基于管理和决策能力培养的会计电算化教学改革探讨

【摘要】 在经济发展中，企业发展中非常需要具备综合性、高素质的会计人才，社会上这样的要求推动着会计电算化教学进行有效的改革，期望在改革后的教学中，能够逐渐实现培养学生的管理和决策能力，以保证会计人才能够有效满足社会上各个企业的需求。本文首先研究培养学生的管理和决策能力对会计电算化教学的重要作用；并对其作用进行有效分析，以培养学生的管理和决策能力为主要目标提出会计电算化改革的主要措施。

【关键词】 会计人才 改革 决策能力 措施

前言：在经济和科技快速发展的过程中，计算机网络信息技术已经逐渐在各个行业中实现了有效的应用发展，这就要求当代的会计人才要具备相应的计算机基础，会计电算化教学能够有效培养学生的计算机应用能力。但是，当今社会的发展中，需要会计人才具备良好的管理和决策能力，以保证企业的会计管理部门能够实现工作的高效化，但是传统的会计电算化教学并不能满足这一点，所以，在此基础上研究会计电算化教学改革，以实现管理和决策能力的培养是提升学校水平的必经之路。

1.培養学生的管理和决策能力对会计电算化教学的重要作用

培养学生的管理和决策能力，对会计电算化的发展也有重要的作用，首先，学生在具备扎实的专业功底上，同时还具备一定标准的管理和决策能力，这样能够有效拓展会计电算化的应用渠道，促进会计电算化的发展；另外，具备一定标准管理和决策能力的会计电算化人才，尽管工作的主要内容有区别，但是也能够把专业良好的融入到工作中，[3]例如，企业业务经营过程中，在进行管理的同时，还需要应用到会计电算化技术，但是传统的会计电算化教学中，企业业务经营管理与会计电算化两者是两种不同类型的专业，但是，在会计电算化教学中培养学生的管理和决策能力，就是把企业业务经营管理与会计电算化进行了良好的融合发展，学生在发挥专业素养的时候，能够应用管理和决策能力处理好经营中的工作，为会计电算化教学有效拓宽应用渠道奠定基础，并且能够让学生在毕业之后能够有更多的选择，不需要局限在会计工作上，参加有关的管理经营工作也能更好的胜任，为学生的发展奠定基础的同时，促进学校的会计电算化教学能够实现与各个行业良好的融合。

2.会计电算化教学改革的具体方案

2.1在教学改革上，学校应重视，并对传统的教学目标进行调整

在信息技术不断发展的前提下，各个学校的会计电算化教学中的软件和硬件设备已经非常完善，而且在教育教学进行有效改革的基础上，会计电算化教学的教学方法和教学模式已经得到了有效创新和发展，例如，在会计电算化教学中引进了电算化考试软件以及会计审计和核算等软件设备，可以说会计电算化教学已经得到了非常大的提高，其教学水平和教学模式已经得到了有效的更新，但是，当前这样的教学模式并不能有效培养学生管理和决策能力，因为基本的教学思想和教学目标并没有得到有效的调整，所有的教学方式和教学模式都是为了能够实现最终的教学目标，[2]所以，当前实现会计电算化教学改革的第一步，就是对当前的教学目标进行有效的调整，首先，学校应该进行基础的教育教学会议讨论，把当前的教学目标调整为培养学生的管理和决策能力，这样接下来所有的教学方法和各项教学活动的开展都必须把当前的目标作为标准进行教学。对当前的教学目标进行有效的调整，是实现会计电算化教学改革的基础，是推进教学改革进行的主要动力，但是这项工作的完成，需要学校的重视以及教师积极进行有效配合。

2.2对会计电算化的教学内容进行科学化规划设计

在企业管理中，会计信息系统是其中重要的组成部分，而在会计电算化教学中，却仅仅只对会计信息的输出和数据录入进行相关的教学实践，这样的方式并不能使学生进入企业之后良好的运用会计信息系统，影响学生发展，所以，在进行会计电算化教学时，课程中应该增加对会计信息系统中财务、生产以及进销存等部分的教学，促使学生能够更加了解企业会计的基本工作内容，这样能够让学生对工作快速了解，以更好的完成各县工作。另外，在教学内容中，一些传统的会计电算化教材已经不能适应当前的发展，并且并不能有效培养学生的管理和决策能力，必须增加实践教学，把不同企业相关的财务案例融入到教学中，在教学中培养学生的管理和决策能力，促进学生发展。

2.3强化师资队伍建设，使教师能够用创新的方式进行教学

会计电算化教学，不仅需要教师拥有较高的专业化水平，而且需要对时代发展的新内容以及相关的会计电算化知识有较高的了解。为了提升教师的专业素质。[1]在学校方面，可以与一些发展较好的企业进行有效的合作，不仅解决企业对高素质教学人才的需求，而且能够培养高素质的会计电算化人才，另外，与企业保持良好的沟通和合作关系，在开设讲座和聘请相关专家和学者进行授课等活动中，企业对此提供有效的帮助，推进会计电算化教学改革，培养学生的管理和决策能力，促进学校和学生实现共同发展。

结语：在当前的经济发展中，社会中的各个企业明显提高了对人才的要求，进行会计电算化教学改革，以培养学生的管理和决策能力，不仅有效开拓了会计电算化教学的运用氛围，而且能够使学生在企业发展中有更加出色的表现，所以，在新时期的发展中，应该从教学的各个方面进行有效的分析，以改变传统的会计电算化教学模式和教学方法，从根本上推进教学改革，促进学生的各项素质和能力能够得到有效提升。

参考文献

[1] 叶怡雄.基于管理和决策能力培养的会计电算化教学改革探讨[J].吉林省教育学院学报（下旬），2014，03：75-76.

[2] 罗妙华.探讨基于管理和决策能力培养的会计电算化教学改革途径[J].财会学习，2017，01：203-204.

[3] 李艳.基于高职学生管理和决策能力培养的会计电算化教学改革探寻[J].科教导刊（上旬刊），2016，07：117-118.