英语学习中如何有效地培养语感

摘要：对于我们每个高中学生来说，英语语感形成和培养对学生语言学习起着非常重要的作用。英语语感是我们学习英语语言的感觉，对语言的一种直觉，在语言训练时达到的自然而然的自我感知、自我领悟的能力。英语语感包括对英语的语言感情色彩、语意感受以及语音、语调感受等。可以说，如果我们没有掌握一定的英语语感，就很难学好英语。因此，在平时学习英语中，注重和养成良好的英语语感是英语学习过程中一至关重要的问题，下面我就英语学习中如何有效地培养英语语感谈谈自己的学习体会。

关键词：语言习惯；语言实践；语言环境

一、 培养运用英语思维的习惯提升语感

在平时学习英语时，我们学生喜欢用英汉双解词典，不适应用英英词典。这种做法不便我们准确掌握词汇的涵义和拓展，因为一种语言诠释另一种语言未必都能一一对应完全准确地表达意思。我们曾经碰见这样一种情况，有些英语单词、短语用汉语很难解释清楚，甚至会出现越解释越困惑、越迷茫的现象。在这种情形之下，我经常在具体的英语语境中带着上下文去猜、去理解，这样既能理解甚至掌握单词、短语、句型的目的，又能加大语言实践，也能有效地提升英语各方面的理解能力，特别是能培养我们高中生运用英语进行语言思维的习惯和能力。

二、 培养和积累、摘抄的习惯提升英语语感

在中文学习中，我们需要背诵很多语言素材，例如：字词、拼音、标点、古文等，这是我们学习语言的常用方法，语言学习的理论书籍告诉我们大量的语言输入为语言的输出提供了前提，这些例子都是告诉我们积累语言知识在语言学习中的重要性。在平时的英语学习中，我们学生还应该养成记笔记的良好习惯，随时随地记录好一些有用的单词、短语、优美的句子和小短文，还要经常查阅或背诵，并多加运用，使好的词句、各种表达方式、好的写作方法能熟练运用，为提高今后英语语言使用能力和语感培养打下坚实的基础。

三、 通过朗读训练培养语感

朗读英语是培养语感的最基本方法。俗话说得好：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”英语学习也是同样的道理，大声朗读对英语语感的培养一样起着无法代替的促进作用。若想在英语学习过程中培养良好的语感，最直接的方法就是尽可能閱读大量的英语材料。在上课上除了熟读教材上的英语课文，还要多读课外的英语文章，如英文名著、英文杂志报纸，英语新闻网站等，尤其是一些优美的、经典的英语美文、会话、戏剧等。在平时英语学习中，不断地训练自己大声、反复地朗读英语阅读材料，读出英语的美感来，这样的学习才能愉悦。

四、 伴着英文歌曲的美感提升语感

平时学习中我们采用听、跟唱英语歌曲的方法来培养自己的英语语感能力，这样有一定的促进作用。学唱英语歌曲可以帮助我们学生练习语音，语调和节奏，进一步发展英语语感的能力；又可以帮助我们在愉悦的心情下记住大量单词和句型。我们可以采用“旧曲谱新篇”的方法，把要掌握的英语词汇、句型套入到我们所非常熟悉的曲调中来学习演唱。通过演唱英文歌曲，不断运用节奏感强的歌曲旋律，把个人的情感带入到演唱歌曲的特定情境中，在获得了情感愉悦的同时也提高了的理解力、记忆力、创造力和想象力。

五、 学习中重视学习方法培养

我们获取知识最关键是要掌握住适合自己的独立学习的方法，这样才能达到较理想的学习目标。如英语中的泛读，读报纸、新闻、应用文等应运用默读的方法，这样不仅提高了自己阅读能力，还能提高自己的阅读速度和理解的准确度。至于英语中的精读，我们也可采用先默读，之后再大声朗读和背诵。大声朗读对培养我们的英语学习语感很有作用，朱熹曾说过：“凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多读数遍，自然上口，久远不忘。”

六、 充分利用好有限资源积极参加英语课外活动

要学好英语，光靠上课的45分钟时间是不够的，课堂时间太有限了。积极参加英语课外活动，创设更多的学习英语、使用英语的环境，这样也可以大大地调动自己学习的热情，提高英语学习的能力。在平时的日常活动中我会尽量抓住机会利用英语进行交流，例如，碰见学校外教会主动问好，刚开始不敢开口，一紧张就不知说什么好，只能说一句Hi。但我接触几次后，胆子大了，口语词汇也多了，也不需要出国就能接触到了地道的英语，增强了自己的语感。

七、 平时学习中重视英语书面表达训练，培养和发展自己的语感

英语语感的形成、发展同其英语写作的能力的关系是密切相关的。语感能促进写作能力提高，写作也是对语感能力的体现，又能促进语感能力的发展。多写作有助于加强学生的语感能力。所以，要想形成良好的英语语感，我们可以采用读写结合的训练方法。广泛阅读大量的英语材料积累语感，然后将获得的语感应用到书面表达的写作的实践中。我们可以选择课内课文和课外的美文作为阅读材料。阅读完每篇文章后，我们可以对以上文章进行模仿，从而提高其英语的写作能力。我们在写作时应该遵循由易到难的原则，初学时可以写一些简单句、问答句，然后慢慢地写长的句子甚至小短文。我们平时可以写日记，写各种题材的文章，如：应用文、说明文、记叙文等。我们也可以写自己感兴趣的话题，并把所写的内容记在摘录本上。总之，语感能力和写作能力的培养是一个相辅相成的过程。写作能力的提高与语感能力有直接的关系，所以我们平时英语学习中要多写多练。

总之，语感是一种难以言表，但又确实存在着学习中的非常重要的一种语言感觉。我们不能忽略语感的培养。英语学习除了认真学好课本之外，还离不开英语语感的培养，所以在平时英语学习中，我们应充分发挥自己的主观能动性，采取必要的措施，有意识地培养良好的英语语感。

参考文献：

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[3] 沈娟，王星辉.在大学英语教学中培养学生语感的重要性与方法探究[J].防灾技术高等专科学校学报，2006，8（2）121-124.

作者简介：岳梓芸，江苏省常州市，江苏省华罗庚中学。endprint