互联网时代高校思想政治教育工作研究

皮睿

摘 要：高校应该正确地面对互联网时代思想政治教育的机遇和挑战，充分利用互联网的优势，更好地开展思想政治教育工作。要注重适应互联网时代要求，建设符合时代要求的教师队伍；发挥互联网优势，创新思想政治课教学方法；利用互联网特点，充实教学内容；紧跟互联网步伐，构建教学平台；把好互联网脉搏，净化高校网络环境。

關键词：互联网时代；思想政治教育；德育工作；机遇；挑战；对策

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）19-0001-01

随着科学技术的快速发展，互联网已经逐渐成为大学生学习和生活中必不可少的一部分。互联网开阔了大学生的视野，为大学生的学习提供了重要的帮助，同时也对大学生的世界观、人生观和价值观产生了很大的影响。互联网既是机遇，又是挑战。高校思想政治课教师要注重更新教育观念，创新教学方法，充实教学内容，净化网络环境，提升思想政治教育的亲和力和针对性，开创思想政治教育工作的新局面。

一、互联网时代思想政治教育面临的机遇和挑战

1.互联网时代思想政治教育面临的机遇

互联网的快速发展，给高校思想政治教育工作带来了机遇。一是互联网丰富了教学形式，对大学生有较强的吸引力。高校思想政治课教师可以通过互联网与大学生进行互动，拓展教学空间，改变传统课堂单一的教学方式，吸引大学生参与到课堂教学之中。二是互联网丰富了教学内容。思想政治教育需要很多例证辅佐论证，而教材中的内容有限，而且有些已经过时。因此，教师可以通过互联网搜集一些视频、图片资源，特别是一些时政新闻，丰富思想政治课教学内容。三是教师可以利用互联网有效地获取舆情信息，把握大学生思想动态，从而及时地有针对性地进行教育引导。

2.互联网时代思想政治教育面临的挑战

一是网络平台信息的良莠不齐。互联网是一个开放平台，部分大学生的认知能力较低，一些不良信息可能会对其产生不良影响。二是网络失范加剧高校管理的难度。相关部门开展了净网行动，效果比较显著。但网络中有时仍有一些有害信息在传播，污染了网络环境，损害互联网的形象和公信力。三是大学生通过网络能够随时随地地进行知识的学习，高校如何有效地开展课堂教学吸引大学生的注意力，是一个值得研究的课题。

二、应对互联网时代思想政治教育中的机遇与挑战的策略

1.适应互联网时代要求，建设符合时代要求的教师队伍

高校教师要注重转变思想观念，正确看待互联网，不要认为互联网是洪水猛兽，而应看到互联网对思想政治教育工作的促进作用。作为教育工作者，高校教师应该学会在互联网上获取有益的信息，并将有利于提高大学生思想政治素质的信息有效地传播出去。

2.发挥互联网优势，创新思想政治课教学方法

高校思想政治课教师应该注重吸收和传承优秀的传统教学方法，并结合时代特点，利用互联网的优势创新课堂教学方法。例如，曾经的思想政治教育宣传往往通过广播、展板等形式进行，扩展范围有限，效果不太明显。如果教师采取大学生喜闻乐见的形式开展思想政治教育，注重通过网络与大学生进行互动，有效地开展情境式教学，则教学效果会更加显著。

3.利用互联网特点，充实思想政治课教学内容

高校教师要充分利用互联网信息量大、资源丰富、传输便捷、不受时空限制的特点，充实思想政治课教学内容，完善课程教学体系，从而提高课堂教学效率。例如，十九大胜利召开之后，关于十九大精神的传达，高校思想政治课教师完全可以通过官方网站及时获取相关内容。

4.紧跟互联网步伐，构建思想政治课教学平台

高校思想政治课教师应该更新教学理念，注重现代信息技术与思想政治教育的有机结合，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足大学生的成长和发展需求。要利用网络信息手段，以精品课程、资源共享课程为载体构建思想政治课教学平台，拓展思想政治课教育空间；要利用班级QQ群、微信群等网络社交平台构建虚拟课堂，引导大学生积极地参与交流和讨论，及时全面地掌握大学生的思想动向并加以引导。

5.把好互联网脉搏，净化高校网络环境

一是政府相关部门要深入推进净网行动，组织新闻网站和商业网站进行自查自纠，清理各类有害信息。要多发布社会关注的正面信息，扩散正能量，不给网络谣言生存空间。要实行技术性管控，自动识别不良信息，杜绝不良信息进入高校网络。二是社会媒体要充分发挥网站及微博、微信等手机APP的优势，把握正确的舆论导向，讲究引导艺术，增强引导的有效性。三是高校要主动配合政府和社会的举措做好思想政治教育宣传工作，营造良好的校园文化氛围，通过案例教学等方式让大学生明白哪些是对的，哪些是错的，从而提高大学生的思想政治素质。

综上所述，高校要把互联网作为新时期开展思想政治教育工作的重要载体。要注重适应互联网时代要求，建设符合时代要求的教师队伍；发挥互联网优势，创新思想政治教学方法；利用互联网特点，充实思想政治课教学内容；紧跟互联网步伐，构建思想政治课教学平台；把好互联网脉搏，净化高校网络环境。这样，才能提高高校大学生的思想政治素质，为国家培养德才兼备的优秀人才。

参考文献：

[1]张春宇.论互联网背景下高校思想政治教育的创新[J].教育与职业，2015（01）.

[2]陈大鹏.互联网背景下高校思想政治教育的困境与超越[J].江苏高教，2017（01）.