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一所适于儿童生长的乐园

2018-02-13邹爱华邹蓉

湖北教育·教育教学 2018年11期
关键词:幼儿园幼儿教育

邹爱华 邹蓉

西陵江畔,桃花岭上,有一所具有68年办园历史的幼儿园,它就是宜昌市桃花岭幼儿园。

发展中的文化之园

近年来,我园教师揽获国家、省、市、区多项荣誉,涌现出市区名师、学科带头人、骨干教师、优秀党员、能力之星等多人,一批德才兼备人才脱颖而出。幼儿园获得全国、省、市、区诸多荣誉。一支爱学习、勤思考、善行动、能合作、常创新的教工团队,用爱心、耐心和热心,精心构筑和谐有序、奋进有为、创新有成的理想乐园。

厚积、传承。1950年12月,位于仁济巷的英国天主教堂改造修建成托儿所,成为桃花岭幼儿园的雏形。在经历了初创—挫折—恢复—规范—发展—腾飞后,幼儿园由最初28名幼儿、13名工作人员逐渐发展到现在560名幼儿、88名在职教职工。一次次的风雨洗礼,桃幼人不改教育者、服务者的初衷,内抓管理,外树形象,沿着传统园—规范园—示范园—品牌园的发展轨迹,一步步成长壮大。

探索、创新。桃花了幼儿园长期作为宜昌地区规模最大的幼儿园,最先实行《量化管理百分制》规范管理;第一个与房地产商联合开发、新建综合教学大楼及教工宿舍;19世纪末20世纪初,在全市首开珠心算教学、幼儿快速阅读、蒙氏教学、奥尔夫音乐、体智能、计算机特色教学;首办亲子学苑,填补湖北省0~3岁教育空白;首创省信息教育技术实验园、省幼儿园“A级达标食堂”“放心食堂”;首批全国“家园共育”百所示范园;全市率先成功举办公办园办分园,率先步入教育现代化先进幼儿园行列……幼儿园完成了从“百废待兴”“爬坡过坎”到“跨越发展”的一次次飞跃。

务实、奋进。“团结、敬业、传承、创新”是幼儿园强大的精神动力。一路走来,幼儿园的发展得到各级党委、政府的高度重视、社会各界的大力支持和广大家长的积极配合。幼儿园与时俱进,以人为本,挖掘潜力,提升品质,用激发、鼓舞和助推的方式,奏响管理科学化、规范化、精细化、透明化的交响曲。

互融中的生态之园

随着国家学前教育三年行动计划的不断推进,幼儿园抓住机遇,利用各项奖励、补助和财政资金,逐年改变教育条件,环境面貌焕然一新。

自然、灵动。走进幼儿园,绿树成荫、鸟语花香,树屋、沙池、高墙、廊台、树桩、田园、鱼池,处处充满自然气息和挑战的乐趣……静立在校园一隅的彩色文化墙中“一切为了孩子、一切为了未来”的办园宗旨与矗立在大厅中心的“爱心育人、成长快乐”遥相呼应。行走其间,综合楼内随处可见的植物角、生态小景、丛林探险、海底世界、魔幻舞台、主题长廊、废旧回收“百宝箱”等,以其独特的方式向幼儿传递着自然绿色之美、教育智慧之美。不断翻新的幼儿活动空间,在宏观布局上更安全、适用、现代、大气,体现教育性、趣味性、挑战性;在微观细节上,更显灵动、开放、有序,无论是公共区域,还是功能室、班级活动区角,一步一景,一处一趣。幼儿园办园宗旨、目标、理念、特色与园所文化交融互惠,幼儿入园如同小鸟入林,教育环境充满生命的活力,幼儿园犹如浪漫的童话世界。

温馨、和谐。进入班级,首先映入眼帘的便是一张张明艳的笑脸,连空气中都弥漫着幸福的气息……教师始终用接纳、包容的态度对待每一名幼儿,给他们最大的信任和鼓励。教师是师长也是妈妈,是学习活动的合作者、支持者,还是一起谈天说地、一起追逐嬉戏、分享秘密的好朋友。我们用尊重、理解、平等的态度对待每一位家长,家长每天进园进班,主动参与志愿护园、课堂助教、义务劳动……在幼儿园里,干群之间、师幼之间、幼儿之间、家园之间彼此尊重、相互信任、和谐井然,人与自然、人与人相融共生。

绿色中的健康之园

“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。”全面的安全屏障,科学平衡的膳食营养,适宜的运动锻炼,在幼儿教育阶段更显特殊与重要。

预防为主。扎实做好“三防”工作,加强宣传教育,提高对安全与常规保育保健工作的认识;坚持每天严格清洁与消毒,做好晨午检及日常观察,加强对疾病和传染病的防控;认真开展“卫生保健+”活动,对体弱、肥胖、过敏等特异体质儿童建档追踪,用“主题活动、科学指导、家园合作、有效督促”的方式,全面提高幼儿身体素质,为在园幼儿健康成长奠定坚实基础。

营养平衡。把满足幼儿身体健康发育所需的安全饮食与营养作为首要目标。食堂严格实行“五员制”,把好“五关口”,执行“五严格”,精确进行营养计算,精致制作每餐食谱,精心抓好进餐管理。近年全市儿童健康体检中,幼儿身高、体重、血色素达标率一直居于全市前列。

阳光运动。要树立“健康第一”的教育理念,抓好每天两小时的户外活动很重要。开放的空间里放置着球、圈、平衡、钻爬等各类运动器械,按照年龄特点及功能特点划分的走、跑、跳跃、投掷、平衡等区域,“打地鼠”“滑溜布”“泡沫棒”等趣味化、有挑战的体育游戏,深深吸引着孩子,幼儿随时各取所需,园内充满运动活力。在亲自然、多样化的“阳光体育”中,幼儿欢快地跳跃、灵活地攀爬、尽情地奔跑……活泼、开朗、自信、勇敢、坚毅等优良品质成为桃幼“美行宝贝”的健康名片。

欢乐中的艺术之园

为彰显“面向全面发展,习惯养成为主,艺术教育见长”的美行教育特色,我们从实际出发,因地制宜实施艺术教育。通过营造浪漫的艺术氛围、参与多种的艺术活动、共享开放的艺术平台,幼儿随时都能墙体涂鸦、欢乐歌唱、自由舞蹈,在体验中发现美、感受美、从而能用自己独特的方式展现美。

区域游戏活动。每个班级設有七个以上的活动区角,区角投放丰富材料,幼儿每天有固定的时间按照自己的兴趣,自主选择区角、选择伙伴,进入表演、美工、建构区,到自然角、科学区探索;在作品“展示栏”“展示柜”观看交流,幼儿在活动中专注、投入、合作,体验和感受游戏带来的欢愉。

花仙子小舞台。打通幼儿班级活动区表演——小舞台表演——“礼堂大舞台”的表演线路,让每个孩子都有表现自己、展示自我的机会。《小舞台大作用——花仙子小舞台展演活动的创新开展》获得“西陵区教育创新十大成果奖”。原创幼儿文艺节目《三峡俏娃娃》《展翅》《娃哈哈》《别说我小》《龟兔赛跑》等,一个个精美作品在全市幼儿文艺汇演中获一等奖,多幅幼儿画作荣获国家、省、市区级金银铜奖。

音乐声、歌声、笑声、赞美声,声声悦耳,园内处处流淌着悦动的音符……艺术活动让幼儿情绪愉悦、开朗活泼、乐意分享,天性绽放。

生长中的理想之园

自由生长的花儿才能呈现出千姿百态。顺应孩子天性,“让每一个孩子得到最大限度的发展,让每一个孩子感受到成长的快乐”是教育的本质所在。

零起点阅读。通过每日国学熏习,每周故事会、绘本馆亲子阅读、图书漂流,定期“故事大王”“书香家庭”评选等活动,让幼儿爱上阅读。

生态小公民。垃圾分类、节约用水、光盘行动,人人都是“环保小卫士”;废旧材料回收再利用,幼儿园里、家里建起“百宝箱”;“创意种植”“亲子手工”“创客节”活动,充满奇思妙想;“小助手”“文明劝导”等教育活动润物无声。

美行宝贝在行动。幼儿园将点头礼、国旗礼、排队等候、饭前便后勤洗手等良好行为习惯培养,融入一日生活之中,好习惯与孩子如影随形。系列丰富的活动不仅潜移默化影响着孩子,同时也规范着教师行为,带动了家长参与,亲子徒步、志愿服务、爱心捐助等传递出微爱心、正能量、大幸福。

灼灼桃园花舞蝶,万紫千红齐争春。68年的不懈追求,桃李芬芳,一批又一批健康、快乐、自信的孩子在这里茁壮成长。这里不仅是靓丽的花园、温暖的家园,更是快乐的学园、成长的乐园,是筑梦理想的地方。

(作者单位:宜昌市桃花岭幼儿园)

责任编辑  孙爱蓉

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