浅谈初中数学教学中学生的数学思维能力培养

徐玉亮

(江苏省高邮市三垛镇初级中学　225600)

在科学技术不断更新发展的时代背景下，逻辑思维能力对人们的生产生活活动有重要的作用.所以数学思维能力成为了社会发展对人才的基本要求.在教育领域，数学学科是培养学生思维能力的重要学科.所以教师必须寻找有效的教学方法以提高学生的思维能力.传统的数学教学受应试教育体制的影响，教师主要注重学生的数学成绩，对数学思维能力的重视不足.而初中生作为形成与发展良好思维能力的关键时期，初中数学教学方法对学生以后的发展具有重要的影响.所以教育工作者应提高对初中生数学思维能力的重视，创新教学方法提高初中生的数学思维能力.

一、我国初中数学思维能力培养现状

在当代，思维能力是一个人进行日常生活生产活动所必须具备的基本能力之一.可以说数学思维能力决定一个人的生产生活质量.随着时代的发展，人们逐渐重视起了对学生数学思维能力的培养.初中是提高学生数学思维能力的主要时期，但是在我国目前的初中数学教学中，仍然存在一些不足之处，阻碍着学生数学思维能力的提高.

虽然我国已经进行了教学改革，初中数学的教学效率得到了明显的提升，但是受应试教育体制的影响，学校将人才培养的重点放在提高学生的成绩上面，在创新教学方法时虽然将学生的数学思维能力放在考量因素之内，但是在实际教学过程中往往流于表面形式，在课堂教学中教师以提高学生的理论知识能力为主，对提高学生数学思维能力的教学方法缺乏足够的反思与教学实践，数学思维能力的培养模式与学生的实际情况不协调，学生的数学思维能力得不到有效的提高.为了改变这一教学现状，在初中数学教学中必须将教学方法与学生实际相结合，创新多种教学方法来提高初中学生的数学思维能力.

二、初中数学教学中学生的数学思维能力的培养方式探讨

1.在教学过程中引入问题，调动学生思维的灵活性

在初中数学教学中培养学生的数学思维能力离不开日常的训练，教师在进行每一节课堂教学中都应结合有效的方法培养学生的数学思维能力.首先教师在备课阶段应该巧妙设计课堂教学的每一个环节，将培养学生的数学思维能力放到课堂教学的细节当中.教师可以利用创设教学情境的方法，适当地对学生提出逻辑思维问题，引发学生的思考，将学生的思维充分带入课堂教学内容当中.比如教师在进行一元一次方程的教学时，教师对学生提出问题：“同学们想一下，假如我们去水果商店买水果，一个苹果两元钱，一个芒果四元钱，如果教师要买五个苹果一个芒果，那么我需要准备多少钱？”学生根据教师设计的与生活实际相关的小问题，结合自身去水果店买水果的实际经验，解决了教师提出的问题，这样，教师在生活小情景中既引入了课堂教学知识，又锻炼了学生的数学思维能力，同时还为学生的生活活动打下基础，是数学课堂教学中有效的教学方法之一.

2.通过数学法则、公式等培养学生的逆向思维

在初中数学教学中，教师不仅要提高学生数学一般思维，还要针对学生的学生情况进行深入的数学思维能力的培养，所以教师要利用一定的教学方法培养学生的逆向思维能力.在数学课堂教学中，经常出现公式、定理、法则等知识的教学.教师可以利用一些数学定理，结合问题，锻炼学生的数学逆向思维能力.比如教师教学生学习“同旁内角互补.两直线平行”的相关知识过程中，通过举例向学生证明同旁内角互补的两条直线相互平行之后，将定理反过来，即“两直线平行，同旁内角互补”，并向同学提问，这个结论是否成立.学生通过思维逻辑分析，在结合一定的实例验证的情况下，得出结果：“两直线平行，同旁内角互补”.逆向思维训练方法不仅能提高学生的数学思维能力，还能拓展学生的数学知识，帮助学生自主开发数学定理.促进初中生数学思维的完整性.

3.引导学生进行假设，提高学生的动手能力

基于数学教材中提到的数学知识点，在进行适当修改之后，教师向学生提问这种观点正确与否，或者学生在教师所教授的数学公式和定理的基础上，进行大胆的假设，然后自己动手实践，验证想法的正确性.这种方法是通过假设与动手能力来提高初中学生的数学思维能力.在实际的教学过程中，教师应积极引导学生进行合理的假设，然后鼓励学生自主进行实践，通过公式运算、图形制作以及寻找实例等方法验证假设的正确性.这种初中数学教学方法提高了学生的自主学习能力，同时还能开拓学生的思想，提高学生思维的灵活性以及创造性.使学生在未来的学习或者生活中遇到同样的问题时有能力自主解决，提高学生的数学综合能力，为学生以后的发展打下良好的基础.

综上所述，在初中数学教学中培养学生的数学思维能力对学生以后的发展具有重要的作用.在实际教学过程中，教师受传统教学观念以及应试教育体制的影响，在培养学生数学思维能力时存在只注重表面形式的现象.所以创新初中数学教学方法、培养学生的数学思维能力的主要方法有引入课堂问题、利用公式培养逆向思维以及引导学生进行假设等.利用有效的教学方法提高初中生的数学思维，促进学生数学综合能力的提高.