基于项目课程理论的高校篮球课程改革研究

张洋

摘要：项目教学法是当前的一种有效教学方法，其在高校篮球课程教学中的应用，对于促进教学工作的改革和发展具有重要帮助。本文对基于项目课程理论的高校篮球课程改革进行了相应分析和研究，以期能为相关人员提供借鉴和参考。

关键词：项目课程理论；高校篮球课程；课程改革

篮球运动具有很强的娱乐性和对抗性，深受广大高校学生的喜爱，但是在高校篮球课程教学过程中，由于受到各种因素的影响和制约，实际的教学效果并不理想，课堂教学质量较低。对此，可以强化项目课程理论在高校篮球课程教学中的应用和发展，从而推进教学改革工作进展，促进高校篮球教学工作发展。

一、高校篮球教学现状分析

（一）传统教学模式的制约

由于传统教学模式在高校的应用和发展时间较长，教师和学生都已经逐渐熟悉了这种篮球教学模式，仍有大部分篮球教师仍然还在采用这种教学模式进行教学工作。但是这种教学模式具有其固有的弊端，过于注重教师在教学过程中的主导地位，忽视了学生的个体性和主动性。随着高校篮球教学工作的不断发展，已经逐渐不能适应教学工作的需求，致使学生的学习积极性逐渐下降，不利于高校篮球教学工作的改革和发展。

（二）学生篮球基础水平层次不齐

在高校篮球教学过程中，由于学生篮球基础水平参差不齐，对篮球教学工作的开展造成了一定的阻碍。对于大部分非体育专业的高校学生来说，其在高中时期的学习和升学压力较大，大部分时间都用在了文化课的学习之上，没有经过篮球专业的训练，其基础水平和身体素质都相对较差[1]。同时，篮球是高校的一门重要体育课程，但是对于高校的篮球教学工作来说，由于学生的日常体育学习和训练任务较重，体育课程较多，其篮球学习时间有限，固然篮球基础和身体素质都较高，但是在长期的教学和训练过程中，也会出现疲劳现象，导致其篮球学习效果有限。

（三）学校对篮球课程重视程度不足

重视专业课教学而忽视体育教学的工作的现象在高校教学过程中普遍存在，并且还有的高校教学管理人员对篮球教学工作重视程度较低。高校教学管理人员认为篮球体育课程不是非体育专业学生的主要课程，在进行教学课程设置和安排时，会为了保障专业课和文化课教学时间而大肆削减篮球教学时间，将篮球课程放在学生逃课、翘课几率较高的教学时段。这种现象的存在，严重影响了高校篮球教学质量，不利于学生的综合发展[2]。

二、基于项目课程理论的高校篮球课程改革探讨

（一）做好项目前期设计

项目前期设计是项目教学应用的前期必要铺垫，必须要抓好相应的设计工作。首先，在篮球技术方面，如果项目的教学技术难度较高，可以利用多媒体教学设备进行辅助教学，应用多媒体教学视频进行技术展示，从而提升学生的学习效果。其次，在项目训练方面，应注重为学生创设较多的实战演练机会，让学生可以将所学的篮球技巧可以更好地转化为实践应用，提升学生的知识转化率，促进学生的学习和发展。最后，在学生的篮球技能训练过程中，还要注重引导学生进行战术训练，帮助学生熟悉战术思想并进行互相评价，从而有效提升学生的互相交流，让学生更好地理解相关知识。

（二）明确项目任务

在高校篮球教学过程中，长期采用传统的涂鸦式教学模式，由教师主导整个教学活动，对学生进行教学规范和引导。但是这种教学方式严重制约了对学生的创新意识和创新思维的影响。针对这一教学问题，必须要注重明确项目教学任务，在项目教学目标的指導下，选择合理的教学方式，考虑到学生的运动能力、身体素质等情况，对学生进行分组教学。同时教师在教学过程中还要注重对学生进行适当的引导和鼓励，支持学生进行战术创新和技术水平的自我提高，确保目标的可行性和可操作性[3]。

（三）深化项目实施

在整个项目教学过程中，项目的教学实施是整个过程的关键。教师在教学过程中，应当注重对教学内容和项目内容进行分析和了解，将其更加灵活地应用到教学过程之中。同时还要让学生对篮球项目有一个明确的了解，保障学生的教学主体地位。教师在实际教学过程中，还要注重贴近学生的学习实际，尽量设计一些符合学生学习需求的教学内容和方法，使学生能够积极地参与到项目教学之中，引导学生进行更好地分析和参与，全面提升学生的篮球综合素质。

（四）项目讨论总结

在进行篮球教学项目的选择时，教师应确保项目选择的开放性，注重师生之间的互动交流过程，从而保障学生的课堂参与积极性，促进学生的教学工作发展。在实际教学过程中，教师也要对学生进行积极有效的引导，围绕课堂内容来进行教学总结。在项目教学中，也可以尝试利用小组讨论的方式，让学生利用集体智慧进行课堂讨论，从而提升项目的科学性和合理性。在课外教学阶段，可以让同学之间进行互相的对抗比赛，从而有效提升学生对篮球技术的理解和掌握，强化学生对篮球战术的实际运用。并且在项目化的教学过程中，还要注重促进学生之间的互相交流，培养学生的团队意识，促进学生的综合发展。

三、结束语

针对当前的篮球教学现状，强化项目课程理论在篮球教学中的应用，促进高校篮球教学改革和发展，从而提升课堂教学质量。此外，教师还要注重采用合适的应用策略，全面推进高校篮球教学的发展。

参考文献：

[1]侯志远.浅析高校篮球选项课课程改革研究——以休闲体育为视角[J].西部皮革，2016，38 （22）：295-295.

[2]杨成军.高校篮球课程教学改革与创新探析[J].湖南城市学院学报（自然科学版），2016，25 （6）：193-194.

[3]罗君波.应用型人才视野下大学篮球专修课程教学改革研究[J].信息记录材料，2017，18 （5）：138-139.