普通高校举办校园马拉松运动理论研究

戴磊 吴蓉琴 黄达武

摘 要：运用文献资料法收集校园马拉松相关资料，对校园马拉松的概念、兴起、意义进行研究，旨在总结普通高校举办校园马拉松运动所需条件，提出高校举办校园马拉松的可行性建议。结果表明，普通高校举办校园马拉松必须具备校园环境条件、教学条件和组织宣传条件等，并提出建立大学生自觉参与校园马拉松活动思想体系、建立校园马拉松安全保障体制、完善高校体育教师管理制度等举办校园马拉松的建议。

关键词：校园马拉松 高校 举办 可行性

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（a）-0092-02

1 校园马拉松运动的概念

校园马拉松运动，是指在高校校园中举办的马拉松运动，参赛对象往往只面向本校师生员工、校友。可根据实际情况举办马拉松运动，赛事路线一般选择校园自然道路，可设立小型马拉松、寝室马拉松等项目[1]。校园马拉松强调的是学生参与体验马拉松运动，不会像一般竞技运动一样过分追求成绩。它是以提高学生身体素质，促进学生心理健康为目的长距离跑运动。

2 校园马拉松的兴起

清华大学自创校来一直有优良体育传统，北京市马拉松赛上一直有清华学子身影，参与人数多时竟有6000多名清华学子报名参赛，但是近年由于赛事改革等原因，清华只有200多名学生报名成功，于是清华大学决定自己举办马拉松运动，所以校园马拉松在2015年4月应运而生[2]。不久后，北京大学，复旦大学，上海交通大学，安徽大学等知名高校也相继举办校园马拉松赛，掀起一阵校园马拉松热潮。

3 校园马拉松开展意义

3.1 增强大学生身体素质

马拉松运动是一项历史悠久，蕴含深厚体育精神的长距离耐力跑运动。可以有效的增强人体各组织、器官、系统的耐缺氧能力，增强机体红细胞氧运输能力，改善人体心血管系统以及心肺系统功能。在高校中开展马拉松运动，可以充分的增强大学生身体素质，增进健康。

3.2 促进大学生心理健康

随着现代社会网络科技的高速发展，大学生的生活越来越舒适，但是问题也相伴而来，越来越多大学生喜欢宅在宿舍，上网聊天玩游戏，大学生出现越来越多的心理问题，一些校园暴力事件也层出不穷。在高校开展校园马拉松可以鼓励更多的大学生远离网络，用运动来释放心灵，促进心理健康发展[3]。

3.3 提高学生的社会适应能力

现代社会新型人才已不再满足于学识高低，相比学识，社会适应能力更决定个人能否走的高远。体育运动有强大的凝聚力，使不同国家、不同职业、不同兴趣爱好的人们，能够于同一时刻不远万里聚集在一起，共享赛事激情[4]。在校园马拉松运动中，学生间有更多相处的机会，彼此间敞开心扉，相互鼓励，从而提高学生的社会适应能力。

4 普通高校举办校园马拉松所需条件

4.1 校园环境条件

校园环境能否满足赛事需要，学校有没有场地可以为学生设计出一条连绵不断、不会重复的赛道，是校园马拉松运动能否举办的决定性条件。目前，我国对高校校园建设进一步加强了扶持力度，我国高校建筑面积具有一定大小，体育场馆建设和基础设施条件也愈加完善，各高校都具有自己独特的人文景观和大大小小的公路，足够支持校园马拉松的举办。

4.2 教学条件

马拉松属于田径比赛项目。在我国大学生体质检测情况不容乐观的背景下，各高校都在大力发展田径运动。各高校也聚集了众多田径专业教师，他们有着丰富的田径教学经验。甚至有些教师还参加过城市马拉松裁判工作，他们可以制定学生马拉松赛前培训计划，策划校园马拉松举办基本流程，为校园马拉松运动举办提供有效人力资源保障。

4.3 组织和宣传条件

高校中都有具有管理性质的学生组织，如学生会、党员服务站等。这些组织都具有一定规模，都能为举办校园马拉松出一份力。而任何成功的活动都离不开成功的宣传。当前，每个学校都有具有一定影响力的微信公众号、微博等官方賬号，只要是该校学生就能在第一时间获得消息。所以赛事宣传也不成问题。

5 高校举办校园马拉松的可行性建议

5.1 建立大学生自觉参与校园马拉松活动思想体系

高校应多方位的宣传校园马拉松运动，可以请马拉松方面专家给在校大学生开讲座。并制定一个学生参加马拉松的制度。必要的话，高校还可以设置马拉松课程，制定马拉松课教学大纲，从思想上让学生领悟到马拉松的意义、价值，从而建立大学生自觉参与校园马拉松活动的思想体系。

5.2 建立校园马拉松安全保障体制

高校举办校园马拉松运动，在赛前要对参赛学生进行马拉松相关知识的普及，并且强调赛事安全问题。高校要制定并完善校园马拉松运动的各项赛事流程，并且明确各项管理制度和安全责任，提前做好多种安全备案。同时，高校还可以建议和倡导参与学生购买意外事故保险，为高校及参赛学生提供保障。

5.3 完善高校体育教师管理制度

在体育教学和课外体育活动中体育教师扮演着重要角色，要成功举办校园马拉松，体育教师的组织和管理是不可或缺的。高校应该鼓励体育教师灵活主动的带领学生经常进行课余的运动锻炼，对体育教师的课外体育工作给予肯定，并按照相关规定记以教师工作量，给予教师相应报酬。还有高校应该制定体育教师在职培训安排，鼓励他们不断地学习新知识。

6 结语

在高校中举办校园马拉松运动意义重大。但同时校园马拉松的举办也需满足一定软、硬件条件。以普通高校举办校园马拉松所需条件为参考，并借鉴成功举办马拉松运动高校经验，本文总结与归纳出“建立大学生自觉参与校园马拉松活动思想体系、建立校园马拉松安全保障体制、完善高校体育教师管理制度”等高校举办校园马拉松的可行性建议，希望对更多要举办校园马拉松活动的高校有一定的帮助和启示。

参考文献

[1] 李佳林.开展马拉松运动的可行性研究[J].商，2015（38）：296，289.

[2] 宋春燕，江波.校园马拉松热的形成和发展[J].安徽体育科技，2016，37（3）：61-63，76.

[3] 汪跃金.普通高校开展马拉松运动的可行性研究[D].厦门大学，2007.

[4] 厦门国际马拉松赛组委会.首届中国国际马拉松高峰论坛实录[M].厦门：厦门音像出版社，2005.