在校大学生热液烫伤原因分析与护理策略

随着近年来高校学生数增加，各种意外事故的发生数也逐渐增多，意外烫伤是其中发生率较高的一类。烫伤指由无火焰的高温液体导致的组织损伤，通常发生在患者手部或下肢，一般短时间接触，皮肤仅出现水疱型烫伤，若与热源持续接触，可能逐渐发展成为皮下组织烫伤。热液烫伤与其他高温引起的烫伤不同，此类患者一般出现皮肤红肿、水疱、脱皮等症状，创面疼痛较轻；烫伤严重的患者可能出现皮下深部组织坏死，若未及时接受治疗处理，很有可能出现组织溃烂，长时间无法康复。热液烫伤是大学生最为常见的意外伤害现象。本次研究即对大学生的常见烫伤原因进行分析总结，并探讨其护理对策。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年9月—2017年4月我院诊治的热液烫伤大学生120例，其中男40例，年龄19～23岁，平均（21.55±2.49）岁；女80例，年龄19～24岁，平均年龄（21.55±2.96）岁；120例患者中，大一学生55例，大二学生35例，大三及以上30例，烫伤部位主要是四肢、头面部以及胸腹部。

1.2 方法

对全部烫伤患者的原因进行统计分析，并针对不同的烫伤原因进行急救护理，探讨其烫伤原因各占比例。学校应加强对于校园意外伤害事故等的宣教，让每一届新生都注意防范烫伤等事故的发生，并告知一些简单的急救处理措施，增强他们的自我防范意识以及急救能力，将伤害降至最低。针对大学生烫伤的护理措施有以下几点：（1）尽快消除热源，冷却受伤部位，避免热量继续作用于皮肤，加大伤害。（2）可采用凡士林或者黄瓜汁等涂抹患处，避免起泡、感染。（3）对于烫伤面积较小的可以用生理盐水等消毒之后，用无菌纱布包扎，避免触碰到患处，增加伤害和疼痛。（4）起水泡的患者可用无菌注射器抽出内液，再清除水泡囊等异物，最后消毒包扎。（5）加强换药时对创面残留物的去除，并根据患者情况增用去除游离组织脱痂的药物，促进患者肌肤恢复。（6）护理过程中加强对患者的心理疏导和健康宣教，避免患者多度关注疼痛感，不利于换药护理的进行；并对患者进行相关的饮食指导和注意事项指导，避免患者沾水或者触碰到患处，多食用高纤维、高蛋白等的食物，少吃刺激性强的食物。（7）护理过程中尽量做到人性化、个体化，全面了解患者的心理以及创面变化，并积极采取措施，促进患者的早日恢复。

2 结果

大学生热液烫伤的原因主要有缺乏自理能力（29.17%，35/120）、学校热水设施等建设不够合理（23.33%，28/120）、防范意识较差（18.33%，22/120）、地理生活习惯改变（12.5%，15/120）、穿着不便导致（10%，12/120）以及其他意外因素（6.67%，8/120）。

3 讨论

烫伤是日常生活中常见的意外伤害，也是高校学生中最常见的意外伤害现象，尤其是刚刚进入大学校园的大一新生，他们刚刚离开父母开始校园生活，自理自力能力较差，缺乏一些防范意识，所以发生烫伤意外的几率相对较高；本次所选取烫伤大学生中，大一新生就有55例，占45.83%。对全部烫伤大学生的烫伤原因分析总结，结果显示缺乏自理能力是导致烫伤原因比例最大的，占29.17%；分析其原因，是由于现在大多数学生都是独生子女，在家中很少做家务，尤其是一些可能会引发伤害的接开水或者炒菜等家务，所以很多大学生进入大学生活后难以适应，常常因为不熟练等造成热水、热汤、热菜等烫伤自身。

此外，第二个重要烫伤原因就是学校热水设施等建设不够合理，受条件所限有些高校没有全面落实热水管、热水器等设施设备，所以学生需要跨楼层等去取热水，因此增加了热水、开水的烫伤几率[1-4]。再就是很多学生防范意识较差，或者穿着高跟鞋、不防滑的鞋子等，手持热液时和同学追逐打闹，致使意外发生。本次研究还发现，有些学生由于地理差异或者生活习惯，致使他们在和热源接触时习惯等不同，容易发生烫伤意外。男女生发生烫伤时间的概率也有明显差异，可能与生理因素有关，男生应激反应速度明显快于女生。

校园热液烫伤大多比较轻微，低温治疗是一种简单有效的方法，冷疗操作较为简便，伤者可自行操作，严重时也可以延缓病情，烫伤后伤者一般出现疼痛难忍的情况，冷疗还能起到镇痛的效果，较为严重时，需尽快到诊所接受治疗。冷疗期间需要注意的是，水温越低越好，冷疗时间越早越好，可使用冰棍、冷冻矿泉水等对创面进行冷敷，冷敷时注意不要冻伤皮肤。校园烫伤是最常见的意外事故，虽然创伤一般轻微，但对大学生的正常学习和生活同样会产生影响，分析发生烫伤的原因，为学生讲解烫伤后的预防，能起到预防作用[5-11]。分析此次实验结果，了解烫伤原因后，对学生进行大力宣传，让其掌握烫伤的处理方法，能够降低了发生烫伤事故的概率，提高伤者的治愈率。

综上所述，大学生缺乏自理能力以及防范意识等，是造成大学生热液烫伤的主要因素；通过及时清除热源并立即冷却消毒可有效降低对学生进一步伤害；加强护理过程中的心理、健康以及饮食等的指导关注，从而减轻疼痛，促进烫伤学生的快速恢复。建议学校领导要重视学生烫伤情况，做好针对性的预防和宣传工作，让在校大学生防范意识得到提升，保证其在受伤后能采取正确的处理措施。

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