谈谈单亲家庭孩子的家庭教育

邓攀

摘要：当父母双方离异或夫妻双方只剩一方时，对孩子来说，就意味失去了父亲或母亲的庇护，在心理上必将承受巨大的痛苦，甚至对生活也失去勇气，于是产生一系列心理问题。所以在单亲家庭中父亲（母亲）的作用很重要，必须承担起应负的责任。首先，抚养孩子的一方要重新拾回对生活的信心，同时要重视家庭教育，特别是对孩子的思想教育。离异的家庭不要向子女隐瞒家庭离异的真相，而应继续为孩子营造愉快的家庭氛围，创造良好的外部环境，培养孩子的独立性，同时让不抚养方多探望孩子或双方轮流抚养孩子。

关键词：单亲家庭 心理问题 原因分析 教育策略

家庭作为整个社会的细胞，不仅是个人生活的起点，也是人格形成的源头，是孩子成才的沃土。对于尚未成年的孩子来说，更是安全的代名词，是快乐之源，是健康人格的发展之端。然而，随着时代的发展，人们观念的变化，中国传统的家庭婚姻观念已发生了很大的变化，离婚率逐年上升，单亲家庭的孩子逐年增加。当父母双方离异或夫妻双方只剩一方时，对孩子来说，就意味失去了父亲或母亲的庇护，在心理上必将承受巨大的痛苦，甚至对生活也失去勇气，于是产生一系列心理问题。由于单亲家庭环境对孩子的健康成长易产生一些消极的影响，因此单亲家庭孩子的家庭教育问题就显得十分重要。

一、单亲家庭孩子心理问题的表现

毫无疑问，在单亲状况下，父爱或母爱的缺损都会对未成年子女的心理健康及成长造成一些消极的影响甚至伤害，容易使这些未成年孩子形成一些不良心理特征，孩子的年龄越小，这种不良影响的力度越大。单亲家庭孩子存在的主要心理特点有：

（一）内向自卑，抑郁冷漠

现在的孩子都很聪明，单亲的孩子会用自己的现在与自己的过去比，感到自己处境已大不如前；拿自己与健全家庭的孩子比，感到不如别人家的孩子幸福，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，不愿向他人敞开自己的心扉。即使是别人的关心，也表现出冷淡。长而久之，他们将从正常人群之中分离出来，进入孤独的自我封闭的空间。

（二）心怀怨恨，暴躁易怒

单亲孩子的父母由于家庭的缺失而引起的情绪失调，极易带到与子女的交往中，使孩子处于恐惧和担忧之中。这样长期的心理折磨，很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪。他们在学习生活中，稍有不顺心就会冲动，对生活中的小小摩擦，也反应非常强烈，自我保护意识强烈，对他人的敌对情绪很大。

（三）胆小孤僻，多疑嫉妒

单亲家庭孩子往往对自己做出偏低的评价，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因胆小自卑而轻易放弃。另外由于健全家庭的孩子能得到的父母呵护，单亲家庭的孩子不容易得到，他们很容易从最初的羡慕演变成妒忌。

二、单亲家庭孩子心理问题产生的原因分析

亲子关系失调在离异单亲家庭中表现得最为明显，主要表现在以下几方面。

（一）家庭的缺损意味着从此有一方要从原来的家庭中退出，对于孩子来说，他们在心理上则会产生被双亲中的一方抛弃的担心，从而使孩子产生自卑心理，缺乏自信。同时，由于社会上大多数人对离婚持不赞同态度，对离婚的双方持否定态度，这种社会压力也会影响到单亲家庭的孩子。

（二）家庭的缺损很容易导致监护者忽略和孩子的交往，造成亲子关系冷淡，而作为孩子，当他们看到父（母）情绪不好时，也不敢贸然地与父母交流，这势必会影响亲子交往的数量和融洽程度。更为极端的是，有的监护者把孩子当作“累赘”“包袱”，甚至看作是自己未来生活的绊脚石。

（三）家庭结构的变化，使孩子不得不花大量的精力来应对家庭困扰带来的紧张，他们的心理受到家庭人际冲突的影响，容易使孩子产生不良的行为。他们会变得不再相信人与人之间的正常关系，这种不信任会扩展为对整个社会的不信任。伴随着这种心理而长大的儿童，极有可能会产生一些反社会行为。

三、单亲家庭孩子的家庭教育策略

单亲家庭中的孩子能够跟随一个懂得爱、懂得关心、懂得教育的父亲（母亲）生活那算是幸福，如果落在被视作一种负担、一种累赘的，不负责任的父亲（母亲）手中，是很不幸的，很可能会酿成严重后果。所以在单亲家庭中父亲（母亲）的作用很重要，必须承担起应负的责任。

（一）要重新拾回对生活的信心

单亲家庭的家长，要坦然而勇敢地对待现实，尽快从离异的阴影中走出来，为孩子创造一个好的家庭氛围，要以宽容的心态立身行事，要学会对痛苦和懊恼的遗忘。

如我班有个男生，因为父亲爱喝酒，喝酒后就打其母亲，母亲不堪忍受而离婚，该生判归父亲抚养。而父亲离异后自暴自弃，喝完酒就到学校闹事，使得孩子在学校其他学生面前抬不起头，母亲要将他接过去管，其父亲又不准。于是这名学生经常上课闹事，对其他学生的攻击性也特别强。老师对他的教育可以说是费尽心思，对他的帮助可以说是无微不至，虽然使他有一定转变，但不能持久，反复较大。后来，他的父亲反省过来，认真检讨自己，并通过自己的不断努力感动儿子。现在这名学生比以前安静了许多，学习成绩也有所提高，在学校里不再攻击他人，还积极主动地帮助其他学生。

（二）要重视家庭教育

家庭是孩子的第一课堂，家长是第一任老师，家长必须承担起教育孩子的责任，家庭教育对孩子来讲是至关重要的、不容忽视的。单亲家庭子女的心理障碍问题，很多是由于爱的残缺、教育方法不当造成的。所以，单亲家庭的父母对孩子要做到养育并重，不仅关心孩子的生活，更要关注孩子的思想、学习、交往，要注重思想教育，及时发现孩子身上的优点和不足，正确引导，使孩子养成良好的习惯，明辨是非善恶。在家庭出现变故之后要尽可能地让孩子继续感受到家庭的温暖，让孩子在第一课堂中汲取到尽可能多的营养。我曾经遇到的一个学生，由于父母离异而随母亲生活，其性格内向、孤僻，经常发呆。看到其他同学都有父母疼爱，而自己的母亲为了生活而到处奔波，没有更多的时间和他交流，使他感到自卑，常想父母要是和他生活在一起多好啊。老师通过谈心，知道了他的想法，就邀请他和家长一起参加联谊会，并多次找其父母谈该生的情况及孩子的想法，使其父母认识到，因离异给孩子造成的伤害有多么大。于是他的父母双方约定，每周周末為家庭团聚日，每月一家人出游一次。父母双方都尽可能多地陪伴孩子，让孩子慢慢接受一个事实：就算父母不在一起了，但对你的爱不会因此而减少。慢慢地孩子变了，变得开朗了，变得合群了，学习成绩提高了，脸上的笑容也多了。

（三）不向子女隐瞒家庭变异真相

父母双方中抚养孩子的一方，应该用孩子可以理解的方式把家庭变异的情况告诉他，至于在什么时间，用什么方式告诉孩子，要根据孩子年龄大小，个性特征，情感成熟程度的差异而有所不同。只有孩子理解了家长，才能面对现实，承担责任，与家长共同克服困难。

（四）为孩子营造愉快的家庭氛围

有研究表明，儿童从两岁起便能感受到家庭的气氛。不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中做出不同的反应。如果孩子在家里感到愉快和安全，他们的心理和性格就能得到良好发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子常常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就易产生不良情绪和行为。在学校里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们会为一点小事而大吵大闹，而且很难阻止。这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会产生心理偏差。因此，单亲家庭更要为孩子创造出一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。

（五）为孩子创造良好的外部环境

父母是孩子塑造自我的镜子，因此，作为单亲家庭的父亲或母亲，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的影响。要时刻注意自己的言谈举止，不要在孩子面前表现出不良的行为和嗜好，如说谎、失言、不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，否则，会使一个好端端的孩子渐入歧途。要根据孩子的特点，培养他们的兴趣爱好，例如，可以经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做有趣的游戏，定期带孩子去户外锻炼身体等等。即努力为孩子营造一个良好的外部环境，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中解脱出来，逐漸养成开朗自信的性格。

（六）培养孩子的独立性

三人世界变成两人世界，家长更容易对孩子娇惯溺爱。作为补偿，抚养方会对孩子关怀备至，有求必应。在这种环境下成长起来的孩子，容易形成随心所欲、无所顾忌或强烈的依赖性、缺乏主见的性格。如果孩子没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”，缺乏独立生活能力，一旦离开家长，便不知道如何去应对生活中的困苦和挫折。

因此，单亲家长能为子女做的最有价值的事，就是教会他们如何做人做事，成为具有独立生活能力的人。

（七）让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子

在孩子的成长中，父爱和母爱都是必不可少的。单亲家庭要努力去满足孩子对这两种爱的渴望。让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，弥补父爱（母爱）的缺失，感受父母完整的爱，这对孩子的成长是十分有利的。

总之，单亲家庭孩子的家庭教育是一项任重而道远的任务，需要家庭、社会、学校多方面配合和努力，只有这样才能为单亲家庭的孩子撑起一片蓝蓝的天空。

（责任编辑：晓角）