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浅谈英语歌曲在初中英语教学中的应用

2018-03-07陈炳国

新课程·下旬 2018年1期
关键词:英语歌曲作用初中英语

陈炳国

摘 要:英文歌曲是英语的一种使用形式,其生动性能有效激发学生的英语学习兴趣,将英语歌曲应用到初中英语课堂教学中,可以吸引学生的注意力,培养学生的语感,提高学生学习积极性,促进课堂教学有效性的提高。结合英文歌曲在教学中的作用,谈谈英文歌曲在英语教学中的应用策略。

关键词:英语歌曲;初中英语;应用;作用

随着时代的进步,英文歌曲逐渐受到广大学生的喜爱,其作为西方国家文化中不可或缺的一部分,将西方国家的生活习惯和风土人情展现给人们,同时也为初中学生的英语学习提供了丰富的语言材料。而且英语作为一门语言学科,必须在多种场合进行练习才能学好,英文歌曲在课堂教学中的出现给学生的英语学习创造了可能,不仅能激发学生的英语学习兴趣,还能给学生创造一个轻松的学习氛围,使学生在轻松愉悦中学习英语,进而提高课堂教学效率。笔者结合教学实践,谈谈自己的看法。

一、英文歌曲在英语教学中的作用

1.提高学生的学习兴趣

相对于传统教学中枯燥的英语教学模式,将英文歌曲带入到课堂教学中,利用学生对歌曲的喜爱来吸引学生的注意力,能有效提高学生的学习兴趣,而且动听的旋律能使学生心态平静,更有利于学习。学生有了学习兴趣,在课堂上的积极性也会有极大的提高,课堂教学效率也会明显提升。

2.提高学生的听力

英语是一门语言学科,英语学习也不能仅仅局限于单词和语法的学习,听说读写能力都是英语学习中的重要部分。在英语教学中利用英语歌曲来展开教学,使学生在听英文歌曲过程中锻炼英语听力,久而久之,学生的发音和沟通能力都会得到極大的提升。

3.扩展学生的视野

英语歌曲作为英语国家文化的体现,能将英语国家的风土人情和生活习惯体现在歌曲和歌词中,学生在听英文歌曲时,可以从歌曲中捕捉到外国的一些生活习惯和英文的一些使用方式,对学生的英语学习能起到很大的帮助作用,而且歌曲能陶冶学生的情操,缓解学习压力,是一种有效的英语教学模式。

二、英语歌曲在初中英语教学中的应用策略

1.利用英文歌曲进行新课导入,吸引学生的注意力

课堂导入是课堂教学活动的开始环节,在这个环节如果能有效吸引学生的注意力,激发学生的探究欲望,那么课堂教学就会轻松而有趣,教学也会取得良好的效果。因此,在这个环节,教师要对课堂导入环节进行精心设计,采用与教学内容相关联的歌曲来进行导入,在教学活动的开始就创设一个合适的教学情景,有利于学生的英语学习,而且能充分调动学生探究的积极性,为接下来的课堂教学活动打下基础。另外,课堂导入环节不能仅仅拘泥于歌曲导入,要视课堂教学内容而设计,固定的导入方式会使学生感到厌倦。如在教学the birthday party一课时,笔者在导入环节给学生播放了一首英文的生日歌,在动人的旋律中不仅创设了情景,还有效吸引了学生的注意力,调动了学生的参与热情,为接下来的学习做了铺垫,教学也收到了意想不到的效果。

2.通过英语歌曲,加深词汇记忆

词汇教学一直都是英语教学中的重点和难点,究其原因主要是需要掌握的词汇较多,只依靠单纯的死记硬背不仅枯燥,而且掌握得不牢固,学生往往对词汇教学感到厌烦。对于这种情况,教师可以将英语歌曲引入词汇教学中,引导学生用唱歌的形式来进行单词的记忆,学生在学习唱歌的过程中就对单词进行了简单的记忆,一旦学生学会了歌曲,在不知不觉中就会去哼唱。这样学生就会在不知不觉中掌握英语词汇。如许多学生总是难以牢记十二个月的单词,针对这种情况,笔者给学生推荐了英文歌曲《十二个月(Months of the Year)》,学生在学习完歌曲后,在不知不觉中就掌握了十二个单词,轻松解决了困扰许多学生的难题。

3.在语法学习中应用英语歌曲

语法是词汇教学之后的又一难点,而且英语语言和汉语有很大的不同,在英语的语法学习中许多学生容易受汉语语法的影响,常常会说中国式英语,英语语法教学也常常陷入僵局。而且,语法学习和词汇记忆一样,枯燥无味,难以引起学生的兴趣。针对这种情况,初中英语教师可以尝试运用英语歌曲来进行教学,引导学生在英语歌曲和英语歌词中体会语法的运用,让学生在歌曲中感受原汁原味的英语,而且许多英文歌曲的歌词很有内涵,句式整齐,适合初中学生,是帮助学生学习语法的最佳选择。学生自发性地记忆英语歌词,能够潜移默化地提高学生的英语语法理解与应用能力。

总之,英语歌曲作为英语国家文化的表现方式,能给学生带来更多英语学习的材料,能给学生创造更多的学习条件,学生通过英语歌曲可以锻炼自己的英语发音和英语语法,是学生进行英语学习的重要途径,广大教师要重视英文歌曲的重要作用,引导学生积极学习英语知识,促进学生英语能力的提高。

参考文献:

[1]杨林.英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用[J].东方教育,2014(8).

[2]张建华.浅谈英语歌曲在初中英语教学中的应用[J].辽宁教育学院学报,2010,8(25).

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