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中职学校平面设计专业创业教育与创业实践探析

2018-05-14李璟

知识文库 2018年14期
关键词:中职专业能力

李璟

随着社会经济的发展,现代社会人们对审美的需求越来越高,消费者对于视觉的吸引力的要求也越来越高,平面设计专业人才的需求量也在逐渐扩大,行业对人才技术的精深程度要求越来越高,就业市场竞争也越来越激烈。如今就业不如创业,创业能解决很多就业问题;平面设计专业的学生潜力巨大,非常適合走创业这条路。大力尝试创业教育,不但体现了素质教育的成果,而且通过创业教育对学生实际操作能力的提升有很大的推动作用。如何进行创业教育和创业实践是当今热门话题,本文分析了中职学校要加强对平面设计专业学生的创业培训。

平面设计专业是职业教育众多专业的一个部分,就业门槛比较低,在大力发展专业教育的基础上,培养技能职业人才,增强技能竞争能力,增强学生的创新创业能力。中职教育为了保证创业教育的有效进行,首先要设置创业教育课程,在传统教育的基础上突出与创业相关的知识教育。通过实际知识和实践教育提高学生对专业技能的操作能力和平面设计的创业能力,熏陶学生的创业教育,让学生在社会的竞争中占有更强的优势,让学生在创业这条路上有更强的实力。

1 教育的基础专业教育是创业

创业教育要建立在专业知识教育的的基础上,要想更好地创业,首先要学好专业的知识;平面设计专业开设的课程要面对社会就业,要有实际的应用之处,所开的课程要有创业实践的好材料。大学新生刚开始对专业不了解,可能对专业没有学习动力;我们教师首先要做的事是培养学生的学习兴趣,开设专业研讨会,介绍平面设计专业的应用地方,讲说专业的有趣之处,说明专业将要开设的课程;通过组织各种活动,充分引起学生的学习兴趣,让学生有学习平面设计专业的强大动力,让学生看到平面设计专业的魅力之处。学校组织学生进行平面设计专业的技能考核,让学生去与学校合作的广告公司去进行实习,实习就是对学生实际操作能力的考验,为学生营造一个良好的学习氛围,让学生既有锻炼自己的实践能力的机会,又能树立学校的的良好形象。

平面设计专业大多数是以广告为主题,就业形势还是不错的,平面设计专业与商业规划促销等各种活动是紧密结合的,就业范围非常广泛,在很多行业都有发展学生专业技术能力的机会,同时平面设计专业也是其他设计专业的基石,可以考虑深造,让平面设计的技术能力更加精深。社会在不断改变,时尚化、专业化的设公司越来越受欢迎,因此,社会需要对平面设计专业的专门人才,我们要强化基础教育,提高专业教育,为创业教育打造一个良好的基础。

2 创业教育与创业实践相结合

教育要与实践相结合,让理论知识和实际操作结合起来,让学生尽快适合本职工作,努力成为成为一名合格优秀的平面设计师。以教学活动为主线,以辅助教学和承接技术相结合,让知识与能力相互渗透,形成知识、能力、素质有机结合的教学模式。创业教育是对实践能力要求较高的学科,不是简单的理论说教,要做到知行合一,知识和行为相结合。培养学生的创新创业能力主要依靠学生的实际操作技术,也就是创业实践活动;让学生在学习有关平面设计专业、职业、创业等相关知识的同时,要积极参与学校和企业组织的各种理论实践活动,让学生能完美地融入实践活动中去,能充分地发挥自己所学的理论知识,设计出更好的平面设计方案。

创业教育要加强文化建设,推进实践教育,做到“以学生为基础,以就业为指导”的理念,培养出掌握平面设计专业的知识和基本理论,具有本专业实际工作和知识综合能力的全面型人才;为了提高创业教育的效果,学校要努力让学生零距离地接触平面设计相关的公司和企业,把创业教育搬到社会这个课堂中去,实现创业教育实践化。让创业教育与创业实践相结合,提升学生的职业动手能力,对平面设计专业关键的技能进行针对性强化训练,以实践应用代替课堂教程,这些对学生的知识掌握和操作能力的提高都有很大帮助。

3 给予学生创业实践的机会

学校对建设创业实践工程要给予物力、人力、财力等各种资源的支持,增加对创业实践的投入,引导学生参加学校合作公司的产品设计,让学生在社会设计产品时能更熟练地掌握平面设计专业的操作技能,让学生在工作中受到锻炼,提高创业能力,使每一届学生都能良好地创业;学校在政策上给予支持和指导,让学生勇于创业、乐于创业、有自主创业的信心,增强学生的社会竞争力,让学生在社会中更加占有优势。

中职学校对学生的创业教育是一个系统的工程,目前还在探索阶段,还没有成熟的推广模式;因此,创业教育需要政府政策的支持、社会企业的帮助、家庭成员的关注、学校教师的指导等几个方面的共同努力。通过学校和学生不断的尝试与实践,让平面设计专业的学生创业有明路、创业有成就、创业有方向;激发学生的创业热情和动力,增强学生创业的自信心,给予学生创业实践的机会,真正实施创业的教育目标。

4 结语

总之,学校要注重学生的创业教育和创业实践,让平面设计专业的学生在接受知识的同时接受实践操作的考验,锻炼出学生较强的创业能力,让学生在社会这个“大舞台”上能够一展风采,发挥专业的实力,为社会和人民创造财富,做国家的专业全面性人才。

(作者单位:酒泉工贸中等专业学校)

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