中职电子商务专业“工学结合”人才培养模式的实践与改革

薛聪

摘要：随着我国社会经济的发展与进步，中职院校的教学模式也在逐渐发生改变。在电子商务专业的教学过程中，校企联合的“工学结合”人才培养模式越来越受到重视。当前我国很多中职院校都在进行工学结合的人才培养模式改革，本文阐述了中职电子商务专业采用工学结合的人才培养的必要性，并详细介绍了校企结合的具体模式，以供参考。

关键词：中职院校；电子商务专业；工学结合；校企合作

一、引言

在当前我国中职院校的电子商务专业中，主要的人才培养模式一直是传统的课堂教学。这种模式以理论知识为主导，通过课堂教学的方式将知识传授给学生，这种模式能让学生更好掌握学习到的知识，但是缺点同样明显，过于重视理论知识部分导致大部分学生的动手操作能力不强。随着我国社会经济的发展以及企业对于人才要求的变化，这种教学模式已经不适合电子商务专业对人才的培养了。因此为适应企业的用人要求的变化，就必须转变传统的教学模式，将工学结合作为电子商务专业的主要人才培养模式。结合我国当前大力倡导职业教育的时代背景，发展校企联合、工学结合的人才培养模式能够促进中职院校的可持续发展，因此本文详述了工学结合的必要性以及具体模式，以供参考。

二、中职电子商务专业“工学结合”的必要性

1.国家大力倡导发展职业教育

随着我国社会经济的不断发展，对于人才的需求也越来越重视专业水平，尤其是中职院校毕业生的就业方向越来越接近于一线工人，因此职业教育是必要的。为了促进社会经济的更进一步发展，国家也越来越重视职业教育的发展，提倡采用开放式学校的模式，即学校和企业相互配合，以企业带动职业教育的发展，促进学生的理论知识和动手操作能力的培养。国家提倡当前的中职院校打破“花盆效应”，不要将人才培养拘泥于课堂当中，不能只重视理论知识的传授，要采取开放式的人才培养方式，逐渐推进校企结合，达到互相促进发展的目的。

为了促进工学结合模式的开展，国家采取了多种措施。首先就是改变传统的教学模式，传统的电子商务专业教学采用的是课堂教学的模式，但是这种模式对于学生动手操作能力的培养是十分不利的，因此在校企联合模式中，要鼓励学生走出课堂，改变传统教学模式，将课堂深入到企业车间，通过实际的操作与考察让学生能够更加了解一线车间的实际情况，培养其实际的动手能力。第二个措施就是加强对中职院校的教师的培训，在当前我国大部分的中职院校当中，教师自身的专业技能不强，缺乏培养学生动手能力的意识，仍然按照传统的教学模式培养学生，这显然是不行的，因此为了改变这种现状，要加强对教师的培训。政府每年都会组织相关培训，各中职院校都会派遣优秀教师参加，回来后将先进思想传达到广大教师会务当中，这么做能够有效转变教师的教学理念，促进工学结合教学模式的形成。除了这两个比较主要的措施之外，还有组织职业技能比赛、下岗员工再培训等多种措施，这些措施都有效促进了校企联合的教学模式的形成。

2.学校自身发展需要转变教学模式

随着我国社会经济的发展，教育教学水平的提高，中职院校面临着严峻的“生存危机”，主要体现在两个方面，首先就是生源问题，在我国当前的教育体系中，家长非常排斥职业教育，认为职业教育没有文化教育的作用大，因此在子女的学校选择问题上也越来越倾向于普通高中而不是中职院校，因此当前我国很多中职院校面临“招生难”的问题，这就导致生源质量下降，影响学校发展，第二个问题就是教育经费问题，当前很多中职院校的教育经费紧张，导致不能很好地展开教育科研工作，影响了学校的发展。同时这两个问题的存在直接导致中职院校毕业生的质量不高，很难找到合适的工作，进而形成一个恶性循环，影响院校发展。因此中职院校要从自身出发，改变教学模式，促进毕业生质量的提高，进而打破这个循环，促进自身发展。

3.地区经济发展需要

随着我国的不斷发展，电子商务已经走入了人们的生活，成为了我国经济发展中重要的组成部分，因此为了促进地区经济的发展，就要加强电子商务的专业建设，改变传统的教学模式，加强校企联合，培养动手能力强的专业化人才。

三、电子商务专业校企联合模式

1.校外顶岗实习模式

校外顶岗实习模式是校企联合最主要的途径之一，这种模式被广泛应用于我国大部分中职院校。学生在前两年主要在学校学习理论知识，在第三年深入到专业岗位中实习，这种模式能够保证学生由足够的时间学习理论知识，又能深入了解一线岗位的实际情况，便于培养专业化人才，同时促进校企两方面发展。

2.与电商企业进行专业联动教学

电子商务专业的很多知识仅仅依靠教师的课堂教学是不能够使学生很好地掌握的，只有在实际情境中进行讲解才能够利于学生掌握专业知识，因此，中职院校与电商企业进行联动教学。在实际情境下展开教学，同时还能锻炼学生的实际动手操作能力，促进学生动手能力的培养。

3.知名企业文化熏陶

在我国电商行业，有很多知名企业，这些企业的企业文化都对学生有着不同的影响，因此，采用多种形式的措施将这些先进企业的企业文化引入到课堂教学当中，能够改变学生思想，促进学生发展，同时也利于这些用人单位进行人才储备，达到双赢的目的。

四、结语

总而言之，工学结合的教学模式有利于中职电子商务专业对于人才的培养，要大力倡导，尽管当前这种模式并没有应用到全部中职院校的电子商务专业中，但是假以时日，相信这种优秀的教学模式一定会遍地开花，培养出一大批优秀的电子商务人才。