新媒体环境下高校学生教育管理的应对机制分析

连欣欣

摘要：新媒体在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，其的使用范围也越来越广泛。在新媒体的广泛传播中，高校管理者该如何应对新媒体带来的影响，是所有高校管理者应思考的难题。这要求高校管理者不仅要拥有较高的教学水平，还要有新的认识和看法。本文分析了在新媒体环境下高校对新媒体学生教育管理应对机制，并提出了可行性措施。

关键词：新媒体环境 高校学生 教育管理 应对机制

随着社会的不断进步，科技的不断发展，新媒体备受人们的欢迎，尤其是广大高校学生。通过新媒体，高校学生可以实时了解校外的最新情况，校园内所发生的事也能很快传播到校外。由此可见，新媒体在传递信息方面有着巨大的优势，而且也使得高校学生能够极大限度地与社会接轨，为学生以后进入社会创造条件。但是，高校管理者应该如何有效地发挥新媒体的巨大优势，是每位高校管理者都应深思的问题。

一、以发展的眼光看待新媒体

对于新媒体，每个人都会有不同的看法，或许对大部分高校管理者而言，新媒体与自己并无太大关系。殊不知，新媒体已经遍布了高校学生的生活，在高校校园中的运用已极其广泛。

如今，社会的飞速发展对于信息的传播有了更高的要求。在信息化时代，高校管理者应该开放思想，不应再用保守、陈旧的思想来看待身边事物，要有效地利用新媒体，并发挥其优势，提高高校教育管理的效率。总而言之，新媒体对高校学生的教育管理产生了以下几个方面的影响：

1.新媒体对学生的德育具有导向作用

为了顺应时代的发展，国家对高校的教学质量和水平都提出了新要求，教师更要提高自身素质，改进其教学方式，并重视学生思想道德的塑造，提高学生的道德修养，帮助学生形成良好的道德观，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而抵制外界不良诱惑。高校管理者可以借助新媒体的导向作用，最大限度地控制高校校园内发生的事情，使其向好的方向发展。另外，大学生涉世未深，很容易受新奇事物的影响。这时，高校管理者可利用新媒体，发挥其导向作用，对学生进行德育。

2.新媒体对高校学生的信息交流具有促进作用

新媒体传播信息的速度非常快，表现形式也丰富多样，往往给人带来安谧、静美的享受。相比传统信息传播而言，新媒体更有吸引力，不但给人以视觉的美感，而且更加快速、便捷，使人们能在短时间内掌握所需信息。此外，各高校可以新媒体为媒介，进行信息交流和共享，加深彼此的了解，进行友好往来。

3.新媒体对高校学生的生活具有推动作用

大学就像一个小型社会，学生来自全国各地，思想都比较开放，其观念随着时代的发展而逐渐更新。大学生喜欢追求时尚和个性，他们认为，只有这样，才能走在时代的前沿，才可以更好地顺应新时代的发展。不仅如此，在高校校园内使用报刊的宣传方式早已过时，无法满足学生的好奇心，而新媒体的迅速发展，不仅使得高校学生的交际生活变得新鲜、有趣，还有助于拓宽学生的知识面，满足学生的猎奇心理，开阔学生的视野，使学生能学到更多知识。另外，学生可以借助新媒体，了解书本上难以查询到的信息，这不仅有助于提升学生的学习效率，还有助于促进学生的个性发展。

二、选取运用新媒体的可行方法

虽然新媒体的广泛运用为人们带来了很多便利，但也引发了许多问题。如何有效利用新媒体管理高校学生，是高校管理者深刻思考的问题。很多人对新媒体存在误解，以为广泛使用新媒体只会产生麻烦，而事实并非如此，只要正确利用新媒体，就不会产生过多问题。基于此，为了更好地利用新媒体，笔者提出了以下三个可行方法：

1.加强日常管理，完善高校校园信息审核机制

重视高校校园信息的监察和审核，是每位高校管理者应关心的问题。高校学生的教研工作和复杂的数据信息库，都给高校管理者安全管理校园信息带来了巨大挑战，也极大地考验了高校管理者的管理水平。在新媒体的迅速发展下，高校管理者应完善校内审核机制，收集校内发生的事情，并统一发送到网站上，使学生能及时了解校园内发生的事情。此外，高校管理者应加强对外界信息的管理和核查，有效利用新媒体，将新媒体的优势发挥到极致。

2.扩大资金投入，优化高校校园新媒体设备

新媒体在高校校园内的广泛运用，对高校校园内信息的传播和发展具有推动作用。高校管理者应扩大资金投入，优化新媒体设备，通过使用先进信息系统，建立新型信息管理平台，使校园信息传播走在时代发展前沿，让高校管理者在新媒体视域下有效管理大学生，减轻高校管理者的压力。

3.改善管理机制，设立合理的高校校园工作制度

高校都设有宣传部门，其对于传播高校信息有着不可替代的作用。因此，高校管理者应重视宣传部门，制定合理的高校校园工作制度，有效结合新媒体，以提高对校园事件的澄清和辟谣效率，有效维护高校的整体形象，使高校保持原有风采和辉煌，并在每年秋季招生中吸引更多的生源。

三、管理新媒体的应对机制

新媒体具有极其强大的网络传播能力，不仅传播丰富的信息，传播速度还非常快，其传播信息量之大是其他媒介不能媲美的。虽然新媒体可以通过网络传递各种信息，但是其传播内容是否具有真实性和可靠性还有待考证。因此，如何更好、更有效地管理新媒体，是每一位高校管理者都应该深入思考的问题，也是需要迅速解决的问题。根据实践经验，笔者提出了以下几项可行的应对措施：

1.发挥新媒体的导向作用

高校管理者要发挥校园新媒体的导向作用，凭借其传播信息迅速的优势，广泛传播高校学生喜闻乐见的内容，满足大学生的求知欲，最大限度地提高新媒体的可信度，并通过新媒体传播社会上的热点问题，从而加强学生对最新事件的关注度，以便更好地发挥新媒体的导向作用，使得高校学生可以借助新媒体进行交流和沟通。这在一定程度上加强了新媒体的舆论引导能力，在学生的教育上发挥了积极作用。

2.加强新媒体的有效控制

随着社会的不断发展和变革，很多大学生的心理变得极其脆弱，这就致使很多高校容易发生一系列的突发事件，而有些突发事件并不适合新媒体参与其中，以防其对某一事件添油加醋，严重影响学生的思想和认知。因此，高校管理者要加强对新媒体的控制和管理，维护学生内心的想法，不断提高对新媒体的控制能力，并采取相应的解决措施。近年来，我国采取了可行办法控制新媒体的迅速发展，如上网实名制认证便是行之有效的方法。高校管理者也应对新媒体采取相应的控制措施。此外，高校比较流行校园贷等网络融资和交友等社交活动，但这些活动可能存在诈骗行为，所以高校管理者应加强对学生的正确引导，做好相关工作的正面宣传，让学生提高警觉，树立正确的行为意识，远离虚拟诈骗信息，还学生一个纯净的生活和学习环境。

3.加强新媒体的管理力度

新媒体对于社会的进步和发展具有一定的推动作用。由于新媒体主要以建设社会主义和谐社会为出发点，所以其在社会发展中发挥了积极作用。高校管理者应积极运用新媒体，促使其以传递社会正能量为目标，传播健康向上的内容，同时控制和抵制新媒体中不良的思想内容，并采取合理的方式将其扼杀在摇篮里。不仅如此，高校管理者还要注重对學生的引导，加强学生对虚假、不良信息的辨别能力，远离并减少不良信息对其思想的侵害，使得高校大学生的身心得到健康发展。

四、结束语

社会的迅速进步，科技的日新月异，使得新媒体得到了快速发展。高校管理者要根据学生的特点，不断创新管理理念，建立新型的管理机制，顺应时代发展的潮流，有效利用新媒体，并发挥其导向作用，提高高校校园管理工作的效率，使高校校园管理工作能够得到有效开展。

参考文献：

[1]高明.新媒体环境下高校学生教育管理的应对机制研究[J].现代职业教育，2016，（27）.

[2]彭祯祥.企业经营式高等教育管理研究[D].武汉：武汉理工大学，2006.

（作者单位：厦门兴才职业技术学院）endprint