新媒体环境下党员教育管理模式的探索

刘德军

摘要随着社会进步、科技发展，新媒体作为一种新的信息传播渠道，已经深层次的融入社会的每个角落，融入到每个人的生活。作为一种新型信息传播媒介，新媒体具备了传播速度快、信息量大、内容丰富、覆盖面广、使用方便、互动性强等特点成为人们获取信息和社会交流的重要渠道。

关键词新媒体 党员教育 管理模式

新媒体时代的到来，悄然改变着人们的阅读习惯，碎片化、多元化的信息正在影响着人的思想及观念，给党建工作带来了新的机遇和挑战，利用新媒体开展党员教育管理新局面，是历史赋予党建工作的新使命、新任务，国网牙克石市供电公司党委紧密结合“两学一做”常态化制度化要求，利用媒体环境开展党员教育管理，做出了有益的探索和尝试，取得了一些可喜的成绩。

一、新媒体环境下党员教育管理面临的问题和挑战

随着时代的发展，社会的进步，传统的党员教育管理模式已经不能满足新媒体时代党员教育管理的需要。当前社会处在一个转型期，人们的价值观念、思想认识、社会环境等都发生着巨大的变化，党员日常教育管理按照过去陈旧单一的模式方法进行，难以引起党员尤其是年轻党员的参与兴趣。

面对新媒体，第一时间占领思想政治教育高地已成为党员教育管理的迫切需求，传统教育模式已经无法完全满足党员教育管理的时代需求。新媒体带来多元化信息无时无刻不在冲击着人们的价值观，对党员教育管理带来新的挑战和机遇。由于新媒体的高度开放性，给党员教育管理带来了一定的难度。新媒体信息传播量大、传播速度快，使得受教育者由被动接收教育过程转变为主动自我教育过程，甚至衍生“自媒体”散播信息。

网络新媒体信息散杂凌乱、真假难辨，一些不良信息会对广大党员世界观、人生观和价值观造成不同程度的消极影响，是党员教育管理面临的迫切问题。

二、新媒体环境下党员教育管理分析

重视党员日常教育是党的优良传统。在人们的思想观念日趋多元的当下，加强党员教育，及时传递党的声音，强化党性修养，引导价值观念，确保党员与党中央的高度一致，是党员教育管理面临的现实课题。

“三会一课”、专题教育、集中轮训等制度，在提高党员素质方面发挥了不可替代的作用。然而，随着新媒体时代的到来，人们固有的学习、工作与思维方式都在潜移默化中改变，党员教育工作也从内容到形式、从观念到载体都面临着前所未有的挑战。怎样让党员教育更方便、更及时，让教育覆盖更广、实效更强，是每一个党组织和党务工作者都在积极地思考和探索的问题。

在这样一个开放的、多元化的信息时代，人们的世界观、人生观和价值观的形成深受外界、外部因素的影响，一些不符合社会主义核心价值观的观念，一些负面的消极信息会对人们的价值观念造成极大的影响和冲击。如果不进行正确的引导教育，长期以往，将导致党员宗旨意识、理想信念的弱化、淡化。这种形势下，我们必须迎难而上，不断加强党员的教育管理，创新探索新媒体环境下党员教育管理有效的模式和方法，占领意识形态和思想政治教育高地，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习贯彻党的十九大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，使党组织真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒，更好地践行国有企业的政治责任、经济责任和社会责任。

三、新媒体时代党员教育管理工作的创新和发展

国网牙克石市供电公司利用新媒体，结合“三亮三比三无”、“党员责任区”、“党员示范岗”，拓展党课形式，开展政治型、现场型、技能型党课，探索新媒体环境下党员思想教育的客观规律，增强了党员教育的实效性。

（一）注重新旧结合，发挥新媒体教育优势

传统的教育管理方式方法不能完全放弃，我们在开展党员教育管理方面，注重新旧结合，充分发挥新媒体生动、及时、互动等特点，利用新媒体发布消息时，尽量避免长篇大论、生搬硬套的论述，收到良好的教育效果。

（二）开展技能型党课，增强学习实用性

利用新媒体载体丰富、形式多樣的特点，开展实用性、针对性较强的技能型党课教育，使党员在教育学习中学得所需、学有所长，通过微信发布视频型、图文结合型党课，声像并重，把传统的文字版、图书版学习利用新媒体深加工，引发党员参与学习的兴趣，增强了党课的吸引力，使党员在学习中不断丰富知识、坚定信念、取得进步。

（三）开展新媒体小微党课学习教育

结合新媒体客观规律，注重信息发布及时性，第一时间占领党员教育管理高地。利用微信建立“党员学习”微信号和党员工作学习微信群，认真做好新媒体党员教育培训平台的日常更新和维护工作，及时结合当前党员教育管理新形势，开展小微党课教育，同时，充分利用网络优势，共享利用已经成型的微视频、微影像、微图文，通过图文并茂的形式开展党员教育，将单一灌输变为有艺术性的渗透，组织小微党课学习，收到良好效果。

四、结语

网牙克石市供电公司充分利用新媒体传播速度快、覆盖范围广、受众多的特点，在传统党员教育的基础上，进一步拓展党员教育的内涵，丰富党员教育的内容和途径，利用新媒体开展党员学习教育，推进“两学一做”常态化制度化，推动全体党员尊崇党章，增强“四个意识”，严明党的政治纪律和政治规矩，实现了新媒体环境下党员教育管理模式探索、思考和研究，使党员的理想信念更加坚定、党性更加坚强，取得了党员教育管理的新成效。