论钢琴演奏中踏板的分类与使用

摘 要：在钢琴演奏中，踏板是不可缺少的存在，踩踏板是一门技术活，如何正确的使用踏板在这里是个值得讨论的话题。正确的踏板运用可使钢琴音色得以最好的展现，并且使作品的艺术感染力得以增强。本文分析了踏板的分类及运用，旨在更好的表达作品的内涵。

关键词：钢琴演奏；踏板；分类；使用

钢琴家安东·鲁宾斯坦（Anton Rubinstein，1829—1894）说过一句名言：“踏板是钢琴的灵魂”。正确地、恰当地使用踏板，对音乐内涵的表达将起到积极的作用，使音乐更加充满活力、富有生气，更光彩、更感人。失败的踏板会歪曲音乐，甚至产生画蛇添足的后果。因此，重视踏板的学习和运用已成为钢琴家、钢琴教师和学生的共识。

一、踏板的分类

1.右踏板

右踏板也叫制音器踏板、延音踏板、强音踏板、连音踏板。

2.中踏板

在立式钢琴上叫弱音踏板，它是以降下隔在榔头与琴弦之间的薄绒而达到改变音色、音量的作用。中踏板在三角钢琴上叫保持音踏板、持续音踏板或保留音踏板。

3.左踏板

也叫弱音踏板、柔音踏板。左踏板踩下一般标记为una corda（原意是一根弦），放开标记为tre conda（原意为三根弦）。

由于右踏板使用最广泛、使用频率最高，本文重点论述右踏板的使用，以下的右踏板简称为“踏板”。

二、踏板的使用方法

1.脚的动作基本要领：

首先我们要把前脚掌中部放在踏板的圆端之上，脚太靠近钢琴就会使脚尖顶着琴板，脚离钢琴太远就会用脚趾踩踏板。脚掌要一直紧贴踏板，脚后跟始终着地，以脚腕为活动轴心。脚的踩放动作要灵活自如。

2.按照踩下踏板的深浅，右踏板可分为：

全踏板、半踏板（1/2踏板）、1/4踏板、3/4踏板，或有控制地逐渐加深地踩下等。而放右踏板也有：一次全部放完，放一部分（1/4，1/2，3/4等）或有控制地慢慢放起。

按照踩下踏板的时间，右踏板可分为：

同步踏板，切分踏板，预备踏板，抖动踏板。

三、右踏板的使用规律

1.依据和声的变化来更换踏板。

和声清晰是演奏的基础。在通常的情况下，一个和弦用一个踏板。和声改变了，踏板也要相应更换。无论和弦的形态是柱式和弦、分解和弦还是半分解和弦，都必须遵守这一法则。

2.以色彩效果的需要为依据使用。

不同作品要求不同的声音色彩。我们必须认真研究作品的性质以及它们所需要的声音来决定怎样使用踏板。

3.根据作品的时代风格来合理使用踏板。

在车尔尼（Karl Czerny，1791—1857）的练习曲599、849、299、740中，有些是可以适当地使用踏板的。当然，在开始练习一首新的可以使用踏板的练习曲时，为了更加专注于解决手指的弹奏技术，可以先不加上踏板练习。

复调作品由于声部多，要保证每一个横线条的歌唱性和清晰度，要少用、慎用踏板。古典时期的作品要求清晰、透明的声音，在弹海顿、莫扎特的作品时，可少用踏板，踏板踩浅些、短些、更换要勤些。贝多芬的作品可以适当的多用一些。浪漫派时期要求和声共鸣、和声烘托、色彩效果等，因此，在肖邦、李斯特的作品中，踏板起着非常重要的作用。印象派作曲家如德彪西、拉威尔的作品，要多注意踏板踩放的深浅，运用不同深度的踏板得到不同的效果。

6.依据乐曲的性质、音乐的形象、音乐的语气来决定踏板。例如抒情歌唱、徐缓悠长性质的旋律，一般用切分踏板。雄壮有力、气势宏大的旋律，可以选用直踏板或切分踏板。活泼、欢快、节奏性较强的旋律，一般用直踏板。舞蹈性质的旋律，一般用直踏板。复调性的旋律，尽量不用踏板。

7.为使音乐连贯而使用踏板。

当音与音之间的距离超过手指的跨度或者用手指连接困难时，可以使用踏板把音与音连接起来。特别是在弹奏连续进行的和弦连奏时，切分踏板使不同和弦的完全连奏成为可能。

四、使用踏板的注意事项

1. 踏板的使用不可造成旋律的模糊及和声的混乱。

可以先不用踏板练习，听清楚每一个音，再加上踏板。不能没有章法的随便乱踩，要根据踏板的使用原则确定什么地方不用踏板、什么地方用踏板、用哪一种踏板、一个踏板延续多长时间、踏板每次的更换地点等等。

2. 不要用踏板掩盖手指技术的缺陷。

可以先不用踏板，把手上技术解决好，为后面加上踏板的弹奏打下基础。

3. 在使用全踏板（踩到底，全部放干净）时，初学者一定要踩放动作明显，踩踏板一定要踏到底，放踏板（或换踏板）一定要及时地放完。

最容易犯的毛病是用切分踏板时，换踏板时只是象征性地动一下，踏板没有彻底抬起，声音根本没有换干净（特别是低音没有换干净），接着又往下踩，造成前后两个踏板的声音混在一起，声音很脏。

4. 初学者容易犯的另一些毛病是脚的动作引起的。

如：脚掌没有紧贴踏板，使脚和踏板之间有空间，从而发出脚拍打踏板的杂音；或者在踏板抬起时，脚抬起太高又没有控制，有踏板撞击上面木头的声音；或者脚的后跟离开地面；或者脚掌从踏板逐渐移位最后滑落到地面。

“有个别钢琴家由于情绪激动，踩踏板时，脚跟离地，将整条腿和整只脚提起踏下，初学者切勿模仿”。（魏廷格语）

长时间不用踏板，右脚一般放在右踏板旁边就近的地方，易于脚移上踏板。在要使用踏板的地方，一般要稍稍提前把脚轻轻放在踏板上，做好准备。只有短暂的时间不用踏板，不要把脚拿下踏板，造成脚忽上忽下。只有较长时间不用踏板时，才把右脚轻轻拿下踏板，放在踏板旁休息。

5. 对初学者来说，直踏板和切分踏板是最基本的两种踏板踩法。

不能只会手脚同时下去的直踏板，要多练习切分踏板。

結语

我们要从音乐史的角度来了解作曲家所处的时代的创作风格和当时的钢琴性能，从作曲技法的角度来了解作品的和声、复调、相应的乐队效果，甚至从其他姊妹艺术如文学、绘画、雕塑等来获取灵感，结合我们对具体作品的理解，来决定如何运用踏板。

作者简介

杨粼粼（1997-），女，河南省郑州市人，汉，学生，本科在读，研究方向：音乐学，

（作者单位：山东大学（威海）艺术学院音乐系）