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美国社区学院:STEM职业年薪中位数高于非STEM职业

2018-12-27

世界教育信息 2018年19期
关键词:学士学位中位数工作岗位

据美国社区学院协会网站2018年8月20日报道,2014-2024年,科学、技术、工程、数学(STEM)领域的工作岗位数量预计平均增长9%~11%,非STEM领域的工作岗位数量预计增长6.5%。

据美国商务部统计数据显示,一般而言,在同样要求工作者具备学士学位或副学士学位的相关职业中,与STEM领域相关的职业工资要比其他领域平均高出29%,甚至部分仅需接受高等教育,并未强制要求具备学士学位的STEM领域相关职业的年薪中位数也较为可观。之所以用收入中位数这一概念来衡量民众的收入水平,是因为相较于受贫富差距影响较大的人均收入,收入中位数更贴近民众的实际生活水平。2016年,拥有衛生技术高等教育证书的工作者的年薪中位数为41800美元,而风力发电机维修技师则达到了52240美元。目前,尽管包括卫生保健在内的众多职业都提供了高薪职位,但与STEM领域相关的职业人才与劳动力市场仍呈现供不应求的局面。因此,美国各社区学院正在为积极拓宽STEM教育渠道、大力促进STEM高等教育成果而努力。

(上海师范大学国际与比较教育研究院张培菡编译)

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