浙江省学考选考地理试卷特点及备考策略

浙江 李同昌 杨 延

浙江省自2015年10月开始实施新高考模式，新高考试卷的结构已趋于稳定，本文通过近6次学考选考试题(2015年10月—2018年4月，下同)的分析，力图找出浙江省新高考地理试卷特点，为考生备考提供帮助。

从2015年10月实施学考选考模式至2018年4月，浙江已进行了6次学考选考测试(简称新高考)，从这6次的学考选考试题来看，浙江省新高考试题的结构(题型、题量、考点、难度等)趋于稳定。新高考的选考试题是在学考“必考题”基础上增加“加试题”形成的，区别于单一的学业水平考试(简称“学考必考”)，学生参加选考科目考试(简称“学考选考”)的成绩将按等级赋分后计入高考成绩。

一、试卷特点

1．试题类型

试题类型分选择题和非选择题两部分。学考“必考题”包括25个单选题，每题2分，共50分；2个非选择题，每题10分，共20分，其中第26题以世界区域(小比例尺、大尺度)为背景进行考查，第27题以中国区域(小比例尺、大尺度)为背景进行考查。第28,29题为加试题，用“加试题”字样标出，每题15分，共30分，第28题以世界区域(大比例尺、小尺度)为背景进行考查，第29题以中国区域(大比例尺、小尺度)为背景进行考查。高中地理选修模块的《环境保护》《自然灾害与防治》以及必修模块的“地球运动”部分，放到加试题部分进行考查，各1小题。

从6次学考选考试卷看，学考必考部分试题类型为选择题+非选择题，非选择题试题考查形式为填空+问答，但小题数第26题、第27题由首考的5小题减为4小题(7空1问)。选考部分试题考查形式取消了填空题，地球运动内容试题考查形式出现了画图题、计算题，每大题的小题数稳定在4小题左右。如表1：

表1 浙江地理6次学考选考试卷试题数及类型

2．考点分布

学考必考部分70分，必修Ⅰ的内容较多，2016年4月、2017年4月、2018年4月试卷必修Ⅰ内容占了近一半的分值，其次是必修Ⅱ内容，如表2：

表2浙江地理6次学考选考试卷必考部分考点分值

学考部分2015年10月2016年4月2016年10月2017年4月2017年11月2018年4月必修128分33分23分32分29分32分必修220分22分23分22分25分22分必修330分15分23分16分16分16分

在必修内容里，各章节考查的侧重点差异也很大，如图1：

图1 浙江地理6次学考选考试卷学考必考部分考点平均分值统计

由图1可知，必修Ⅰ考查重点在第二单元自然环境中的物质运动和能量交换，必修Ⅱ考查重点在第三单元区域产业活动，必修Ⅲ考查重点在第一单元区域地理环境与人类活动。

选考加试部分，依然重视必修Ⅰ、必修Ⅱ内容考查，必修Ⅲ内容较少，高中地理选修模块的选修Ⅴ《自然灾害与防治》、选修Ⅵ《环境保护》以及必修模块的“地球运动”部分，放到加试题部分进行考查，各为1小题，每小题分值3～5分。如表3：

表3 浙江地理6次学考选考试卷选考加试部分考点分值

3．素材来源

①课本、地图册

部分试题素材来自课本或地图册，对教材知识的理解与运用考查很直接。尤其是2017年4月的学考选考试题。如表4：

表42017年4月的学考选考试题与教材内容对比

试题及答案教材内容5.下图为四种地貌景观。完成3,4题①必修Ⅰ第42页,活动题图2-20

续表

但从6次试卷统计看，素材直接来自课本或地图册部分试题的分值有减少趋势，如表5：

表5 浙江地理6次学考选考试卷素材直接来自课本或地图册试题分值

②时事热点

重视对时事热点，学以致用能力的考查。如以人口老龄化、宇宙空间探测、全球气候变暖、二孩政策、建设用地跨区域占比平衡、微商、欧洲难民、西部大开发、霸王级寒潮、“一带一路”倡议、互联网+农业、民工返乡交通方式、能源安全等时事热点问题为切入点，让考生在解题过程中形成关注社会、关注生活的意识，考查学生学以致用的能力。

③乡土地理

将乡土地理知识引入试题，培养学生关注家乡、热爱家乡、建设家乡的情感。如2015年10月卷第21,22题浙江特色小镇建设，2017年11月卷第8题浙江某山区“互联网+农产品”，第22,23题浙江五水共治，2018年4月卷第15、16题浙江多层厂房利用等。

4．单题数目

选择题有单题与题组形式。题组是在信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关小题组成的试题组合。试题组综合性特别强，小题之间联系密切，着重考查学生的综合分析能力。从6次学考选考试卷统计可知，选择题单题数在减少，题组形式试题数增多，对学生的综合分析能力考查更强。如图2：

图2 浙江地理6次学考选考试卷选择题单题数

5．图表数量

试题材料中图表增多，对考生的读图分析能力要求提高，如表6：

表6 浙江地理6次学考选考试卷图表数

6．常考区域

世界区域重视对亚洲、欧洲、非洲地区的考查，中国区域重视对地理特征显著地区的考查。如表7：

表7 浙江地理6次学考选考试卷非选择题考查区域分布

二、备考策略

1．研读标准，关注核心考点

《地理学科教学指导意见》是浙江省目前普通高中地理学科教学、学业评价和学业水平考试的基本依据。《高中地理学业水平考试暨高考选考科目考试标准》则是依据《普通高中地理课程标准(实验)》和《地理学科教学指导意见》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合浙江省高中地理教学实际制定而成。“标准”是浙江省新高考命题的主要依据，必须仔细研读，明确考点范围和考核要求，再结合6次学选考试卷特点，明白哪些是重点考查内容，提高复习备考的针对性。

2．重视学考，夯实高分基础

浙江地理学考选考试卷由70分学考必考题和30分选考加试题成。选考加试题难度较大，难以得高分，学考必考题难度较小，易得高分。在备考时，一定要重视学考内容，夯实高分基础。

3．分析图表，强化绘图能力

浙江学考选考试卷中图表较多，在平常训练中，要熟悉图表的类型，紧密结合所学地理知识，熟练掌握各种图表的判读方法，从图表中获取解题所需信息。关于地球运动知识考查方面，要强化计算能力和绘图能力的培养。对于考查的重点区域，要尽量将重要的地理事物落实到图中，强化区域认知能力的培养。

4．回归教材，重视课本知识

不管试题材料多新颖，试题设问多隐晦，考查的核心依然是地理知识、地理原理和规律的应用，只有将教材知识熟记于心，才能以不变应万变。尤其是浙江卷第26题和第27题的填空题，答案可能就是直接来自于课本或地图册。

5．规范语言，细化答题要点

在组织非选择题答案时，尽可能使用地理专业语言，答案要点化、序列化，重要的答题要点先表述。

6．关注时事，深挖地理信息