高校二级学院新媒体平台建设探究

张剑

【摘 要】 本文概述了高校新媒体发展的情况，分析了高校运用新媒体开展网络思想政治工作的必然性，提出了高校二级学院新媒体平台建设的创新举措：立足新起点，构建思政工作机制；搭建新平台，唱响网络思政旋律；打造新团队，完善思政队伍建设；呈现新形式，不断丰富教育内容；进行新变革，创新媒体教育途径。

【关键词】 二级学院；新媒体；平台建设

党的十八大以来，习近平总书记对加强高校思想政治工作提出了许多新要求，特别是在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，明确指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”当下，随着互联网的普及和信息技术的迅猛发展，做好高校思想政治工作，不仅要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，更要有效运用新媒体新技术，使思政工作活起来，进而增强思想政治工作的亲和力。高校如何在新时期不断推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，已成为目前思想政治教育工作者探寻的方向，笔者将结合高校二级学院新媒体建设工作实际，提出新媒体平台的建设思路，着力打造高校思想政治教育网络新阵地。

一、高校新媒体发展概况

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿，相当于欧洲人口总量，互联网普及率达到53.2%。新媒体以其交互性、分众性和复合性的特点，不断影响着人类和社会的变革。

高校大学生作为网络传播的主力军，加之新媒体在数量和内容上的优越性，其传播范围早已覆盖到高校的方方面面，成为大学生首选媒介平台。高校新媒体的发展大致表现在两个方面：一是新媒体平台蓬勃发展。据《2016中国高校新媒体蓝皮书》相关数据显示，我国高校新媒体呈现蓬勃发展的势态，校园微信公众号一直保持高速增长，公众号数量目前已经突破10万，并在碎片化的分散和整合中改变大学生的学习生活。二是新媒体平台运营团队不断壮大。伴随着媒介平台的日益增加，高校新媒体运营团队也如雨后春笋般涌现，运营团队人数和质量不断提升，为新媒体平台的发展注入了新鲜力量，提供了坚实的保障。与此同时，在新媒体运营过程中大学生也提升了人际交往能力、创新能力以及实践能力等等。三是新媒体平台商业价值初现。高校新媒体主要通过软文广告来实现盈利，而目前企业对于高校市场的诉求更加强烈，新媒体平台需要采用组合营销和大数据营销相结合来达到商业价值利益最大化。

二、高校运用新媒体开展网络思想政治工作必然性

一直以来，高校都在积极探索思想政治教育工作与新媒体之间的交融，不断推动网络思想政治教育工作的科学化、现代化。通过新媒体平台的搭建，提高大学生网络思想政治教育实效性和亲和力。

第一，运用新媒体开展思想政治工作是顺应时代发展的必然要求。网络时代的到来和移动互联网的全面兴起，让大学生的阅读习惯和认知理念发生了深刻变革，碎片化、形式活、互动强的新媒体越来越受到大学生的推崇，这必然要求高校思想政治工作借助新媒体平台吸引大学生受众群体，增强感染力、影响力。

第二，运用新媒体开展思想政治工作是教育深化改革的现实需要。新媒体核状散发式的传播模式加快了信息的传播以及意见的形成，网络不仅是“发声筒”“传音筒”更是“扩音器”。随着高等教育改革的深入推进，亟需采取有效的新媒体手段开展思想政治工作，最大限度传递正能量，在确保信息真实的基础上发声，营造有利舆论形势。

第三，运用新媒体开展思想政治工作是媒介融合發展的重要体现。当前新媒体与传统媒体处于融合共存的状态，在实践中会深切感受到新媒体所带来的方便快捷，但传统媒体在一些领域依然发挥着不可替代的作用，所以把握媒介融合的良好契机，发挥各自所长、互补彼此短板，达到多维协调发展的局面。

三、高校二级学院新媒体平台建设创新举措

通过几年的实践探索，西安科技大学通信学院在新媒体平台建设方面提出了“五个新”的建设举措，以此加强二级学院网络思想政治教育工作的亲和力。

1、立足新起点，构建思政工作机制

新时期下，二级学院要坚持立德树人根本任务，不断推动高校思想政治工作创新发展，坚持把思想政治工作贯穿于教学管理和人才培养全过程，不断建立健全统一领导、权责清晰、齐抓共管、分工明确、运转有序的工作机制。在“大思政”的工作格局下，使教师队伍形成合力，校园文化焕发活力，青年学子激发动力，共同演奏好网络思想政治工作的大乐章。

2、搭建新平台，唱响网络思政旋律

学院把握新媒体发展契机，最先成立二级学院新媒体中心，为占领网络舆论阵地打下了坚实的基础。以“两微一端”为主要载体，发挥新媒体传播速度快、直达个体的优势，全面打造推动二级学院网络思想政治教育的新平台、新视角。如“西安科技大学通信学院”微信公众平台主要围绕校园文化弘扬主旋律、传播正能量，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观；“通信新语”微信公众平台主要以党建党史为主要内容，牢固树立和增强大学生的政治意识。

3、打造新团队，完善思政队伍建设

学院着力打造辅导员思政队伍和学生骨干队伍两支新媒体团队。辅导员队伍建设上，不仅要求能够以德立人、以情感人、以理服人，在潜移默化中做好思想政治工作，还能够善用新媒体开展网络思想政治教育工作，通过在微信平台开设“老师说”栏目，成为大学生成长成才的引路人。学生骨干队伍建设上，通过团队分工、培训提升、梯队建立等做法，强化新媒体骨干成员的媒介素养，使之成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

4、呈现新形式，不断丰富教育内容

学院目前主要依托微信平台和H5技术开展网络思想政治教育工作。在开展过程中，从点线面出发，注重多维构建：一是注重主题教育活动，先后进行了“感恩你我”、“勿忘国耻”等专题推送；二是注重学生成长成才，比如策划“军训小花小草”、“就业创业有话说”等学生受众群体关心的报道；三是注重特色宣传报道，就一院一品、优秀事迹进行广泛宣传。时刻了解学生关注的热点、疑点、好奇点，从大水漫灌到精准滴灌进行大学生网络思想政治教育。

5、进行新变革，创新媒体教育途径

思想政治工作要借助新媒体这一载体，努力求新、求实、求活、求深，融入到大学生的日常工作和生活中，成为他们不可或缺的“助手”和可以信赖的“朋友”。在此基础上不断变革和创新，保证新媒体的新鲜力。一是栏目不断更新。从常规栏目到特色栏目进行资源优化，不断拉近粉丝与运营者之间的距离，形成良好的反馈模式。二是尝试新鲜事物。尝试制作新媒体吉祥卡通形象，尝试进行当下流行的网络直播，通过新奇的探索向大学生传递新媒体的感染力以及正确的思想政治教育和积极向上的生活态度。三是善用网络思维。新媒体的长效运作需要借助互联网思维，学院新媒体平台将通过“互联网+校园媒介”、“借智共赢”等方式进行创新之举，以大学生受众思维传递思政的声音，使思想政治教育的声音能够真正“飞入寻常百姓家”。

【参考文献】

[1] 赵殷.基于新媒体平台下的高校思想政治教育研究[J].思想理论教育导刊，2014（12）.

[2] 张治国.新媒体视域下高校网络思想政治教育的实践与思考[J].思想理论教育导刊，2016（11）.