大思政教育视野下民办高校图书馆流通工作探究

洪玉鑫 哈尔滨华德学院

一、大思政教育视野下民办高校图书馆流通工作概述

高校图书馆是高校发展的重要组成部分，在民办高校的学科研究发展起到重要作用。高校图书馆流通工作是指对图书馆书籍的流通管理服务工作，具体包括借阅图书、归还图书、书库咨询、图书上架整理工作。大思政教育是指把高校各部门、各单位都纳入到思想政治工作的范围中，多方协调合作形成合理，实现全方位育人、全程育人的目标。高校思政教育是高校整体工作的思想和灵魂，肩负着学习马列主义，培养、弘扬和践行社会主义核心价值观的责任，高校图书馆具有深厚的人文精神，具有良好的思想政治教育环境优势，信息化网络资源的应用还可以发挥大学生自我学习和自我教育的主观能动性，因此新时期下探究民办高校的思政教育和图书馆流通工作具有重要现实意义。

二、大思政教育视野下民办高校图书馆流通工作存在问题

(一)高校图书馆流通工作对思政教育重要性认识不足。当前部分民办高校图书馆对思政教育的重要性认识不全面，管理岗位不明晰，各部门缺乏有效的沟通和协调，缺乏流通工作的资源优化配置，使思政教育难于同图书馆流通工作相结合，工作流于形式。

(二)高校图书馆流通工作缺乏与学生交流，与时代对接，思政教育素材缺乏。随着时代的进步，大学生的思想认识水平和形式都发生了深刻变化，当前大学生思想状况特点复杂多变，参加思想政治教育积极性普遍不高，心理素质与道德修养不稳定。

(三)高校图书馆流通思政教育手段呆板被动，信息化应用水平不高。目前高校图书馆思政工作仍沿用原有教育手段，采取培训会、研讨会、展板展览等形式，缺乏与学生的互动和交流，缺乏细致深入的学生读者需求调研活动。

三、提高大思政教育视野下民办高校图书馆流通工作质量和效率的应用策略

(一)加强高校图书馆思政教育重要性认识，保证高校图书馆思政工作资金、软、硬件资源配置。高校图书馆各级领导要全面认识大思政教育的重要性，坚持育德与育才相统一的理念；重视学生的德育教育，培养学生诚信意识、自强不息、责任感、团队合作意识；将学生的职业规划与图书馆思政教育有效融合，进而通过理论联系实践的方式帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观；组织馆员学习思政基本理论，重视思政教育与图书馆流通工作的融合，优化资源配置，齐抓共管，在图书的引进、整理、推荐等方面突出思政教育思想。

(二)重视高校图书馆思政教育资源建设，优化图书馆资源采集、审核。民办高校图书馆要结合思政教育思想，结合时代特征，完善高校图书馆思政教育体系建设。图书的购置以师生需求为基础，经过多方调研与科学分析、筛选，图书推广内容必须思想积极健康，进而丰富学生精神世界，陶冶读者情操，保障图书的思想性；重视图书引进的思想审查，特别是电字数字资源的检测和审查，提高思政教育的针对性和实效性，重视图书推广工作的思想性；加强图书流通工作各部门的协调作用，重视组织策划、方案拟订、协调沟通及具体实施，读者反馈的协同性，最大程度地发挥合力，构建图书馆流通工作全员、全方位、多角度的思政教育发展新格局。

(三)多元化流通管理手段，为高校思想政治教育创设良好载体。高校图书馆要重视思政工作手段创新，运用信息技术、网络平台等工具促进图书馆流通的思想政治工作，提供个性化发展、人性化服务；利用新生入馆引导、社团招新、阅读推广、资源建设和实践教学等手段落实思想教育；高校图书馆充分对接新媒体，构建高素质精良的“大思政”育人体系的信息服务团队，应用QQ群推广、阅读推广微信公众号、数字阅读、数字资源培训等服务形式构建大思政育人体系。

四、结束语

民办高校图书馆是高校育人为本、德育为先的思政教育的重要阵地。民办高校图书馆要适应大思政教育发展要求，重视高校思政教育与图书流能工作的有机融合，加强图书馆思政教育资源建设，采取多元化流通管理手段，促进使社会主义核心价值观在高校教育体制中内化于心、外化于行，培养政治坚定、学业精进、素质高、能力强的优秀人才。