英语教学中自然拼读法的应用研究

王苏玉

摘 要：在英语教学中，自然拼读法属于非常重要的教学方法之一。自然拼读法主要是应用拼读和书写的方式，让学生能够准确地掌握英语单词当中字母组合的基础知识。文章结合教学实践，对英语教学中自然拼读法的应用进行研究。

关键词：英语教学；自然拼读法；重要性；基础知识

中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）19-0083-01

自然拼读法非常重视英语单词当中字母的拼写和朗读、字母还有字母组合的发音。例如，在自然拼读教学法的应用中，辅音b代表的是/b/，而这个发音并不是读/bi：/，自然拼读法能够让学生自己学会英语单词的朗读。本文结合教学实践，对英语教学中自然拼读法的应用进行研究。

一、自然拼读法教学的重要性

在英语教学过程中，自然拼读法发挥着十分重要的作用，它能激发学生的英语学习兴趣，提高英语教学效率和教学质量，能改变传统教学过程中学生死记硬背英语单词的学习方式，提升学生的英语学习能力和英语单词记忆能力。自然拼读法是建立在英语音标和英语音节基础之上的教学方法，运用自然拼读法易于学生理解和掌握英语知识。在运用自然拼读法的过程中，难免会因为突发情况而出现教学问题，教师要在不断发现问题、分析问题和解决问题中对其进行完善，从而发展成为具有自己教学特点的自然拼读法，提高英语教学质量。

二、自然拼读法在英语教学当中的应用

1.拼读教学

拼读教学属于自然拼读法中极其重要的内容，能够帮助学生建立起重要的英语学习基础。拼读教学开展的关键性因素就是见词读音。学生们在学习和掌握了拼读方法后，在学习过程中即使是遇到了一个从没有接触过的单词，也能够正确地朗读出来。一般来说，拼读是从两个音的拼读开始的，如sa、ti、an、is等。在学生熟练地掌握了两个音的拼读之后，教师可以开展三个音的拼读教学，如 pin、tip、sit、tap、sat等。在日常教学中，为了能够让学生获得更多的学习机会，教师除了对学生进行拼读训练之外，还可以把学生已经掌握的单词制作成海报张贴在教室墙壁上，创设英语学习氛围，提升学生的拼读能力和英语学习水平。提升学生的英语拼读能力，能为学生的英语学习打下坚实的基础。

2.书写教学

在英语教学过程中，书写教学同样十分重要，书写不好在一定程度上会影响学生英语学习能力的提升。英语书写教学主要是指书写字母、单词还有句子。在英语教学过程中，教师要重视学生的书写能力培养，无论是在课堂教学过程中，还是在课后作业书写过程中，都要要求学生必须在四线三格本上进行正确书写，要努力做到大小匀称、笔顺正确、笔画完整，培养学生良好的书写习惯。学生只有正确地写好了英语单词，才能为学习英语奠定基础。在书写教学中，教师还要重视学生对于英语单词音、形、义三个层面的理解。

3.阅读教学

如果只是单纯地进行字母和单词教学，日久天长学生的学习兴趣就会逐渐消失。作为一名优秀的英语教师，一定要深入了解学生的学习情况，根据教学目标适当进行英语阅读教学。阅读教学并不是让学生直接阅读英语文章，而是让学生从单词和句子阅读开始，逐渐提升学生的英语阅读水平。对于低年级学生的阅读能力培养可以先从简单的单词开始，然后再进行句子阅读。例如，在完成了/a/教学之后，教师可引导学生认读单词apple。在完成了第一组字母s、a、i、t、p、n教学之后，教师可引导学生按照读音，学会朗读“It is an apple/It is an ant”。这样，学生在自己学会理解英语句子之后，会对其他的英文字母产生兴趣，逐渐爱上英语学习。学生的好奇心比较强，教师可在教学中利用图片或实物进行教学。例如，在教学句子“It is an apple”时，教师可拿来实物，增加教学的直观性。在日常教学中，教师要注意句子的押韵，并根据教学内容编写押韵的句子，加深学生的记忆。

4.拼写教学

拼写教学是教师引导学生把學习到的英语字母进行组合、从音转化为形的过程。教师在进行英语教学时，可以先快后慢地说出英语单词，重复几次之后，让学生能够掌握通过听来找到单词中的音素和音节的方法。作为英语教师，在日常的教学工作中可以经常提问学生，通过提问的方式引导学生辨别出单词中的音素。学生通过练习能够准确找到音素之后，教师再训练学生把听到的因素转化为形写下来。

5.字母和字母组合拼读教学

字母和字母组合的拼读教学，能够让学生顺利地掌握英语当中的44个基本音字母还有字母组合。字母音主要包含元音和辅音两个方面，辅音包含单辅音，如p、d、k等，辅音字母组合包含有ch、sh、th等。在英语教学过程中，教师要按照先辅音、后元音的教学顺序开展教学工作。辅音和汉语拼音比较相似，因此在学生有了拼音基础之后，辅音学习会比较简单。

总之，在英语教学过程中，自然拼读法是非常重要的教学方法之一。自然拼读法主要是应用拼读和书写的方式，让学生能够准确地掌握英语单词当中的字母组合以及基础知识。英语教师要在英语教学中更好地运用自然拼读教学法，这样才能有效提升学生的英语学习水平。

参考文献：

[1]高敏.自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].山东师范大学外国语学院学报， 2005（06）.

[2]郭艳玲.自然拼读法在小学英语教学中的应用策略[J].现代中小学教育，2014（08）.