中职足球特色学校足球赛制体系建设

2018-11-27庞庭锋

运动精品 2018年4期

庞庭锋

中职足球特色学校足球赛制体系建设

庞庭锋

(柳州市第一职业技术学校, 广西柳州 545000)

中职足球特色学校发展，要实现校足球赛制体系建设基础建设，主要途径为：建立完善的校园内部管理机制，建立完善的保险管理机制，建立完善的人才晋升机制。中职学校要通过自身的努力，建立完善的足球特色学校足球赛制体系，主要途径为：以班级联赛为突破口，推动足球校园传播；以班级联赛为突破口，推动足球校园传播；以四级联赛为纽带，提高校园足球水平；与俱乐部联合培养，储备足球运动人才。

中职；足球特色学校；足球赛制体系

1 足球特色学校简要概述

足球特色学校，指为提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础，教育部在全国范围内遴选建设的校园足球特色学校。教育部2015年起分期、分批、分层集中培训5400名足球骨干教师，2000名中小学足球特色学校校长。

2 中职足球特色学校足球赛制体系建设基础

足球是一项广受人民喜爱的体育运动。随着足球技术的进步，足球比赛日益精彩。然而，我国足球发展一直处于发展落后的状态，我国足球的发展要想取得长足的进步与发展，必须“从娃娃抓起”，营造良好的足球氛围，培养一批忠实的足球爱好者与优秀的储备人才，为我国足球的发展奠定扎实的基础。国家教育部实行足球特色学校以来，我国校园足球发展取得一定的进步与发展。中职学校作为高中阶段学校，足球特色学校建设对于中职学校建设与中职学生来说都是双赢的局面，既有利于推动学校师生团结，创立良好的体育运动氛围，也能够促进学生身心健康良好发展，利于学生未来职业发展。中职足球特色学校发展，要实现校足球赛制体系建设基础建设，为足球特色学校提供良好的条件。

2.1 建立完善的校园内部管理机制

足球特色学校的建设与发展是以学校为基础，以学生为核心。中职学校作为技能型人才培养重要教育阵地，承担着技能人才培养的重要责任，学生更加注重技能的学习与技能的掌握。足球运动作为体育教学项目，难以引起中职学生的重视。在这种情况下，中职学校必须建立完善的校园内部管理机制，目的一是引起学生对足球运用的重视；二是营造良好的足球运动氛围。目前，我国中职学校基本建有体育场，足球运动的教学有着便利的条件和基础设施。因此，中职学校要从以下三方面入手，做好校园内部管理机制建设。一是学校成立足球领导小组，以班主任和学生为领导机构，以学促教、寓教于乐，通过良好的足球运动学习和练习，推动足球项目在学生间的传播与发展，让学生感受到足球所带来的趣味和作用；二是学校要建立良好的足球评价机制，足球学习和评价与中职学生的就业、毕业等切身利益相关联，引起学生对足球的重视；三是学校和班级要建立合理的教学机制，实现教与学、学与玩能够和谐统一，学生既能学有所长，也能够合理地安排体育学习与练习，对专业技能的学习不造成负面影响。

2.2 建立完善的保险管理机制

足球运动作为一项多人运动，其运动竞争大、负荷大、运动量大，这些因素往往容易造成足球运动员受伤。例如我国足球中超中甲联赛，常有运动员受伤，难以上场比赛，欧美等足球联赛也是如此。足球特色学校的开展目的是提升学生的身体素质，为我国培养足球后备人才，所以学生的身体健康十分重要。因为足球运动存在危险性，使得很多父母也不放心。因此，中职学校足球特色学校足球赛制体系建设基础必须要建立完善的保险管理机制。目的是确保学生参与足球运动保持健康，不受意外伤害；二是让学生能够安心地参与足球运动学习与练习，也让学生父母放心。建立完善的保险管理机制从两方面入手：一是建立完善的运动健康保养机制，教师在教学足球运动前要传授学生运动保健、运动康复等多种运动健康方面的知识，让学生有自我保护意识，在出现身体接触的情况下能够合理的避开运动伤病，降低学生发生运动受伤的风险。二是通过与保险公司合作，降低学生及家庭的意外风险负担。

2.3 建立完善的人才晋升机制

中职作为高中阶段的技能型学校，在社会发展中承担的责任是为社会输送掌握一技之长的技能型人才。足球特色学校在中职学校中开展，最主要的目的是提升学生的身体素养，为以后的职业发展奠定良好的基础。因此，中职学校开展足球特色学校要根据学校的发展与学生的进步制定相应的制度。中职学生更加注重技能的学习和未来职业的晋升。因此，中职学校的足球运动可以与人才晋升相联系，突出足球运动在学习中的重要性。一方面足球运动学习要作为毕业考核的一项内容，与毕业、就业有着紧密的关系，让学生认识到足球运动学习对个人利益的重要性；另一方面足球运用可以与学校奖学金、助学金等相关奖励政策相联系，使学生自觉地重视足球运用的学习。其次，足球特色学校的另一个重要目的是培养优秀的足球后备人才和忠实足球观众，因此，对于具有足球运动特长和潜力的学生，学校与教师要重视提拔，为学生提供良好的学习环境和学习设备，甚至要将学生保送至著名的高等体育院校、足球俱乐部继续学习和深造，使其具备优秀的足球运动技能，帮助学生实现人生华丽的转变。

3 中职足球特色学校足球赛制体系研究

中职学校通过学校与师生的共同努力，建立完善的保险管理机制、保险管理机制、人才晋升机制，为中职足球特色学校足球赛制体系建设提供极大的便利与扎实的基础。足球特色学校足球赛制体系建设是校园足球发展的润滑剂，将有效推动青少年足球和校园足球长远发展，也是足球特色学校发展的利器。因此，中职学校要通过自身的努力，建立完善的足球特色学校足球赛制体系，积极地推动学校的足球发展，为国家足球运动建设与发展贡献应有的力量。

3.1 以班级联赛为突破口，推动足球校园传播

班级联赛，顾名思义是以班级为单位进行的联赛。中职学校以班级联赛为突破口推动校园足球的发展存在着诸多的优势。一方面，中职学校人数较多、专业与班级也较多，这为足球建队提供有利的条件。中职学校理工科班级可以组建3-5个足球队，这样给每个学生参加足球运动与足球比赛的机会。中职学校除了开展夏季运动会以外，还应该建立完善的班级联赛机制。以班主任与体育教师为核心成立足球班级联赛委员会，根据国家联赛建队要求，结合班级的学生实际人数、运动素质，成立多支足球队，球队教练为班主任与体育教师，队长由球队较为突出的学生担任，以团队合作为核心精神，以比赛促学习为目标。同时，足球班级联赛委员会要建立完善的足球比赛赛制，既要让学生积极参与足球运动比赛，也要让学生得到公平公正的比赛待遇。作为班级联赛制为基础的足球运动必将为足球校园传播带来良好的契机，也能够培养学生团结协作的精神，使学生在足球运动中树立自信、学会分享。

3.2 以四级联赛为纽带，提高校园足球水平

2017年，将在全国遴选出2万所校园足球特色学校，及30个左右的校园足球试点县(区)。教育部原部长袁贵仁曾介绍：自2014年起，将逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长渠道，源源不断培养优秀足球后备人才。由此可以看出，足球人才的选拔成为国家政策性的战略目标，国家势必建立一支具有优秀战斗力的足球队伍。中职学校作为高中阶段，具有承前启后的重要作用。因此，中职学校要在四级联赛中发挥应有的重要作用，积极地提高校园足球的水平。四级联赛是区域性或者全国性的阶段性联赛比赛，目的是挖掘足球后备人才，为足球人才提供良好的晋升通道和晋升机制。中职学校作为培养技能型人才的重要教育阵地，理应十分重视足球技能的培养。足球也将成为社会和国家发展中的重要技能。例如足球教练、足球裁判等职业，都必须具备高素质高技能。因此，许多中职学校开设有足球运动的专业，旨在培养足球运动员、足球教练、足球裁判。中职学校要以四级联赛为纽带，发现和挖掘具有潜力的足球运动人才，同时要提供便利的学习条件与良好的学习机会，为足球运动人才创造优越的成才条件，另外，也能够积极提高校园足球的影响力与发展力。

3.3 与俱乐部联合培养，储备足球运动人才

中职足球特色学校足球赛制体系的核心是要扩大校园足球的影响力，培养我国足球的群众基础，同时也是为我国足球未来的发展储备足球运动人才。足球运动人才只有在先进的培养体制、创新的管理体制、发达的培训设施才能够取得更快的进步与发展。因此，中职学校作为学生成才道路上的衔接阶段，必须要认识到培养学生的责任和重要性。中职学生的年龄基本在15-18岁之间，正值人体潜能的爆发期，能够挖掘出许多优秀的足球运动人才。中职学校与体育教师要深入了解学生，掌握学生的个性与习惯，了解学生的理想与人生规划，面对有足球潜力的学生要积极引导，为其提供良好的学习环境。最重要的就是为学生提供良好的学习和深造机会，让学生基础先进的培养体制、创新的管理体制、发达的培训设施，能够在科学的教学与训练下成为足球之才。例如将有足球潜力的学生送至高等体育院校、省级国家级足球俱乐部，甚至可以送到欧美国家优秀的青训基地，为学生提供良好的训练条件，使其在科学的教学管理下掌握先进的足球技术，开拓学生的足球视野，让学生既掌握足球技能，也能学到优秀的人才管理理念与培养理念，为我国足球运动发展献计献策，成就我国足球事业。