浅谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养

刘欣婷

【摘 要】良好的环境是生物赖以生存的必要条件，保护环境实质上就是在保护生物，初中生物是学生了解生物知识的初始课程，其中也会涉及到很多形形色色的生物生存环境，所以教师可以以此为切入点培养学生的环保意识，从而促使学生能够把环境保护看成一种自觉行为。本文主要分析和探究了初中生物课堂教学中学生环保意识的培养。

【关键词】初中生物；课堂教学；环保意识；培养

随着生态环境的日益恶化，人们越来越关注环境保护问题。保护生态环境不仅要具备很强的环保意识，还要为环保行动提供有效的指导。而生物是初中阶段非常重要的一门学科，生物学科中很多内容都和生态保护紧密相连。所以初中教师应该在实际生物教学过程中注重培养学生的环保意识，真正促使学生从身边的小事做起。

一、紧密联系实际生活，利用互动教学渗透环保教育

初中生物教材中有很多涉及环保的内容，在初中生物教学中对学生进行环保教育的根本目的是培养学生正确的环保意识，进而在日常学习和生活中形成良好的行为习惯，例如，在教学“生物与环境的关系”时，教师就要转变自身的教学方法，积极引导和启发学生，充分发挥学生的主观能动性，可以充分利用现代多媒体手段把问题形象具体地展现在学生眼前，强化学生的感性认识，教师也可以让学生通过调查和采访等一系列方式收集资料，紧接着在课堂中相互探讨，这样能够充分激发学生的生物学习兴趣，有效锻炼学生的观察能力和实践能力，更重要的是学生通过观察和实践也增强了环保意识，使学生从内心里真正意识到保护环境的重要性。

二、积极开展各种实践活动，把学生的环保意识转化为环保行动

要想帮助学生形成环保意识，就必须积极组织学生参加各种形式的环保活动，让学生的环保意识自觉体现在行动上，教师可以开展以下几种实践活动。其一，积极开展有关环保知识的讲座，可以邀请有关专家或者教师举办有关环保的专题讲座，引导学生把生物知识和环保知识有效联系起来。教师可以带领学生参观保护区，这样不仅能让学生学习环保知识，还能潜移默化地增强学生的环保意识。其二，积极组织各种各样的科普活动，比如，带领学生参加植树活动，鼓励学生利用黑板报和文艺演出等一系列形式宣传环保，或者是让学生和家长一起制作环保宣传作品，引导学生认真调查社会所关注的环境热点问题，这样可以促使学生主动参与到环境保护活动中。其三，緊密联系初中生物学科的特点，组织学生开展课外实践活动，在具体活动中渗透环保教育，提升学生的环保意识，如开展环境调查活动等，引导学生设计环境调查方案和具体的实施计划，让学生亲身感受和体验。

三、充分挖掘生物教材内容，有效唤醒学生的环保意识

初中生物教师要想有效提升学生的环保意识，那么首先就要采取多样化的教学方法唤醒学生的环保意识，让学生要从潜意识里认识到破坏环境的危害性，让学生明确知道环境恶化对生物生长带来的巨大危害，这样才能唤醒学生的环保意识。所以在实际的初中生物教学过程中，教师要充分挖掘教材内容，引导学生透过教材来窥探环境保护的现状。例如，在讲解“我们周围的生物”这节内容时，教师就可以借助现代多媒体设备给学生播放一些图片和视频，让学生通过图片和视频来大致了解我们周围生物的现状，这样直观形象的图片和视频能够在很大程度上唤醒学生的环保意识，或者是在教学“植物根的生长”这节内容时，教师可以积极引导学生探究植物根生长需要的条件，进而引出环境问题，鼓励学生说出自己内心的真实想法，以此有效提升学生的环保意识。

四、把知识教学作为载体，培养学生良好的环境道德

人类生存的环境一般由自然环境和社会环境构成，学校开展的环境教育一般是自然环境范畴，但是其中蕴含着一个非常重要的道德价值，就是唤醒学生的环保意识，以知识教学为载体，培养学生良好的环境道德，是环境教育至关重要的内容。生物教师可以从以下两个方面培养学生的环境道德。第一，帮助学生形成正确的环境道德观念，它直接影响学生对生态环境的行为方式，学生一旦产生了环境道德观念，就会激发自身的环保意识。形成正确的环境道德观念是培养学生环保意识的基础，在实际的初中生物教学过程中，教师要引导学生运用正确的观点看待自然，例如，在教学“生态系统的组成”时，教师要让学生意识到我们只有遵循自然规律，才能得到持续健康发展。第二，加强训练学生的环境道德行为，这是道德建设中的重要环节，初中生物教学应该开展多样化和趣味化的实践活动，以此来规范学生的环境道德行为。比如，督促学生要养成文明行为，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

五、结语

综上所述，在素质教育的时代背景下，培养学生的环保意识具有至关重要的意义，初中生物学科本身就具有一定的特殊性，所以它在环境教育中发挥着不可替代的作用。随着环境教育的普遍开展，作为初中生物教师更应该注重环境教育，应该把相关的环境保护知识贯穿于整个生物教学过程中，贯彻落实好环保教育的教学理念，有效增强学生的环保意识，从而真正实现人与大自然以及社会的和谐发展。

参考文献：

[1]张志超，常晓军.浅谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养[J].中学生物教学，2017（8）：14～15.

[2]马永生.浅谈初中生物教学中学生环境保护意识的培养[J].读与写（教育教学刊），2011，08（7）：134.