新媒体在团学工作中应用的探索和实践

段罕慧 福建农业职业技术学院园艺园林学院

随着信息化大潮对人们生活的改变不断加深，新媒体对广大青年学生的影响显得尤为突出。调查显示，在高校学生群体中，新媒体工具频繁用于浏览新闻、接收院系通知、联络亲友、网购；经常用于查阅学习资料、学习网络课程，搜集实习招聘信息、玩游戏、追剧等[1]。

在新媒体迅速普及的当下，如何利用新媒体重构团学工作的新格局，把握宣传思想工作发展的新规律，更好的做好新形势下的团学工作，引导青年学生树立崇高的理想信念，是当前高校团学工作面临的重大课题。福建农业职业技术学院园艺园林学院团总支从建设工作队伍、丰富宣传内容、加强平台联动等方面，对新媒体化团学工作进行了探索和实践。

一、建设专业工作队伍，加强工作力量

综合各个专业的人员力量，从平台建设、媒体运营、内容创作方面，形成一支政治上可信赖，专业上有水平，业务上够精尖的队伍，作为团学工作新媒体化的业务保障。这支队伍涵盖了思政教师、辅导员、专业教师、负责采编、运营的技术人员，能够全方位多角度地发布对现有的团学工作新媒体平台，如微信、易班、微博等，进行有效地运营和管理。要求队伍人员加强自身理论学习，定期举办理论培训班、业务学习班等，并按期进行纳新和换届，使这支新媒体团队能够始终流淌着新鲜血液，保持活力和专业能力。

二、丰富宣传内容，引起学生的兴趣和共鸣

(一)结合工作重点，推出专题宣传。在毕业季、招生季等重点工作时期，福建农业职业技术学院园艺园林学院团总支积极以新媒体平台为载体，先后推出了“不到园林，怎知春色如许”，“毕业季特辑”等专题报道，系列、全面地展示了学院的特色，引起了广大师生的强烈共鸣。在党的十九大召开前后，推出了“十九大报道”系列专题，紧紧抓住热点话题，开展相关教育，收到了良好成效。在暑期大学生社会实践阶段，利用网上平台开展社会实践网络预报名，社会实践宣传报道等工作，一方面简化了传统的报名组织方式的繁琐程序，另一方面也增强了学生参与的积极性。

(二)结合学生实际，发布实时报道。在正确引导舆论的基础上，针对青年学生的心理状态，尽量增加形式的创新性、活泼性以及内容的趣味性、价值性，以更为多元的形式和风格，及时报道学院各项工作、活动，帮助学生了解学院团学工作动态和各项活动，让学生们能够及时获取信息。福建农业职业技术学院园艺园林学院团总支先后拍摄、制作、发布了一系列毕业专题MV，让每一届毕业学子留下了深刻印象；在2018年新年之际，推出了由学生干部主演的贺岁微电影，以别开生面的方式让师生们了解熟悉新一届学生干部，同时通过这样新颖有趣的方式让学生们对学院团学组织的新媒体平台产生兴趣和关注。

(三)结合校园活动，推广网络互动。根据校园活动的特点，在新媒体平台上开展线上互动，增强活动的参与面，扩大活动影响。如团总支学生会纳新的线上报名，技能竞赛网络投稿、投票，网络歌手大赛等，在吸引学生积极参与活动的同时，也扩大了相关团学新媒体平台的影响力。

三、加强平台联动，进一步提高实用性

首先，加强纵向平台联动，精简深化平台内容。形成与上下级团学组织新媒体平台间的联动。通过多方面、全方位的沟通交流使团学工作更科学、更民主、更高效。使平台发布的内容更加精简，侧重不同角度，避免各个平台间内容简单的重复累赘；各级团组织微信平台积极互动转发[2]，展开交流讨论，以此推进各级团学新媒体平台获得更多潜在用户，提高影响力。换届改选、召开团员学生代表大会等团组织重大事件，均通过各级团学组织平台进行发布与讨论，既提高了学生参与的积极性，也增强了学生的使命感。其次，加强横向各个平台间的联动，进一步提高团学组织平台对受众的实用性。例如与教务系统联动，方便学生一键查询课表，网上选课等；与党政系统联动，及时宣传贯彻党的思想，做好思政教育宣传工作；与后勤系统联动，方便学生进行校园卡充值、缴费等。通过提高团学新媒体平台的实用性，进一步增加平台的稳定受众。

在当今网络时代，自媒体的影响力越来越大。因此我院团总支还积极发掘、联动学生中的自媒体达人，利用他们拥有众多粉丝的自媒体平台，扩大自身的影响力。

2017至2018年度，福建农业职业技术学院园艺园林学院团总支微信公众号关注人数增长了273.27%，大幅度增加了覆盖面，在舆论引领，思想教育上都有了很大进步，也取得了一定的成效。在新媒体环境下做团学工作，要善于发挥微信等新媒体的积极作用，把握机会，迎接挑战，不断创新共青团工作的思路，才能更好地帮助当代青年的健康成长。