军队院校任职教育应凝魂铸剑注重培塑基层指挥员的血性虎气

邓兴华

摘 要：基层指挥员是未来军队建设的中坚，针对未来信息化条件下使命任务艰巨性、场景的残烈性、环境条件的恶劣性，注重全方位打造学员的血性虎气，铸造优秀的军队特质，适应练兵备战、能打仗和打胜仗的需要。

关键词：军队院校；人才培养；血性虎气；对策思考

中图分类号：G712 文献标识码：A

血性虎气永远是军人的魂魄和脊梁，是克敌制胜的刀锋。拿破仑说过：世界上只有两种力量──利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。古今中外的实践证明，一支能征善战的军队，必须是一支有血性虎气指挥员带领的，不怕艰难险阻、不畏惧死亡、为信仰、为国家而战。我军历来重视强化血性虎气培育，注重发挥人的精神因素在战争中的重要作用。未来的战场真正英雄应该是“信息精英+钢铁硬汉”，军队院校教育要突出学员血性虎气的培育，凝魂铸剑先铸气，练兵先练胆，练胆先强心，枕戈待旦，闻令而动，战之必胜。

一、注重我军红色革命传统教育，崇尚荣誉责任担当，用革命英雄主义情怀引导学员献身强军使命

（一）民族大义的使命担当是培育学员血性虎气的灵魂

中华民族经历的历史屈辱与悲愤、甲午战争、庚子赔款、割地受辱、南京大屠杀等，给我们太多思考。历史发展有力地证明，无军则无国，军弱则国辱，军无血性虎气，就打不了胜仗。一支军队的指挥员充满血性和生生虎气，那么这支军队就会所向披靡，无往而不胜。何谓军人的血性胆气？集中体现为“一不怕苦、二不怕死”。红军、八路军、新四军、解放军，千千万万的革命先辈用生命和鲜血告诉我们：军人的血性虎氣就是不怕死，敢于亮剑，军人的血性虎气就是战斗到最后一个人。1938年10月，以冷云为代表的东北抗日联军8名女战士，在顽强抗击日本侵略军的战斗中弹尽粮绝，毅然投入滚滚江水，为国捐躯。军人的血性胆气就是靠一股劲、一股气，杀出一条血路来。南昌起义，十七勇士强渡大渡河，突破天堑腊子口，平型关大捷……哪一仗不是置之死地而后生？董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用身体堵枪眼，邱少云在烈火中永生……哪一个英雄不是气吞山河笑傲死神？军人的血性胆气就是天大的困难不言苦，明知山有虎，偏向虎山行。军人的血性胆气就是大爱无言，不计个人名利，只为民族国家。正是军人的血性虎气赢得了尊严，换来了和平。我军30多年没打过仗，绝大多数官兵没有参战的经历，缺少对战火硝烟的亲身感受。和平的环境对国家和军队的发展异常珍贵，却容易滋长畏战怯战的积习。

（二）苦难辉煌的历史感召是培育学员血性虎气的精神动力

没有英雄的民族是悲哀的，一支军队不崇尚荣誉和担当是没有希望的。我们党亲自缔造和领导的人民军队，从她诞生的那一天开始，就背负着民族的希望，把使命和责任高高地举过头顶，担当起民族解放和国家振兴的重任，抛头颅洒热血，为了胜利，英勇杀敌，慷慨赴死，“引刀成一块，不负少年头”，书写了一幕幕惊天地、泣鬼神的悲壮史诗般的画卷。近九十年来，我军用血性虎气和生命凝成的光荣传统，震撼心灵，宝贵无价，催人奋进，是教育和涤荡青年军官心灵的鲜活教材。九十年的风雨历程，苦难与辉煌，是当代青年军官高举鲜红的军旗、踏着先烈足迹奋力前行、续写新的史诗应有的使命与担当。

（三）舍生取义的军人情怀是培育学员血性虎气的旗帜榜样

没有血性的军队注定要打败仗，这是历史的昭示，也是现实的警告。2011年，俄罗斯国防部经过一番争论，决定继续保留刺刀，他们认为，刺刀仍是军人最后一种作战手段。事实上，刺刀对于军人的意义早已不止作战手段这样简单。战争年代，我军就是以敢于“刺刀见红”威震敌胆。满怀革命英雄主义情怀，狭路相逢勇者胜，面对面拼刺刀的胆量和勇气，让刺杀从技术上升为一种精神。军队院校培养学员的血性虎气，必须把我军的光荣传统传承下来，把红色基因传承下来，汲取丰富的营养强壮灵魂，满怀革命英雄主义情怀，传承忠诚、奉献和国家利益至上，传承“慷慨赴国难，视死忽如归”的革命英雄主义壮举，传承为正义而战、舍生取义的大义担当。传承一支伟大军队的魂魄，牢记军人生来为和平，备战止战的使命。必须教育和引导学员要有这种自觉认知和担当，把我军永不变色的红色基因根植于血脉，进入大脑，融入思想灵魂深处，贯穿在教育训练中，浸润在血性虎气里，体现在战斗力标准里。弘扬舍生取义就是要铸就革命英雄主义精神，向先烈前辈学习，在现代化的战场上就要敢于冲锋、不畏牺牲、剑勇于出鞘，炮弹敢于出膛，敢于高喊向我开炮！不应忘自己的职责使命，在强军征途中不惧险阻、攻坚克难、勇攀高峰，哪怕倒下，也是向前的。

二、注重培育以上率下的作风，砥励顽强血性虎气，锻造适应现代作战特点要求的品质素养

（一）瞄准实战培育人才是院校铸造学员血性虎气的基石

战场上只有有了坚定的理念信念才能冲锋亮剑、敢打敢胜。军人的血性虎气源于坚定的理想信念、源于敢打必胜的坚定信心、源于军人的职责使命、源于对祖国的深情和对人民的厚爱。因此，军人时刻准备为祖国和人民去战斗。受长期和平环境影响，加上独生女子成长环境的变化，部队官兵的血性虎气弱化了，胆识斗志削弱了，吃苦精神退化了，这是不争的事实。军队院校教育要面向战场、面向部队，以服务打仗为导向探索办学育人，加快构建军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系，为新时代军事斗争准备提供坚实的人才和智力支持。军校学员将来是带兵打仗的人，必须要具备血性虎气，并且能够在带兵的过程中，率先垂范，以身作责，传承给基层官兵，才能把部队带出虎气血胆、有生气、有战斗力。军人生来为和平，保卫和平必须随时准备上战场。作为青年军官，这种血性虎气就是在生死面前豁得出去的拼劲，始终葆有一颗勇敢的心，在强敌面前硬得起来的狠劲，在困难面前挺得过来的韧劲，就是在任务面前拿得下来的犟劲。院校培养学员这种血性虎气，不是冲动、蛮干，是英勇与善战相统一、敢打与必胜相一致、敢战与胜战相结合。

（二）信息化战场的属性是培育学员血性虎气的内在要求

信息化战场的迅猛、残烈、悲壮是前所未有的，作为未来的部队指挥员必须直面这样的场景，方能立于不败之地。习近平主席一贯强调要坚持实战化训练方向，着眼维护国家主权、安全和发展利益，做到仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么；树牢实战化训练理念，坚持实战先实训。在战时，军官有没有血性虎气，直接影响战斗员的士气和拼命精神；军官有没有血性虎气，直接影响战斗员一往无前的战斗作风和敢于胜利的坚定信念。其实，学员并不缺打仗的能力素质，也不缺打胜仗的本领，缺的是血性虎气，缺的是打胜仗需要的精气神，缺的是不畏艰难困苦的狠劲、韧劲、犟劲，缺的是参与重大活动、急难险重的任务历练。这就要求军队院校动脑筋、下气力在教学训练设计上，循序渐进地进行针对性训练、实战化训练，用实战环境和科技手段强化对抗化、实战化教学训练。

（三）重大任务锤炼是培育学员血性虎气的有效载体

有计划地安排学员参与重大军事任务、处突反恐、演练、演习、安保等活动，锻炼其组织指挥能力、情况判断能力、理解首长意图能力、贯彻执行能力等。把单纯的个体训练与综合训练结合起来；把练技术练战术与练思想练作风结合起来；把抓训练、抓管理与抓培育、抓养成结合起来，充分发挥重大任务对战斗精神的锤炼砥砺和促进作用。注重引导学员在真实敌情、复杂情况和困难条件下经受生理心理的极限考验，让血胆锐气渗透骨髓里、血液里。培育闻令而动、依令而行的过硬作风，强化带兵为打仗应有的令敌胆寒的霸气、咄咄逼人的虎气、勇往无前的精神气，“明知山有虎、偏向虎山行”的胆识。抗美援朝战争时期上甘岭战役中的597.9高地和537.7高地，当时我方只有两个连守卫，而美军指挥员却用7个营的兵力轮番进攻，就是攻不上去，这就是世界上最坚强的队伍，在“炮火硝烟”中仍然高高擎起阵地上的旗帜。新时期，我军更需要弘扬这种坚强、血性，这种敢于战斗、敢于胜利、敢于牺牲、敢于压倒一切的战斗精神，培养学员自觉践行特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的要求，做到召之即来，来之能战，战之必胜。

三、注重以实战化训练为牵引，聚焦战斗力标准，培育战斗精神练就敢打仗打胜仗真本领

（一）“打铁还得自身硬” 的血性虎气来自实战化的淬火锤炼

俗话讲“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。“夫战，勇气也”。 战斗力从来都是以敢于亮剑、勇于牺牲的铁血精神为支撑的。和平是军人所盼，和平又成了军人最大的敌人。习近平主席主持军委工作以来，多次强调指出：和平时期，决不能把兵带娇气了，威武之师还得威武，军人还得有血性。在任何艰难困苦面前都决不低头，敢于拼搏、勇于牺牲，直至夺取胜利。加强官兵血性虎气培育，核心就是围绕聚焦战斗力，提升战斗力，让打仗观念融入广大官兵的血液。军队院校培育学员的血性虎气，就是要使其保持旺盛的革命热情和高昂的战斗意志，一不怕苦，二不怕死，无所畏惧。作为未来带兵打仗的指挥员，打铁还需自身硬，首先自己不骄气，用自身的血性虎气，感染和影响官兵，才能带出具有“狼”性的官兵。战时军官的战斗精神是部队的表率和榜样，是部队战胜一切艰难困苦、夺取战斗胜利的坚强支柱和力量源泉。指挥员的血性虎气不是与生俱来的，也不是喊出来的，要经过长期不懈培养和艰难困苦锤炼。军队院校培育学员的战斗精神，必须走实战化训练之路，教学内容要注重设计实战化背景，严格的训练，难度和强度要高于部队、严于部队，真练实练，切实做到一切为打仗，能打仗、打胜仗。古往今来的战场实践无情地证明，指挥员存在“娇骄”二气成不了真正的指挥员，一定是临战怯战、畏战、未战先败。

（二）“红色基因代代传”是培育学员具备血性虎气的时代命题

一个时代之问令人警醒：今天，我们是否依然保持当年那么一股军人应有的血胆之气？提起血性虎气，人民军队创造了无上荣光的历史，人民军队谱写了无可匹敌的传奇。血肉之躯凝成的数字，让我辈肝肠回旋，令敌人胆寒畏懼：红军长征四路大军牺牲16万多人，仅牺牲在长征路上的营以上干部就达432人，其中师以上干部80多人；8年抗战，共产党领导的人民武装伤亡60多万人；解放战争我军共牺牲26万人，负伤104万人；抗美援朝战争，共有18万名中国人民志愿军官兵英勇牺牲。革命先辈“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的博大胸怀和追梦精神，曾经激励着一代又一代中华儿女为了民族的解放和独立，置宝贵生命于度外，与敌人浴血奋战，抛头颅、洒热血，可歌可泣的悲壮史诗，铸就的魂魄正气，奠定的红色基因，形成的战斗精神文化，就是一代代革命军人继续前行的精神支柱、理念信念之源，更是新时代赋予一茬茬军人的职责使命。军队院校要多组织学员学党史军史，重访当年血与火的战场，寻觅老一辈英雄的足迹，铭记历史，缅怀先烈，秉承先烈们的血性军魂，练就一颗勇敢的心，做有血性虎气的新时代革命军人。

（三）“四有”革命军人是培育学员具有血性虎气的根本样子

习近平主席提出的新时期军队培养“四有”革命军人，即要有灵魂、有本事、有血性、有品德。军校学员应首当其冲，所谓“强将手下无弱兵”，就是指什么样的指挥员带出什么样的部队。军队院校必须针对部队对新型人才需求侧质量标准，以实战化为抓手，突出学员血性虎气培养，全面锤炼能打仗、打胜仗人才方阵，突出供给侧人才质量的血性虎气培养。一是传承战斗精神，培育学员的血性虎气。将我军从无到有、从小到大、从弱到强，充满着血性与勇敢、敢于斗争和敢于胜利的战斗精神固化在学员脑海里，烙印在内心深处，使红色基因薪火相传。二是打造逼真的实战化教学模式，培塑学员的血性虎气。军队院校应构建实战化教学体系，构设实战化训练环境，经过艰苦、坚韧、极限的魔鬼式训练，在高强度、高难度、高风险的训练中实现蜕变，铸就学员的血性虎气。

参考资料

[1]欧世金，欧灿.习近平多次强调“军人还得有血性”[N].解放军报.2013-7-8.

[2]陆荣军.院校教育向实战聚焦向部队靠拢[N].解放军报，2013-12-5.

[3]新华网.习近平视察武警部队特种警察学院并为“猎鹰突击队”授旗，2014.

[4]新华网.经中央军委主席习近平批准总政治部印发.关于加强战斗精神培育的意见，2014.