加强高校思政工作重在提高青年教师思想政治素质浅析

郭丽君

[摘           要]  大学生是国家稳步发展的后备力量和坚实基础，因此大学生需要具备正确的价值观念。当前的高校思政教育开展中，越来越多的青年教师崭露头角，贡献着自己的力量。因此青年教师的培养工作十分重要。

[关    键   词]  高校思政工作;青年教师;思想政治素质

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603（2018）26-0253-01

加强青年教师的思想政治素质，提升青年教师的觉悟意识是新时期高校办学的基本要求，也是学校正常发展的重要保障。因此，高校需要注重青年教师的培养，通过多种手段不断提升青年教师的思想政治素质，从而更好地践行党和国家的大政方针，为党的思想宣传作出自己的贡献。

一、建好工作机制

思政教育工作是一项系统工程，需要高校建立完善的工作机制，形成校党委校党支部为主体，各管理部门和教育部门共同推进的工作机制。具体说来，在高校的教师团队中成立思政工作小组，明确校工会、组织部、宣传部、人事部、教务处等单位的工作职责，定期开展思政工作交流会议，统筹规划思政宣传工作的安排，群策群力，共同为思政的宣传作出贡献。高校必须注重党支部在思政工作中所发挥出的作用，把学科建设和教学需要紧密联系起来，探索出适合本校党组织工作开展的路径，使广大教职工紧紧围绕在党组织周围，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。高校要善于发现和培养优秀的青年教师，以抓好党员工作为主，把青年教师培养成教学骨干和思政宣传骨干，切实起到党员的模范带头作用。青年教师在党支部的培养下通过一系列培训活动和文体活动，可以不断提升其职业道德和思想素质，并在思政宣传工作中展现自己的业务水平和工作能力[1]。

对于青年教师的培养，高校要形成激励机制，确立高校和院系两极的思政人员配备，明确青年教师的岗位职责，建立良好的晋升通道，定期开展职称评比，并提供深造培训的机会，从而提升青年教师宣传先进思想的底气，完善青年教师队伍的激励机制。此外，高校还需要加大经费的投入，把教师的思政培训工作放在首位，纳入高校的预算经费中。高校还要提供必要的场地和设备，并邀请相关专家对青年教师传授理论知识和经验，共同探讨时政问题和热点难点，从而为青年教师进行思政工作的宣传提供有利条件。

二、加强思想引领

青年教师只有通过科学的理论武装大脑，不断地学习新的理论知识，才能树立科学的、健康的思想观念。因此，高校的教学理念始终要坚持党的基本路线，宣扬马克思主义的立场和观点，开展红色主题教育活动，使青年教师树立远大的政治理想和爱国情操。当前国际形势纷繁复杂，青年教师要把思政教育和国际形势紧密联系起来，从而更加确立具有中国特色社会主义道路的优越性。通过思政的学习，青年教师也会自觉地抵制不良思想的侵蚀，时刻明辨是非，发挥出青年教育工作者的优越性。

高校在人才引进的同时，需要把思政工作和青年教师的培养紧密联系起来，形成青年教师入职的理论培训体系，借助网络和新媒体等宣传形式，使青年教师步入高校之初，就受到思政教育的熏陶。高校在日常教育中要不断完善学习制度，制定周密的培训计划并使计划落实，并且形成反馈机制。通过座谈交流、听报告、视频观看等形式，不断巩固青年教师的学习成果[2]。

三、创新教育手段

（一）实践活动的开展

思政教育工作不仅体现在思想的宣传上，更体现在活动的开展中。社会实践也是青年教师所喜爱的教育方法，因此高校应该把实践活动作为青年教师贯彻思政工作的载体，不断引导青年教师进行社会实践活动，帮助青年教师在实践中了解校情。除了高校层面的大力支持，院系也要制定出方案积极配合青年教师的社会实践工作，为实践活动的开展提供便利条件。具体说来，高校可以每年定期组织青年教师进行生产劳动、志愿服务和调查研究等活动。通过多种社会实践活动可以极大地调动青年教师的参与热情，实现人才培养和队伍建设的紧密结合。

（二）新媒体的利用

高校在思政的傳播方式上要做到与时俱进，主要体现在新媒体的利用上。传统的思政教育注重理论教学，教师以灌输的形式传授知识，容易导致学生对单一的教学形式反感，课堂因此显得比较沉闷。新媒体应用到大学生思政教育工作中将会改变这一现状，并能极大地丰富课堂教学内容和形式，让课堂氛围更加轻松、愉悦，充分保证了思政教育良好的教学效果。教学手段的创新具体表现在高校可以利用新媒体开通官方微信、微博，开设网上学习平台，大学生对这种新式的学习方法更加喜欢，便于师生利用网络进行线上和线下的学习与交流，从而提升思想宣传工作的实效性[3]。

综上所述，青年教师作为教学领域的生力军，需要高校提供科学的思想理论指导，提升青年教师的思想道德，从而为教育事业贡献更多的力量。

参考文献：

[1]蓝晓霞，张安梅.加强高校思政工作重在提高青年教师思想政治素质[J].思想教育研究，2016（12）：3-6.

[2]刘召芳，高岩，祝洪涛.新形势下做好高校青年教师思政教育工作探索[J].学理论，2015（30）：182-184.

[3]闫岩.论高校青年教师培养过程中的思想政治素养及其提升对策[J].科学与财富，2016，8（5）.