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互联网+时代背景下职工英语教育工作项目的探究

2018-07-07李夏兰

速读·中旬 2018年5期
关键词:探究分析互联网

李夏兰

摘 要:随着我国社会经济的不断发展,职工英语教育工作逐渐成为了人们所关注的焦点。教师和学校要从互联网+的角度出发,做好转型与升级换代工作,找出适合的方法,组织做培训教育,提升培训的质量,建立出完善的反应机制,提升培训的效果。基于此本文针对互联网+时代背景下的职工英语教育工作项目进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

关键词:互联网+;职工英语教育;工作项目;探究分析

我国正处于社会发展的关键阶段,对人才的要求也相对较高。所以在这一背景下,要做好职工英语教育工作,提高培训的针对性与效果。尤其是对于企事业单位来说,想要在激烈的市场竞争处于不败的地位,就要做好职工教育培训,提升职工的综合素养,实现发展的目标。

一、做好在线培训工作

通过实践可以看出,职工教育培训工作已经成为了人力资源管理中的重要工作内容,同时也可以实现对人才上的有效管理,实现双赢发展的目标。在时代的快速发展下,网络也成为了人们日常生活中不可或缺的部分,尤其是在相关会议的开展下,要从互联网+的背景下出发,真正将其作为促进我国战略发展的基础。且在互联网+理念的不断深入下,职工英语教育工作也需要做好转型工作。可以说在互联网+的快速发展下,新生事物不断增加,职工英语教育培训也逐渐成为了发展的基础,所以要从互联网+的优势出发,做好创新工作,提升企事业单位中的竞争优势。从我国现行的战略纲要上来说,要从终身、网络以及个性化的角度出发,制定出完善的教育体系,实现随时学与处处学的发展目标。所以从这一背景上来说,要运用好互联网+培训的结合工作,以实时在线培训为目标,做好教育工作。现阶段中网络培养已经成为了一种比较有效的方法,组织者也可以根据培训中的内容来制定出不同的培训课件,并将课件上传到网络中,针对学生的岗位特点来选择不同的英语课程。学员也可以自由的选择学习时间,只需要登录平台就可以实现个性化的学习,同时也可以与平台上的人进行互动,实现在线沟通的目标。从组织者的角度来说,也可以借助互联网的优势来对学员的实际情况进行分析,做好在线评估工作等。通过实践可以看出,在线培训不仅可以提升职工的综合素质,同时也可以降低培训成本,从而帮助其实现空间与时间上的解放。在这种新型培训方式的影响下,也可以帮助职工掌握好最为先进的知识,实现长远发展的目标。

二、做好师资队伍的建设工作

从互联网+的发展背景上来说,做好职工英语教育培训对师资队伍有着严格的要求。所以要找出其中存在的问题,保证转型的效果。通过研究可以看出,现阶段在转型中所存在着优秀师资人员严重不足等问题,所以针对这一现象,要去相关单位要做好完善与提升工作,从行业精英或是专家等方面出发,选择优秀的人员参与到培训中。对于专业人员来说,也要具备一定的英语专业知识,同时还要具备丰富的管理经验,这样才能保证培训工作的针对性。其次,要定期开展师资培训班,针对相关人员进行英语培训教育,确保其能够掌握好最为先进的理论知识。只有师资队伍具备一定的专业知识与能力,才能更好的参与到工作中,才能确保教育工作能够满足时代发展的要求,实现教育的目标。所以在实际教育中要帮助其掌握好互联网+背景下的规范与动态,最大限度的打造出一支能够为互联网+发展背景提供服务的师资队伍。但是在这一过程中,还要运用好奖励机制,帮助其端正自身的态度,树立起正确的人生观、世界观与价值观,提升其业务能力,保证专业知识上的合理性,主动做好本职工作。在时代的发展下,人们开始产生出不同的目标,而想要实现这些目标,要具备充足的动力,这样才能积极参与到实际中。所以从这一背景上来说,激励机制就成为了提升其动力的主要来源之一。在有效激励的影响下,也可以满足人们的个人需求,同时也可以实现对日常工作上的有效指导,从而提高工作的主动性与积极性。

三、建立出完善的反应机制

从互联网+的背景来说,新鲜事物的出现也对传统的模式提出了全新的要求,尤其是对于不同的技术来说,其更新换代的速度也在不断加速。所以从这一背景上来说,传统的职工英语教育培训内容很容易出现问题,而这也就需要做好改革与创新工作。所以在实际培训中要坚持从时效性的角度出发,掌握好最新的方法与措施,制定出有效的制度,在更新理念的基础上来将新技术传递给职工。所以想要实现这一目标,要求组织者要具备高度的敏感性,积极组织人员来对社会发展的实际情况进行调查,同时还要关注所颁布的法律法规,对政策与制度等进行深入研究,真正將职工英语教育培训工作落实到实际中。其次,在这一过程中,一些组织者往往存在着固定的合作伙伴,所以当出现培训需求后,就会以固定的合作伙伴来组织,虽然能够实现简单省事的目标,但是应当要明确的是,不论哪一家培训合作伙伴都存在着一定的不足,所以针对这一内容来说,要求合作伙伴要不断延伸自身的眼界,避免出现局限于某一地区或是科研单位的现象,而是要尽可能的获取到有效的培训资源。所以说在互联网+的背景下,要提升自身的层次,主动将先进的经验与培训制度引入到自己的培训工作中。所以说组织者要利用好内部与外部资源,及时向职工传递出最为先进的知识,借助有效的培训方法,以此来实现长远的发展目标。

四、结语

综上所述,本文探讨了当前背景下的职工英语教育工作项目。可以看出,随着互联网+的不断发展,要做好职工英语教育培训工作,清楚认识到培训工作的重要性,同时还要找出现阶段中存在的问题,在原有基础上进行创新,制定出有效的培训措施,提高培训工作的时效性,确保工作的合理性,实现可持续发展的目标。

参考文献

[1]周子栋.浅析“互联网+”发展背景下职工素质教育培训的转型问题[J].电脑与电信,2017(07):105-106.

[2]王宏伟.对职工素质教育若干问题的思考[J].北京市工会干部学院学报,2005(04):55-58.

[3]周昱曦,苏毅.“互联网+”时代的员工云平台教育培训模式[J].当代经济,2017(20):89-89.

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