中职学校健美操教学现状及应对策略

张梦瑶

摘 要：随着国家的发展、社会的不断进步，人们对教育的重视程度也越来越高。中等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分之一，其承担着为国家及社会培养并输送实用型人才的重任，因此必须对中职学校的教育给予足够的重视，健美操作为一项新兴的体育运动，其有着强身健体、陶冶情操、培养坚定意志的作用，该项运动也因此而备受学校青睐，被加入至许多学校的体育课程中。为了保障健美操课程在中职院校中获得更好的发展，必须对目前的教学环境进行研究。基于此，本文将针对中职学校健美操教学的现状进行研究与分析，并提出相应的應对策略。

关键词：中职学校；健美操；教学现状；应对策略

体育强国是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务，国家目前正在大力推广素质教育，其中便要求学校注重学生的体育教学工作。学校在进行体育教学项目的选择时需要从多个方面进行考虑，既要起到锻炼的目的，又不能对学生的身体造成危害，而健美操项目的运动量符合国家的需求，在锻炼的过程中还能够充分磨练学生的意志，该项目也因此而备受院校青睐。然而健美操课程的实际教学效果却差强人意，在教学内容的设置、教师队伍的配置以及教学场地等方面都存在着许多的问题，要想在中职学校中更好的开展健美操课程，则必须对目前存在的问题进行研究并解决，从而提升学生的综合素质教育。

一、中职学校健美操的教学现状

（一）健美操教师队伍现状。由于我国高校引入健美操课程的时间较晚，在师资配备上还存在着许多的问题，经调查研究发现，我国目前中职学校健美操教师的水平参差不齐，大多数教师并未接受过相关的专业训练，并且绝大部分学校也并不重视教师专业知识的培养，极少提供教师培训学习的机会，导致健美操课程的教学往往内容单一且在动作规范上存在着许多的问题。与此同时由于对外学习交流的机会较少，许多教师无法及时掌握最新的教学知识，课堂教学的内容脱离社会的发展，教师在进行健美操课程教学时也无法取得预想的教学成效，健美操课程也因此在中职学校无法得到良好的发展与推广。

（二）健美操教学课程现状。虽然许多中职学校均开设了健美操课程，但健美操的教学内容多为基础化，学生在进行课程学习时也多为各类固定成套组合动作的学习，教学内容单一不具备新颖性。在成绩考核方面也多以学生的技能测试为主，并未注重学生在学习健美操时的态度，并且大部分中职院校并没有配备专业的健美操教材，同一地区的学校相互之间也未进行统一的规范，这就导致不同的学校在健美操教学的内容、时长设定上存在着差异，各学校学生的学习状况也截然不同，这对于健美操课程的发展而言是一大阻碍。

（三）健美操教学设备场地现状。体育教学工作开展的前提是具备完善的体育设施，然而大部分中职院校都不具备健美操教学工作开展所需的场地及器材，这就容易导致教学效果大打折扣。据了解，目前许多中职院校并未配备相应的健美操教学场地及各类设施，许多教师仍然在室外开展教学工作。许多学生对健美操课程学习的积极性也逐渐下降，一方面是由于在室外上课，极其容易受到天气的影响；另一方面则是因为教学器材的缺乏，学生在上课过程中由于教学器材的缺乏而导致无法直接观测到动作上存在的问题，健美操课程的教学质量也因此大打折扣。

二、中职学校健美操教学的有效发展策略

（一）加强师资队伍的建设。要想让健美操课程在中职学校中获得较好的发展，学校的领导层应当对师资队伍的建设引起足够的重视，通过采取有效措施来提升师资队伍的整体水平。由于健美操是一门实践性较高的课程，因此学校在进行教师选拔时，可以将教师实践能力的高低作为参考标准。与此同时，学校应当重视对教师专业知识与技能的考察，定期组织教师参与新知识技能的培训，以提升教师的专业素养。学校应当出台一系列的鼓励机制，多鼓励教师参与科研项目的建设，学校也可以与其它院校建立合作机制，定期举办交流会，双方教师团队进行探讨与经验交流，从而共同促进双方师资队伍的建设。

（二）学校对教学引起重视并统一教材。将健美操课程引入至中职学校教学中，不仅可以培养学生的审美，有效提升学生的自信，还可以达到提升学生综合素养的目的。学校应当对健美操教学工作的开展引起足够的重视，在进行教学大纲的制定时应当查阅资料充分考虑目前的教育现状，同时结合学校自身的教学特点，尽可能保障学生得到系统性的健美操课程学习。与此同时，学校应当尽可能地提供专业的教材供学生进行学习，在教材制定上同一地区的院校应当统一，并加强内容的完善。

（三）加大经济投入，对教学方法创新。教学场地与设施的完善影响着教学质量与成效，因此各中职学校应当加大经济投入，为师生提供良好的教学环境。良好的教学氛围可以有效激发学生学习的积极性，从而提升健美操的教学质量。同时学校可以为教师配备一定的现代化设施，教师在课堂上可以充分借助这些设施进行教学工作的开展。教师在教学时也应当对教学内容进行创新，在教学时可以加入一些目前的流行元素，尽可能地贴近学生的生活。在课后也可以积极与学生交流，认真听取学生给出的建议，对自己教学上存在的不足及时进行修正，从而帮助学生更好的进行健美操课程的学习。

越来越多的中职学校开始引入健美操课程，健美操课程的学习可以培养学生的审美、提升学生的自信。然而由于健美操课程引入时间较短，在教学方面还存在着一定的问题，因此中职学校应当积极面对这些问题并寻求有效措施，在师资队伍上加强建设以此扩充教师方面的知识掌握，并统一好教材优化学生的课程学习，此外政府和学校方面也应该加大经济投入，提供更完善的场地激发学生的学习积极性。这样一来健美操的教学效果必然能够得到质的提升。

参考文献：

[1]唐超群.中职学校健美操教学现状调查分析——以广州市为例[J].教学研究，2018，36（03）：101-104.

[2]黄小慧.中职学校健美操教学现状及对策[J].哈尔滨职业技术学院学报，2017（04）：91-92.