教师的美德

汤艳梅

【摘 要】从小事做起，以身示范，以德育人，让孩子们健康、快乐成长。

【关键词】关爱；宽容；敬业；礼让；感恩

我是一名普通的教育工作者。始终坚持以奉献为荣，用自己的行动践行着为人师的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的教育故事。

一、关爱是美德

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。

今年夏天，由于连续下大雨，我们班黄雨家的房屋都快被后面的大山给推垮了，全家大小都急得掉眼泪。我得知这个消息，立马发动家长，买的买菜、买的买米赶到她家，帮他们搬运粮食，叠被子……一家大小终于脱离了危险。

班里的孩子就是自己的亲人，每天晨检，我总会摸摸孩子们的额头，看他们是否感冒；每天午餐，我总是把好吃的饭菜往孩子们碗里夹，每年“六一”儿童节，我都会为贫困生买裙子、买凉鞋；每次大课间活动，我总会陪伴他们跳绳、下棋、吹竖笛等。我知道孩子们喜欢看书，还特地从图书馆买来书籍送给他们，在我的帮助下，孩子们的写作有很大地进步。临近冬天了，我发现班里有三个孩子穿得很少，我连忙找自己家孩子的衣服让他们穿，家长们感激不尽。就这样，我用自己的言行影响了身边的每个孩子。

二、宽容是美德

莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”只有理解了学生的思想、心理、生活，尊重学生的人格，孩子才能归服于你。尤其是对于犯错的孩子，教师一定要循循善诱，不能操之过急，老师也一定要给予他们深深的理解，用爱去感化他们。

一次，我们班谭锦文的45元钱又不翼而飞了。那是她为奶奶买生日礼物的全部希望。她伤心地哭了。我把自己的45元钱放到谭锦文的手中。第二天，又给孩子们讲述自己小时候丢了钱不敢回家，在墙角坐了一整晚，害怕得望着星星直哭的故事。顿时，教室里一片啜泣声。我又宽容地说：设身处地为他人着想是美德，希望做错事的孩子用实际行动为自己弥补对他人的伤害。后来谭锦文同学的桌子里45元钱又悄悄地回到他身边，而至今我都为那名知错就改的孩子保守着秘密！

三、敬业是美德

教师的职业不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师的职业有苦也有乐，渺小而又伟大。只有爱岗敬业的教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获，才能在照亮别人的同时，充实自我。这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。教师只有对自己的职业认可了，才能对自己的职业尽职尽责，自立自强，无怨无悔。教师只有把工作当成一门事业，才能体会到工作的乐趣，才能达到献身的境界。因此，爱岗敬业是一个教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力，献身教育是一个教师的最高人生境界。

如今60多个孩子的眼睛都盯着我，一个寒风刺骨的早晨，我像以往一样匆忙地赶到学校，我一直惦记着昨天还有几名孩子没改错，可是刚到教室十来分钟，豆大的汗珠布满了我的的额头，几个学生忙着给我倒水，我听到好几个孩子劝道：“老师，快去医院吧，我们陪你去！”听完这话，我的泪珠在眼圈里打转，可我却说：“没关系，坚持坚持，下午放学后我再去医院吧！”顿时，教室里传来一片啜泣声。可我的心里却增添了几丝暖意。

四、礼让是美德

礼让，是中华民族的美德，也是小学生从小所必备的素质。因此，无论社会的竞争如何激烈，我们都要把道德伦理放在心上，这是做人的最起码的准则。不能为了竞争就没了良心，不能为了竞争就不去礼让。

在学校里，曾看见我们班的孩子因为同桌超过“三八线”而闹得不愉快；在公交车上，曾看见某些年轻人见老人上车后都视而不见；在社会生活中，曾目睹两人为一点小事而不礼让最终两败俱伤……中队活动课上，我先让他们发表自己的见解，然后给他们讲了“孔融让梨”的故事，孩子们也真正体会到了什么是礼让以及礼让的重要性。有了礼让，我们才拥有爱人之心。有了礼让，你才拥有正确的人生观，才能够好好地把握自己，在人生前进的路上永远不迷失方向。只有德才兼备的人，才能够真正成为社会的栋梁。

五、感恩是一种美德

俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”感恩是一种美德，是一种品质。在生活中，我们要学会感恩。每到母亲节，我就会让孩子们通过写信、画画等形式来表达对母亲的爱。教师节那天，我会允许孩子们通过电话、微信、QQ为老师们送去祝福。当然，我们还更应该感谢那些天天为我们付出的清洁工人、建筑工人、司机……懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。如果人人学会感恩，都怀着一颗感恩的心面对生活，那么这个世界会变得更加美好、更加和諧！

从小事做起，以德育人。我一定会用自己的诚心和爱心感动着身边的每一个孩子，为新时代的发展贡献出一份力量。

（重庆市巫溪县城厢小学）