立足生活，有效改善高中政治教学

孟现迁

（江苏省徐州市铜山区茅村中学，江苏 徐州）

进入21世纪，教学体制改革步伐不断推进，新的教学局面得以产生。如何实现生活教育与政治教育的有机整合与作用发挥，是新时代背景下教育者亟须研究和分析的课题方向。高中生阶段的学习是青少年养成优良习惯十分重要的时期，同时也是容易养成不好习惯的时间点。政治教育是高中阶段非常重要的教育，良好的政治教育可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观，有利于学生综合素质的提升与未来良好的发展。高中老师应当充分结合学生在这个年龄段的心理特征和思想活动特征，提升高中生的道德修养与法治观念，真正使政治教育“生活化”。本文对政治教学策略进行探究，并为高中生政治教学工作提供适当的策略和有效的建议。

一、将政治教育融入班集体的创建中

政治教育不只是高高在上的存在，更存在于生活中的基本层面与点点滴滴中。班主任老师尽力营造良好的班级氛围，制订合理的班级秩序规章纪律，强化对优良品德与道德的鼓励与宣传，为整个班级政治教育活动的有效开展打下坚实基础。营造良好的政治教育氛围、和谐的心理氛围可以激发和培育高中生的创造能力和开拓进取的品质，在班级中形成良好的人际关系，从而提高政治教育教学效果。反之，如果对不好的、有失道德甚至触犯班级纪律的个人行为不加重视、不予治理，会影响高中生的政治观念与法治情怀，在班级中也不会形成良好的人际关系。班主任老师要注意在日常管理中营造政治的环境，在有效使用班级配置的教学设施基础上，多方面、多形态地组织各种学习活动。譬如，我们把政治条幅张贴到墙壁上，鼓励学生自我组织成立学习园地，自觉接受政治教育，营造更加愉悦、和谐、宽松的心理环境。在这种愉悦、和谐、宽松的心理环境中，每个学生都可以受到政治的熏陶及感染。班级中政治氛围的构建体现着人性化，如果不注意契合高中生的心理环境与阶段特征，学生接受的政治教育也会受到一定影响。

二、使用微信公众平台提升和扩展政治教育工作效率和效果

基于微信公众平台，我们可以在班级内建立微信公众号。除此之外，班主任老师甚至是班级的学生同样可以建立属于自己的个人公众号。无论是班级公众号还是个人公众号，都可以成为班级网站或者个人网站的有效补充，甚至成为一种完全替代的平台，成为教育改革背景下新时代的全新育人模式和品德培养模式以及法治教育模式。例如，在班级中建立的微信公众平台上，我会定期把政治教育的课程信息、活动信息等通过图片、文字或者视频发送到微信公众平台，老师可以更有效地向学生传达信息，学生可以更加迅速、便捷地接收到班级微信公众号的消息，从而实现更加高效的沟通。不仅如此，学生家长也可以接收到班级微信公众号的内容，从而可以很方便地了解到自己孩子在校园里接受的政治教育情况和表现，促进了家长对学生的全面认识。同时，家长对学生有失道德、违反法律的行为可以及时进行制止。

三、鼓励学生将政治教育落实到生活实践中

政治教育不只是空口说说，更大的意义在于落实到个人生活与实践中，在于真正的身体力行中。我们从事高中政治教学的老师要鼓励学生真正地从生活入手，对于所见的不道德、有违法治的事件要及时制止，不可袖手旁观，帮助身边的人提升政治修养，从而使我们个人的影响扩大化。对于个人而言，我们也必须将政治教育落实，譬如，我们可以鼓励学生回家帮助爸妈干家务，给爸妈洗脚，尽孝道；对于需要帮助的人，我们必须不遗余力为其提供方便，等等。

四、开设时政点评台，引导学生关心国内外大事

时事政治教育是思想品德课的重要组成部分，新的课程标准要求学校每学期安排一定时间进行时事政治教育。现代信息技术的运用为学校开展时政教育提供了很好的平台，教学时教师可利用信息网络的便捷性，开设时政点评台进行点评。当然，开展时事政治教育，不是教师或学生单纯的新闻发布，而是要运用现代信息技术，结合“新闻评说”之类的活动，组织学生评论，以锻炼学生运用思想品德课所学知识分析现实问题的能力。

五、结语

本文基于高中政治教学实践，探讨了高中政治教学的有效策略与措施。本文认为我们应当将政治教育融入班集体的创建中，使用微信公众平台提升和扩展政治教育工作效率和效果，鼓励学生将教育落实到实践中，开设时政点评台，引导学生关心国内外大事。