如何提高阅读理解能力

安徽省怀宁县新安中学 裴贵珍

阅读是语言学习的重要组成部分。阅读理解能力不仅非常重要，在考试中所占的比例也非常高，是英语学习的重头戏。那么，如何帮助学生提高阅读理解能力呢？

1.要不断扩充词汇量。词汇是听说读写各项能力的基础，词汇量的获得，首要渠道就是我们的课本。很多同学都反映，单词太多，今天记住了明天又忘了，其实这是一种正常的现象。“温故而知新”是破解遗忘、加深印象的重要方法。通过不断的温习，学生就会发现，单词记忆不像以前那么难了。为了摆脱记单词的枯燥，学生还可以用更加有趣的方法来记单词，借助网络媒体工具，例如在网络搜索引擎里搜索“趣味记单词”，就会出现很多好的建议和有趣的方法口诀，都可以为我们所用。

2.要善于猜词。我们在阅读时遇到的生词，并不提倡每个生词都去查阅字典，这样费时费力且效率不高。阅读之所以与理解连在一起，因为阅读并不是最终目的，理解才是最后要达到的目标。理解生词的意思，可以通过上下文的语境，对词义进行猜测。或者看这个单词的前缀或者后缀是否是我们所熟悉的，是否是某个学过的单词的变形，通过熟悉的去联想陌生的。

3.要熟知语法知识。语法通常与句子结构有关，对于理解来说非常有帮助。学生在阅读时碰到长句难句，从句、插入语等，非常容易被绕晕。在碰到长句、难句时，先要找出主谓宾，这样就抓住了句子主干，知道了主要的意思。再一点点地分解句子结构，例如是否有副词修饰谓语，宾语是否有从句修饰、是否是接表状态的句子，是否有插入语等。平时，可以找些比较长的句子，试着自己分析结构。遇到不懂的、困惑的句子，积极地去询问老师。熟能生巧，多做一些这样的练习，在阅读或答题过程中碰到也就不紧张不慌乱了。

4.要善于思考。“学而不思则罔”，总是埋头读，不去主动思考，理解能力不会有明显的进步。所以我们在多读的基础上，也要对阅读的内容进行思考。例如思考这个单词在这句话里是什么意思，思考这里为什么用这个从句，思考我可以从这里学到什么用法，有没有同等的替换等等。有思考才有理解，理解了才能去运用。

学生在进行阅读理解能力训练时，要学会举一反三，不断地总结出最适合自己的学习方法。但最重要的还是一点一滴的积累和不断练习，如此才能够提高我们的阅读理解能力。