基于新媒体时代下大学生思想政治教育和管理工作开展的探讨

陈雷

【摘要】高校作为高素质人才培养教育场所，在加强专业知识传授的同时，还要注重学生的思想品德和道德素养培养，尤其是在新媒体时代背景下，大学生获取信息途径多样化，很容易受到不良思潮影响。所以，加强新媒体时代下的大学生思想政治教育和管理工作是很有必要的，结合新媒体信息传播特点和大学生思想水平，充分发挥新媒体优势，改善传统大学生思想政治教育中的不足，引导大学生树立正确的价值观和道德素养，为后续学习和发展打下坚实的基础和保障。本文就新媒体时代下大学生思想政治教育和管理进行分析，立足于实际情况提出改善途径，以求培养更多高素质的人才，推动社会进步和发展。

【关键词】大学生 思想政治教育 新媒体 价值观

新媒体时代背景下，大学生的信息获取途径逐渐多样化，有助于增长见闻、拓宽眼界，实现信息的大范围传输和共享。对于正处于其杠杆需求上升阶段的大学生而言，在广阔的网络世界可以自由交际，结实更多志同道合的朋友，有助于引导大学生树立正确价值观、人生观和世界观，健全人格，提升道德素质水平。但是，在新媒体技术高速发展的同时，大学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战，配套制度和体系不完善，受到不良思潮影响可能导致学生误人歧途，陷入思想矛盾中。基于此，加强新媒体时代下大学生思想政治教育和管理工作，是新时期高校德育教育工作的必然选择，有助于提升人才培养质量，为社会输送更多高素质人才。

一、新媒体时代下大学生思想政治教育的特征

（一）复杂性

在新媒体时代背景下，大量信息充斥于网络中，由于信息思想性和可读性差异，大学生难以自主辨别不良思潮，很容易受其影响。在新媒体生成方式和传播途径方面，相较于传统媒体而言具有新的特征。新媒体可以实现信息的高效采集、传输和共享，甚至存在为了博取关注而杜撰事实，滋生大量的不实信息，如个人发泄和捏造事实等现象，加之配套的监管制度不完善，技术滞后，导致新媒体平台大肆传播不良信息，在社会上带来了极度不利的影响。同时也对新时期大学生思想政治教育带来了新的挑战，加剧思想政治教育复杂性。除此之外，电脑和智能手机的大范围普及，大学生可以获取信息的途径个逐渐多样化，对于电子产品的依赖性较强，不仅对思想产生危害，还会影响到大学生的身体健康。

（二）创新性

大学生通过阅读可以获取知识，丰富精神世界，对于新时期的思想政治教育工作带来了新的挑战。通过新媒体技术，引导大学生思想水平的提升，有助于不断提升和完善自我，推动思想政治教育理论和实践创新。由于新媒体技术自身特性，交流具有虚拟性和互动性特点，有助于进一步加强师生之间的沟通和交流，尽可能改善面对面交流存在的尴尬，获得彼此的信任，建立良好的沟通桥梁，相较于传统教育方式创新性由此可见。与此同时，新媒体传播范围广，传播路径灵活，拥有充足的教育资源，可以为大学生思想政治教育打下坚实基础和保障，通过多样化教育手段，针对性开展思想政治教育工作，尽可能避免工作重复，对于大学生思想政治教育工作水平提升具有重要促进作用。

二、新媒体时代下大学生思想政治教育中问题的创新对策

（一）创新思想观念，提升教师专业素养

以往在大学生思想政治教育中，思政课主要是以固化课程存在，思政教师自身观念陈旧，仍然采用课堂讲解和考试方式来衡量学生的思想水平。在教育工作中，忽视学生的主体地位，在新媒体时代下无法起到引导和创新作用。所以，积极推动思想观念的创新，提升思政教师的新媒体素质和专业素养，加深对新媒体的认知和理解，创设良好的媒体环境，辅助思想政治教育工作开展，对于大学生的身心健康发展具有重要促进作用。同时，聘用更多高素质的思政专业人才，打造一支高水平的思政教师队伍，满足大学生不断增长的教育需求。

（二）整合思政教育资源，推动教材改革

以往高校大学生思想政治教育工作中，主要是采用强制性灌输思想的方式进行，内容空洞、乏味，忽视学生个体差异，教学活动更多的是局限在教材上，难以灵活的组织思政教育活动，引发学生的情感共鸣。为了可以有效提升大学生思想政治教育工作成效，应该立足于实际情况，整合思政教育资源。在新媒体环境下，推动思政教材个性，摒弃陈旧的知识，引入更富有时代特色的内容。尊重学生的差异化特点，融入學生普遍关注的内容，满足大学生精神需求的同时，培养学生的信息辨别能力，树立正确的价值观和是非观。与此同时，还应该增加思政类读本，包括优秀人物和先进事迹的思政读本，结合当前的时政热点话题，为大学生意识形态提供正确的引导，提升大学生思想政治教育工作有效性。

（三）推动思政平台创新，拓宽思政工作路径

以往高校在思政工作开展中，由于教育形式单一，难以获得学生的情感共鸣，参与积极性不高，学习也不过敷衍了事，为了考试而学习，思想政治教育课程原有作用未能充分发挥。针对这一问题，应该充分发挥新媒体平台优势，在此基础上开展思想政治教育工作，进一步拓宽思政工作路径。依托于校内互联网，派遣专人负责网站建设，定期更新关于思想政治教育工作内容，引入时政热点和社会热点问题，为学生提供讨论空间，对于大学生的思政水平提升具有重要促进作用。

结论：综上所述，在新媒体时代下，加强大学生思想政治教育工作，有助于学生正确认识到新媒体发展的利弊，树立正确价值观和道德理念，不断提升和完善自我，切实提升思想政治水平，为后续发展莫定基础。

参考文献：

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