网文撷英

2017-05-11 新浪网

父母需要鼓励孩子自己尝试，自己承担http：//edu.sina.com.cn/zxx/2017-05-11/doc-ifyfeius7808184.shtml

家长都希望培养出独立、有责任感、热爱学习的孩子，然而，在行动上却做着主导孩子的选择、代替孩子做决定、强加孩子解决方法的“逾界”之举。换回的是短期内少犯错误、学习成绩良好的结果，但从孩子长远发展来看，损害的却是他作为独立个体的内在成长动力，因为他害怕做不好，因为他已不习惯面对问题，因为他失去了探索与思考的兴致。

2017-05-15

中青网

不深究负担的根本来源，减负的结果之一就是孩子们最后都进了辅导班

http：//zqb.cyol.com/html/2017-05/15/nw.D110000zgqnb_20170515_2-09.htm

没有深究负担的根本来源，减负就成为中国十余年来教育最主要的任务。有些地方政府甚至硬性规定下午3点放学，3年级以下不能布置书面作业……但却忘记了因为文化的差异，中国的父母对孩子都有着很高的期望，你这边减，我就想尽办法那边加起来，于是，减的结果之一就是孩子们最后都进了辅导班。

2017-05-16

新浪网

具备4大特点的孩子，可以考虑学习奥数

http：//edu.sina.com.cn/zxx/2017-05-16/doc-ifyfeivp5789403.shtml

专家指出：如果孩子平时学习基础比较扎实、学有余力，有好奇心、探究能力强，对数学感兴趣而且能静下心研究数学题。可以考虑学习奥数。所以，孩子到底有没有天赋，并不是需要刻意培养的。家长可以做一些引导，比如给孩子买些数学书籍及趣味数学题。专家提醒，有些孩子平时课堂知识都没学好，却跑去报奥数班，这是本末倒置。

2017-05-31

光明网

用知行合一推动科学教育

http：//epaper.gmw.en/gmrb/html/2017-05/31/nw.D110000gmrb_20170531_2-15.htm？div=-1

自由学期制提倡知行合一的实践教育。这种新的教学模式既能让少年儿童在基础教育阶段学到知识、掌握本领，满足学生多样性需求，也能规避应试教育体制下知识灌输的“填鸭式痛苦”，把孩子们从疲于应付的考试中解脱出来。自由学期制得到了国际教育界越来越多的共识，值得各国深思和借鉴。

2017-06-02中国教育网

“男孩女性化”岂能怪女教师太多

http：//www.jyb.cn/zgjyb/201706/t20170602651985.html

在历史上，有许多伟大的女性教育出了伟大的男人。这说明，女家长或者女教师绝不会是男孩“成长女性化”的关键因素。面对男孩“女性化”这一问题，不能错误地为男孩的性格特点贴上“女性化”标签，应指导家庭在孩子性别意识的培养和性别认同上开展教育。至干整体而论，学校增加男教师比例是应有之举，但男孩“女性化”罪不在女教师过多，也不在女性家长“带得多”，而在于家庭教育是否遵循了男孩性别发展规律。

2017-05-18

人民网

熊孩子怎么“治”

http：//edu.people.com.cn/nl/2017/0518/c1053-29283563.html

说起来，孩子没有不“熊”的。生活中只有真正的“熊大人”，没有真正的熊孩子。管好熊孩子，关键看大人能不能因势利导，在孩子“耍熊”之际，紧紧抓住孩子的好奇心、兴奋点，引导其趋利避害，诱导其创新创造。真若能做到这一点，或许你的孩子就是未来的爱迪生、霍金、乔布斯。

2017-06-01

中青网

强制读经岂非食古不化？

http：//zqb.cyol.com/html/2017-06/01/nw.D110000zgqnb_20170601_4-02.htm

当下的学校教育确实存在一些問题，比如课业负担重、题海战术、人文教育缺失等，这些问题也迫切需要解决。但若就此将孩子引向读经的路，也不是一剂良方。不客气地说，与学校教育相比，现代私塾对小孩子而言可能意味着更深重的戕害。在互联网信息时代，试图以传统社会的礼仪王法规范孩子的行为，岂非食古不化？

异域传真

https：//student.societytorscience.org/blog/doing-science/intel-isef-winners-create-new-aircraft-design-track-space-debris-bring-reliable

来自德国的18岁少年Ivo Zell在第68届英特尔国际科学与工程大奖赛（ISEF）中，凭借设计带有遥控装置的新“飞翼”飞机获得最高奖——戈登摩尔奖。他设计的原型机有一个不同寻常的钟形提升机，在不显著牺牲燃料效率的情况下，可改善飞机稳定性和飞行所需的遥测技术。Zell和来自美国的Amber Yang、意大利的Valerio Pagliarino以他们突破性的创新思维和改变世界的技术能力获得了英特尔基金会的青年科学家奖，后两人分别发明了一种算法以预测在低地球轨道上移动的太空碎片云的位置和基于激光、无线和高速网络的原型。ISEF是全球最大规模、最高等级、也是唯一面向9—12年级学生的科学竞赛，为全球最优秀的小科学家和发明家们提供了互相交流、展示最新科技成果的舞台。全球78个国家和地区约1800名中学生参加了今年的大奖赛，中国科协选派的学生在物理和天文、生物医学工程和嵌入式系统、系统软件和数学等学科获得奖项。中国科协还在专项奖环节设立“中国科协主席奖”，奖励14位来自美国、斯洛伐克、俄罗斯等国的优秀选手。endprint

2017-05-22《新一代科学教育标准》博客网站

学区实施新科学课标工作手册出台

http：//ngssblog.nsta.org/2017/05/22/achieve-releases-ngss-district-implementation-workbook/

美國成就公司（Achieve）刨建名为《NGSS学区实施工作手册》的综合指导方案，帮助学区领导实施《新一代科学教育标准》。该手册针对新标准实施过程中出现的问题和挑战，概括出主要问题、时间线、决定和需要考虑的问题，将与成就公司为校区开发的资源一起帮助学校计划、监控进度和追踪教学课程。手册聚焦于教育者支持、利益相关者、高质量的教学材料和有效的评估体系4个促进科学教育的核心要素，以及课外科学项目、教学设施和实验室维护、新教师入职、物资采购等重要方面。前3章指导学区将新课标与学区教育规划整合，考查系统能力、需求和预算，规划实施策略和时间线。后4章聚焦教育者支持，促进家长和利益相关者参与，判别教学材料，以及高质量的评估方法。

2017-05-24 教育周刊

指导学生克服临考焦虑

http：//www.edweek.org/ew/articles/2017/05/24/teaching-students-to-de-stress-over-testing.html

尽管教育评估方法有多种变化，但学生面对考试的压力却难以消除。解决问题的关键在于改善学生面对考试的情绪反应。美国宾夕法尼亚州立大学研究人员指出了存在的问题并提出了相关的解决方案。学生可以把所焦虑的事情先写在一张纸上，并放在一边，这有助于帮助他们缓解压力，从而更好地提高他们在考试时的表现。学生还可以继续通过改变后的考试表现更好地面对考前的焦虑心情。另一个可以帮助学生缓解压力的方式是带领学生进行呼吸训练和想象力训练，加强对事物的专注度。该方法在缓解儿童和青少年焦虑的问题方面已经证明是非常行之有效的。如果学生可以只是关注他们的压力，并不是一味地想把压力赶走，那么他们将会逐渐驾驭焦虑的情绪。

2017-05-26 e校园新闻

成为获奖教师的关键要素

http：//www.eschoolnews.com/2017/05/26/award-winning-teacher/

虽然教书育人是教师的本职，但通过出色的教学获得奖励亦是对教师工作的认可。3位美国州级优秀教师分享了他们富有创新的课堂教学经验。Ali Alowonle老师指导学生基于项目研究进行学习，为学生记录每天的学习情况，并与学生家长通过电子邮件保持定期沟通联络，为学生的课外延展性学习提供思路和建议。Anthony Johnson老师坚持进行项目式学习，充分利用各种教学资源，让学生通过模拟经营，扮演各种角色加强学生动手实践能力。他认为利用信息化手段可以提升自己的教学，而师生间的相互配合是提升的关键所在。Jamie Reese老师注重观察学生的情绪变化，尊重学生的自主选择，营造良好的教学氛围，引导学生开展研究、口头报告和视觉展示，充分发挥学生的学习积极性，提升教学质量。

调查

2017-06-01 中青网

86.4%受访者认为当下小学生“作业式阅读”：现象普遍

http：//zqb.cyol.com/html/2017-06/01/nw.D110000zgqnb_20170601_4-07.htm

中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2058名受访者进行的一项调查显示，58.3%的受访者认为如今小学生阅读书籍种类单一，86.4%的受访者直言小学生“作业式阅读”的现象普遍，75.0%的受访者认为应该专门培养孩子们阅读的兴趣爱好。endprint