断加强学习。学专业，学方法，学沟通。

关键词：质量监控;根本;保障;专业;方法;沟通

教学质量是学校赖以生存的根本，教学督导工作是学校教学质量监控保障体系的重要环节。通过教学督导不仅能对教学目标是否落实进行检查、评价，发现问题，找出差距，关键是帮助教师改进教学，提高教学质量。只有对课堂教学进行客观、理性、科学、公正评价，才能发挥督导的应有作用。

我结合自己教学督导和一线教学多年的工作经历，将自己的小小心得跟大家分享一下，其中最重要的一点是督导需要不断加强学习，强化内功。那究竟具体是学习什么呢？

一 学专业

古人云：学高为师，德高为范。知识的准确，这是衡量教学内容是否具有科学性的 重要标准。在知识的准确性上出了问题，与其他方面的问题比较，属于“硬伤”。社会经济和科技的快速发展，只有与时俱进，不断学习，树立终身学习的观念，增强创新意识，调整知识结构，才能保障教学督导工作的权威性、有效性和方向的正确性。

二 学方法

顾名思义，就是加强教研和科研的学习。

随着教学改革的不断深入，国内外新的教学理论不断涌现，只有在不断地教学研究与科学研究的过程中，才能汲取本学科的前沿信息和最新成果，才能吸取和借鉴别人的教学改革的最新经验以及学科建设的最新成就，才能实现教学工作的创新，才能不断提高教学的质量。

我们学校目前正在進行项目课程教学改革，我们更应该主动学习，站在改革的前沿。

三 学沟通

做好督导工作，需要增强与人沟通和语言表达能力，改善自己的能力结构。

人是讲感情的，渴望被尊重、肯定、实现自我价值。只有使教师从感情上接受指导，感受到对自身的帮助与提高，才能真正促进教师从被动到主动改进教学。总而言之，督导要讲原则，指导要讲感情。

最后，督导还要重视评价结果总结和反思。

在督导日常工作中，要善于发现典型、培养典型、推广典型。典型具有很好的示范和引导作用。我们通过听课，发现典型课例和教学能力强、教学效果好的教师，通过对其进行不断完善，树立为全校典型。通过组织全校教师听示范课，组织典型交流经验等形式学习典型、推广典型。做到以点带面，推动全校教学质量提高。这才是教学质量评价系统最终的价值所在。

有一句名言相信大家都听过：不要因为走得太远，而忘记为什么出发……