那些年，我们这样艺考

编者按：

又是一年艺考大幕拉开了。几十年来，艺考一直是怀着艺术理想的中学生们通往缪斯圣殿的重要关隘。现在活跃在各种舞台、影视领域的艺术家们，大多是从这个关隘险径中走过来的。表演艺术家奚美娟是在“文革”后期上海戏剧学院恢复艺考后的第一届考生，不妨听听她当年的艺考经历——

“就跟着大家稀里糊涂地去了”

我是在1973年2月参加上海戏剧学院的招生考试的。那是“文革”后期的第一次招生。那年我18周岁，一个月前刚刚从上海浦东杨高中学毕业，被分配到杨思公社荡里大队第三生产小队插队务农。我就读的杨高中学坐落在浦东杨高南路边上，因此而得名，此校后被并入上海浦东新区的杨思中学。

我的中小学时期，大部分是在“文革”的背景下度过的。所以在进入上海戏剧学院前，我从没看过一台话剧，也不知话剧为何物，但我从小对文学作品有感觉，才务农一个月，我就被组织上安排到川沙县县城里参加“土记者”学习班。这是一种集中学习的形式，吃住都在县城里。有一天晚饭后，我们全体学员都接到通知，要我们晚上到县招待所食堂集合，参加由上海戏剧学院和上海电影制片厂组成的联合招生。记忆中我当时对此事没有特别的兴奋，只觉得很好奇，就跟着大家稀里糊涂地去了。

“我才知道了自己姓氏的标准读音”

到了那里，招生组的几十位老师已经坐成一排在等候考生。我们后来才听说，“文革”中全国高校都停办了，到了1973年，有关方面决定全国四所艺术院校率先恢复招生，这四所艺术院校分别是：上海戏剧学院、上海音乐学院、中央戏剧学院、中央音乐学院。上海就把当时的川沙县作为招生试点。就这样，我们这些被认为五官端正、爱好文艺的年轻人懵懵懂懂地在他们对面坐下，先由招生工作负责人介绍情况，随后，老师们让我们十个人为一组，跟着音乐节奏走路。大家觉得又好奇又好玩。当然，现在我们知道这是一种测试乐感与肢体协调能力的方法。接着，又让大家做了一些简单的形体动作还唱了歌。做完这些之后，就开始坐下来聊天。老师们都坐到我们身边，很亲切。有一位名叫朱凤岚的老师，特别有兴趣地走到我身边问这问那，她问了我的姓名，我原来按照上海本地人的发音，“奚”发音为“伊”，老师没有听懂，要我写下来，然后她告诉我：“奚”这个字和“西”谐音，不是发“伊”的音。朱老师的点拨，我才知道了自己姓氏的标准读音。

那天初试结束后，又有人过来说招待所里还住着上海音乐学院的招生老师，想让我们过去聊聊。于是，我们其中的几个人又被叫去和音乐学院的老师见面。记得有一位是上海音乐学院音声乐系的温可铮老师，另一位是大提琴张有胜老师。温可铮老师让我们各自唱了一首歌，自己还用浑厚的男低音示范了几下，我记得他唱的是《深深的海洋》。临走时他对我说：如果他们那里不录取，就来考我们音乐学院吧。多年后的有一天，我已是上海人民艺术剧院的一名演员，在上海兰馨剧场演出话剧《最后一幕》，散场后在剧场前台遇到温可铮老师，他居然还认得我，亲切地对我说：“没想到你现在会演戏啦！”想到几年前招生时的情景，真像在做梦一样。

“你现在知道什么是小品了吧”

初试结束后，“土记者”学习班也完成了学习任务，我回去继续务农。但没想到，此后多次被叫去复试。其中一次地点在浦东的民生路，原川沙县洋泾公社文化站内，招生组的张庆芬老师教我做了一个小品，内容是这样设计的：“我”干了一天农活扛着锄头回家，把锄头上的土渣清理干净后竖立靠在了门口的墙上，“我”进家门，有些疲惫，坐下，顺手拿起桌上碗中剩下的水喝了一口，稍缓后，拿起水桶到家门口的河边取水回家倒入水缸里，又坐下来纳鞋底。这些内容都是在一个虚设的场景中完成，只有水桶与桌椅是真的。做完这些，正不知道还能做些什么，这时，招生组有老师突然在观众席大叫：“猪棚失火啦，猪棚失火啦……”这是原来没有被设计的内容，我下意识地直起身体，直觉告诉我这应该是在测试我的某种能力，“我”迅速拿起家里的水桶要去“救火”，跑到门口后怕一个水桶不够，返身回来又带上洗脸盆，急急忙忙跑了出去。做完这个“小品”，张庆芬老师来到我身边，兴奋地问我：你现在知道什么是“小品”了吧。印象中她那天几乎没怎么看别人的表演，一直在和我说着话。结束后走出考场，她还陪我走了一段路。张老师是上海电影制片厂的知名演员，后来并没有教过我，但我深深记住了她的名字。

就这样经过反复的考试，最后在川沙县的几千名考生中筛选出三男二女五个考生。那时我们这几个人已是经历了层层叠叠的多次考试，我一边考一边了解到一些专业知识，如：哪些是标准普通话中的前后鼻音，什么叫“小品”等等。现在回想起来很奇怪，我每次出门去参加考试，都觉得是去玩的，很开心，没有一丝紧张感，更没有意识到自己的人生道路正在发生重大变化。

“这是我第一次进了上戏校园”

过了一个月左右，我接到招生组的通知，让我去上海戏剧学院参加一个学习班。到了那里才知道，这次的招生共挑选出了将近60名考生，为了确保考生质量，招生办决定让我们这些考生在上海戏剧学院集中住一个星期，进行短期训练后，排练一台节目作汇报演出，待演出结束，才能最后确定其中的45名（实际最后录取了49名），作为那年上海戏剧学院表演系最终录取的学生。我们那届表演系学生的名额，原本定的是招六十名，分两个班。一开始招生组沿用“文革”前的标准，考试过于严格，到最后经过层层筛选后，名额没有招满，在临近开学前，又到上海市所属的黄山茶林场急招了几位学生。那次招生的严格程度，从让最后入围的考生集中进行专业训练就可见一斑。这在上海戏剧学院的招生史上，应该也是仅有的一次。

为参加最后复试而入住上海戏剧学院，这是我第一次进入上戏校园。那一周除了每天排练，还记得女生宿舍安排了一位女老师陪着住，她是表演系的魏淑闲老师。她白天也参加对我们的业务排练，还负责我们这批考生的生活事务工作。那段生活给我留下很深印象的是：每天晚上臨睡前魏老师都要从家里赶到女生宿舍，在最靠近门口的那张上下铺的木板床边，和我们交代几句话，然后熄灯一起休息。虽然魏淑闲老师后来没有教过我，但几十年过去了，我仍然对她那充满关爱让人信赖的脸庞有深刻的印象。

“我突然觉得自己就是那个人了”

那次汇报演出中，我被要求扮演一位有经验的“中年”医生，这是我第一次和戏剧人物发生联系，完全没有经验又渴望去接近，自己和角色之间的各种差距，强烈地激发起我的新鲜感与求知欲。我非常非常努力，只要老师有一点启发，做一点示范，我都能原封不动地去照着做。每天排练结束后，我再把老师白天对我提的要求在脑子里过一遍，在动作上复习一遍，可总还是觉得不尽如人意。到了正式演出时，我被化妆成了一位留着齐耳短发，身穿角色服装的“中年”医生。当我在后台的镜子里看到这个形象时，奇迹发生了，我突然觉得自己就是那个人了。凡老师在排练时要求过的，比如“那个医生走路比你自己要稳重”，“她说话声音也没有青年人的尖脆”等等，一下子我都领悟了。带着这样的感受，上台顺利地完成了汇报演出。台下黑压压的一片，据说，上海许多专业团体的有关人员都来了。毕竟这是“文革”后期上海戏剧学院第一次招生，大家都想来看看这些经过千挑万挑选来的人，究竟是什么样的。负责排练这个戏剧小片段的老师叫徐企平。他后来当了我的班主任。

人生多么奇妙，那短短一周的最后复试，竟成了我们这几十个考生的“命运七日”。此时，艺术之门与命运之门同时向我们敞开了。1973年的9月1日，我正式入学，成了一名上海戏剧学院表演系的学生。