高中物理自由落体运动实验的学习体会

丁思恒

(江苏省海门市实验学校高二5班 226100)

随着我们年龄的增长和年级的升高，我们所学习的物理知识越来越复杂，难度也在迅速的增加，这要求我们要具有极强的学习能力和理解能力，同时也要具有强烈的求知欲和对于未知物理世界的好奇心，去不断的探究精深奥妙的物理世界.在进行高中物理自由落体运动实验的过程中，我们要严格地遵守实验守则，通过实验来加深对自由落体运动的理解，为我们以后的深入学习和解题过程提供强有力的保障.

一、学习高中物理自由落体运动实验的实践和探究

在不受到任何阻力的作用时，一个物体只因重力作用进行下降，此时其所做的运动被我们称为自由落体运动.我们在初中和高中阶段都会学习到自由落体运动，但是，初中只是简单粗略的了解一下，高中阶段所学的自由落体运动更加抽象，其涉及的知识点也更加复杂，这就要求我们高中生能够提高学习能力，在进行物理实验的过程中，能够灵活地运用已经学过的知识，根据实验操作要求严谨的进行实际操作练习，并在实验进行的过程中加深对自由落体运动实验的理解，提高学习自由落体运动过程的效率.

在进行高中物理自由落体实验之前，我们首先要明确：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，而且在地球的不同地点进行实验，会因经度和纬度的差异而出现实验数据的偏差，因此，在实验数据出现微小的差距时，不要大惊小怪，要清楚这是正常的现象；在实验进行的过程中，我们要学会正确的使用打点计时器，保证不出现损毁实验器材的现象，在进行打点的过程中，我们要保证实验器材是完好无损的，而且要放置好各部件的位置，防止实验过程中产生过大的阻力，如图所示：

在实验结束后，要做好数据的处理工作，比如：可以用逐差法进行数据处理，逐差法将实验数据运用的更加全面和到位，同时，逐差法也更加准确，能够将计算过程非常清晰的展现在我们的眼前，方便我们的计算和理解，也为我们以后解决与自由落体运动有关的习题提供了很大的帮助，如图所示：

除此之外，我们还可以用图像法对实验数据进行处理.与逐差法相比，图像法更加具体、形象，能够让我们非常直观的观察到物体做自由落体运动时的下落过程，这就使我们对自由落体运动有了更加深刻和形象的理解，如图所示：

二、学习高中物理自由落体运动实验的心得和体会

高中物理涉及的自由落体运动实验与初中阶段相比，难度上上升了一个阶梯，这对我们的学习能力有着极高的要求，在进行试验的学习和实践之后，我们对其有了更加深刻的理解，这能够为我们的学习提供很大的帮助，同时，有了实际操作的经验，我们就很容易在解决与自由落体运动有关的问题时，联想到实验过程及结果，这能够使我们的解题过程更加迅速和快捷.

三、学习高中物理自由落体运动实验的经验及总结

自由落体运动是运动学问题中最为简单的一种运动类型，在理论上，它的受力分析非常简单，全程只受到重力的影响，但是，在实际操作及解题的过程中，下落物体或多或少的都会受到外界阻力的作用.因此，在解决自由落体运动类问题的过程中，我们要灵活地应用所学知识，在不改变题意和实际的基础上，在最短的时间内解决问题并且保证答题的正确率.

通过学习高中物理自由落体运动实验并进行实际操作，我们能够对这一实验过程有更为深刻的理解，同时，也能学习到更多的解决自由落体运动类问题的方法，这能够为我们的解题过程提供更多的帮助和便利.但是，在学习高中物理自由落体运动实验的过程中，我们不能只是机械地听教师讲，而是要根据自己的特点进行操作，并且在实践的过程中学会用更加合适的方法探究这个实验中蕴藏的理论.我们要坚信，一切有效且严谨的实验都是检验真理的唯一标准，因此，我们要学会在实验中发现问题、提出问题并解决问题，在不断地自我练习中掌握实验的真理，同时总结出更完美的解题思路和方法，提高自己学习物理的效率.