游戏教学法在小学体育篮球课中的应用

山东省威海市文登区第二实验小学 张英杰

一、小学体育篮球课中应用游戏教学的作用

（一）有利于解决场地的设施问题

很多学校当前的体育设施和场地不足，使得很多体育项目无法正常进行。比如，篮球课因为场地有限，篮球有时候不足影响学生正常的训练，使篮球技巧不能得到有效的提升。假如将游戏教学融入篮球课中，就会降低对场地和设施的要求。教师可以将学生进行分组，然后展开练习，使学生在训练中获得较好的练习效果。

（二）有利于培养学生学习体育的兴趣

篮球是一门实践课程，要想在篮球方面有所提升，需要我们进行反复的练习。但是对于小学生而言，如果让他们长时间重复一项运动或者动作，难免会厌倦而失去对篮球的好感。而如果我们将游戏融入篮球课中，一方面会使篮球课变得丰富多彩，另一方面还能够通过相对轻松的氛围吸引学生的注意力进而提高篮球课的教学质量。

二、体育游戏教学法在篮球课中的应用原则

（一）符合学生的心理和生理特点

处于小学阶段的学生相对好动、爱自由。所以在教学中，我们需要选用一些学生喜欢的游戏，也可以通过小组合作的形式，加强学生之间的竞争意识，调动学生的积极性，从而提升学生篮球课的学习效果。

（二）游戏的设置离不开教学内容

教学的目的归根结底还是要尊重教学的内容。为此游戏的选择也不能偏离主要方向。比如，在学习篮球的运球比赛中，我们可以让速度快的学生在前面运球，其余学生进行运球的追赶练习，通过这种方式实现我们运球训练的目的。

（三）与学生学习的实际情况相符

在当前的体育教学中，小学生缺乏主动性。为了更好地提高学生进行篮球运动的积极性，我们要根据学生的实际情况，合理地将游戏和教学内容相结合。

三、游戏教学法在小学体育篮球课中的应用

（一）游戏教学法在体育篮球课开始阶段的应用

课程的准备活动是相当重要的。在过去的教学中，课前的准备活动大都是一些老套的练习活动，这样只会造成学生的敷衍。而将游戏融入课前准备中，能够很好地调动学生的学习兴趣，避免在后面的运动中出现扭伤的情况。

（二）在体育技术方面的教学中运用篮球游戏

在我们专门学习某个篮球的技能时，学生往往会表现出比较低沉的状态。例如在学习篮球的传球技巧时，想要充分地掌握这项技能并做到足够熟练，需要大量的时间，但是如果一节课中一直对传球的动作进行反复练习，学生会感觉到枯燥。因此，可以在学习这一技能时加入游戏的环节也可以鼓励学生讨论，让学生也创作一些游戏。

（三）在课堂接近尾声时关于游戏教学的应用

教师可以充分抓住课堂的尾声部分，利用一些游戏让学生在轻松的氛围下结束本堂课的学习，有助于缓解学生整堂课的兴奋心情，也有利于增强他们对后续课程的期待。

四、结语

总之，当前素质教育的背景，要求学生应该在掌握文化知识的同时，还要具备良好的身体素质，为此我们需要加强体育教学，篮球作为体育课中一项重要的体育项目，引入游戏教学法对提升学生的身体素质以及体育教学的效果具有重要的意义。