习近平新时代青年使命观研究*

2018-02-12袁尔纯

佳木斯大学社会科学学报 2018年3期

袁尔纯

(华南农业大学马克思主义学院，广东广州 510642)

党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，意味着中国青年也进入了新时代。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”[1]167那么，新时代青年应该有何使命？如何培育青年的使命意识？新时代青年应怎样践行使命？习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含丰富的青年使命观，是青年成长成才的精神引领和做好青年工作的行动指南。

一、有何使命

新时代青年应该有何使命？青年在不同的历史阶段有其不同的使命与责任，这是由社会历史条件所决定的。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。习近平总书记在十九大报告中对青年寄予厚望，希望广大青年“勇做时代的弄潮儿”。因此，身处新时代的青年应将自己的人生价值追求与国家发展、民族复兴、人类美好愿景的实现自觉融合起来。

(一)肩负实现中国梦的使命

党的十九大立足于中国特色社会主义新时代的奋斗目标，习近平总书记在大会报告中深情寄语青年一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”[2]

实现民族复兴是1840年以来中国人民孜孜以求的理想追求，实现这一千秋伟业，需要一代代中国人长期奋力拼搏，尤其需要一代代青年接续奋斗。新时代是中国历史发展的最好时期，“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标”[3]。习近平总书记对青年在实现中国梦的薪火相传的接力中所起的作用给予高度肯定，提出实现中国梦是五四以来青年所孜孜追求的振兴中华的伟大愿望，当代青年是实现中国梦的主力军。习近平强调:“距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”[1]167

“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”[4]因此，新时代青年肩负着实现中国梦的神圣使命。

(二)肩负构建人类命运共同体的使命

“人类命运共同体”，是党的十八大报告中提出的一个重要范畴。五年来，在习近平的一系列重要讲话中，“人类命运共同体”这一思想越来越丰富，越来越深刻，不仅是对马克思共同体思想的继承和发展，也是一种契合全世界进步潮流的中国智慧。习近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持推动构建人类命运共同体是新时代坚持和发展中国特色社会主义十四个基本方略之一。

“当今时代世界各国人民的命运更加紧密地联系在一起，各国青年应该通过教育树立世界眼光，增强合作意识，共同开创人类美好未来。”[5]青年是国家的未来、世界的未来，也是中外友好事业的未来。习近平总书记指出：“‘国之交在于民相亲’，而‘民相亲’要从青年做起。”[6]习近平以汉字“人”这一相互支撑的形状作比，指出中外友好“根基在民众，希望在青年”[7]691。通过各国青年的友好交往，带动各国人民之间的交流和沟通，促进国家之间的和谐相处，青年的活力是构建人类命运共同体的强大正能量。习近平在布鲁日欧洲学院演讲中勉励青年: “青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。希望中欧双方的同学们用平等、尊重、爱心来看待这个世界，用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明，促进中国和欧洲人民的相互了解和理解，促进中国、欧洲同世界其他国家人民的相互了解和理解，用青春的活力和青春的奋斗，让我们生活的这个星球变得更加美好。”[8]

新时代，中国将进一步走向世界舞台中央，中国青年也应自觉挑起构建人类命运共同体的重担，成为构建人类命运共同体的倡导者、实践者、先行者，为人类作出贡献。

二、如何培育

如何培育青年的使命意识？青年时期，是一个人世界观、人生观和价值观成型和成熟的关键时期，也是培育使命意识的黄金时期。因此，要加强对青年进行理想信念教育和榜样激励教育，从而使青年自觉承担时代赋予的神圣使命，积极为实现中国梦和构建人类命运共同体贡献青春智慧和能量。

(一)理想信念教育

“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”[3]理想信念是一个人精神上的“钙”。在庆祝中国共产党成立95 周年大会上，习近平总书记号召全党: “要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。”[9]广大青年应该紧跟党的号召，树立正确、坚定的理想信念。

理想信念对于青年的成长成才具有方向性和决定性的作用，是指引青年人生发展的灯塔，是青年实现人生使命所不可或缺的精神支柱。习近平鼓励青年确定正确的青春目标和人生方向，号召青年把自身的理想追求同国家和民族的前途命运紧密相联。 2013 年五四青年节，他给北京大学考古文博学院本科团支部全体同学回信中强调，“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”[10]新时代青年应当从社会主义核心价值观中汲取营养，树立为实现中国梦和构建人类命运共同体而努力奋斗的远大理想，并对自己的崇高理想矢志不渝。

(二)榜样激励教育

榜样的力量是无穷的。近代中华民族多灾多难，面对亡国灭种的危机，无数有志青年为了国家富强、民族独立和人民解放而前赴后继、百折不挠，进行了一场场救亡图存的抗争。习近平总书记说：“青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。”[3]新时代青年要学习历史上有志青年，如青年孙中山、李大钊、鲁迅、毛泽东、周恩来、邓小平等，在探索国家和民族的出路时的奉献与牺牲精神。

习近平总书记青年时代的知青岁月、上山下乡、农村插队的经历，也非常值得新时代青年学习。不到16岁的习近平到达黄土地后，一度迷惘、彷徨,经过一段时间的自我反思和自我调节,“近平不再犹豫、彷徨，充满信心全身心投入为群众奉献的工作中去。”[11]18当年与习近平一起插队的雷平生认为强烈的使命感是青年习近平非常明显的特点：“与近平接触，你能很直接地感受到这一点。人要成长，要成为对社会有贡献的人，首先就要有使命感。在农村7年，近平逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。”[11]57青年习近平在困境中没有自暴自弃，而是实现了精神升华。他在《我是黄土地的儿子》中通过自我回顾，透彻感悟：“人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。否则，环境再好照样会走错路。”[12]109就如习近平总书记告诫青年的：立志是一切开始的前提，“青年人要立志做大事，不要立志做大官”[13]1。习近平总书记的一言一行，就是新时代青年最好的成长指南。

“青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。希望青年模范们再接再厉、严于律己、锐意进取，用自身的成长历程、精神追求、模范行动为广大青少年作好表率。”[3]新时代青年应在榜样人物的精神感召下自我激励，自我增强时不待我的紧迫感和舍我其谁的责任感，义不容辞地承担起历史赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为构建人类命运共同体而努力奋斗，从而实现社会价值和个人价值。

三、怎样践行

新时代青年应怎样践行使命？青年是人类社会发展进步的重要推力，青年要践行历史使命，当务之急是提升自身的素养和能力，尤其要培养学习力、提升创造力、磨炼执行力。

(一)培养学习力

新时代是一个充满挑战和机遇的时代，青年要想实现梦想，必须练就过硬本领。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”[14]当今世界科技发展突飞猛进，知识更新日新月异，若是稍有懈怠就会落后落伍，因此，学习力对于新时代青年来说比以往任何时候都显得更为重要，是践行使命所必不可少的软实力。

一方面，青年要自我激发求知欲望。新时代青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，“把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。”[1]51习近平在农村插队时，上山放羊，他揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书；听说一个知青有《浮士德》，他走了 30 里路去借这本书。“有了学习的浓厚兴趣，就可以变‘要我学’为‘我要学’，变‘学一阵’为‘学一生’。”[15]因此，新时代青年要自我激发求知欲望，自我培养学习的主动性和积极性，寓乐于学。

另一方面，青年要善于汲取有益知识。广大青年要“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识”[14]习近平总书记年轻时读了不少文学作品，涉猎了当时能找到的各种书籍，从中悟出了不少人生真谛；他在梁家河的七年基层实践中，对中国的国情有了清晰的认识，对人民群众需求有了透彻的了解，为其今后的治国理政打牢精神底子、打好知识基础。

培养学习力是新时代青年练就过硬本领的有效途径。因此，新时代青年要爱学习、会学习，不断优化自己的知识结构，不断增强为祖国、为世界作出贡献的本领。

(二)提升创造力

2016年，习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上讲到：“纵观人类发展历史，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动人类社会进步的重要力量。”[16]2017年，在世界经济论坛开幕式上的演讲中，习近平总书记指出：“世界经济面临的根本问题是增长动力不足。创新是引领发展的第一动力。与以往历次工业革命相比，第四次工业革命是以指数级而非线性速度展开。我们必须在创新中寻找出路。只有敢于创新、勇于变革，才能突破世界经济增长和发展的瓶颈。”[17]在党的十九大上，习近平总书记再次强调：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。”[2]因此，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是人类社会发展进步的精神源泉。

青年历来是创新创造的主力军，毫无疑问，创造力是新时代青年践行历史使命的优势和潜力。习近平总书记指出: “广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志。”[3]新时代青年更要主动培养自己的创新精神，勇于挑战自我，敢于超越前人；新时代青年要积极培养自己的创造能力，在具备强大知识储备的同时，力争最大限度挖掘自身潜能，善于创造，让创新成果更多更快惠及全世界人民，从而造福人类社会。

(三)磨炼执行力

“世界历史发展告诉我们，人类文明进步历程从来没有平坦的大道可走，人类就是在同困难的斗争中前进的。”[17]新时代青年要秉持肩负历史使命的理念，还要脚踏实地，重视实践砥砺和锻炼，用实实在在的阅历和经验磨炼执行力。

新时代青年要积极参与各种各样的社会实践活动，在实践中感受理想与现实的差距，寻找突破点，架起理想和现实之间鸿沟的桥梁。习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，肯定他们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步，勉励他们弘扬志愿精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。并指出:“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”。[18]

新时代青年要必须牢记“空谈误国、实干兴邦”，从自身做起，从点滴做起，脚踏实地，不断攻克难关，最终成就自己精彩的人生。就如习近平总书记所坚信的：“我相信，当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！”[19]