小学德育中的优秀传统文化及其渗透

冯燕珍

摘 要：我国拥有五千年的历史，文化底蕴深厚，在进行小学品德教育方面拥有很多优良的正面教材。小学教育在整个教育生涯中是非常重要的，而小学生的品德教育能够帮助学生树立良好的道德思想。所以要充分利用我国传统文化这一教育素材对小学生进行思想品德教育，帮助学生树立健全的思想品德。针对小学生的思想文化建设等问题展开探讨，深入分析我国传统文化在小学品德教育中的应用，并提出建议，希望能够促进我国小学品德教育事业的发展。

关键词：小学教育；优秀传统；文化教育

我国是历史悠久的文明古国，我国的文化更是源远流长，是祖先智慧的结晶，是人类的无价珍宝，是我们炎黄子孙最引以为傲的财富。把小学品德教育与我国传统文化相结合不仅能够帮助学生建立优良的思想品德，同时还能使他们对我国历史有更深刻的了解，从而提高学生的爱国热情和民族情怀，提升我国的凝聚力。

一、我国传统文化在德育中的应用

1.礼仪

历史文化的积淀让我国被称为礼仪之邦，礼仪文化在我国历史中是最重要的文化之一，不管是古代还是现代都离不开“礼仪文化”。文明礼仪能够塑造一个文明的人，构建一个文明的社会，组成一个文明的国家。在我国古代，礼仪是人们对天地的敬畏、对生活的热爱、对未来的期盼，这促进了古时社会秩序的形成。我国小学已经广泛开展礼仪教学，让小学生学习我国的文明礼仪，培养小学生的文明礼仪习惯，通过一系列的教育活动加强对小学生的礼仪教育。

2.精神

热爱祖国是我国优秀的文化精神，从我国诗词中就能看出强烈的爱国主义精神，例如文天祥的《过零丁洋》、陆游的《示儿》、岳飞的《满江红》、龚自珍的《己亥杂诗》等，都是爱国主义诗词。从这些诗词当中我们能够深刻体会到作者对祖国的热爱和为了祖国付出的满腔热血。

自强不息也是我国优秀的文化精神。我国人民从古至今都敢于同困境斗争，每一次同困境斗争的过程都留下了一段美丽的传奇故事，这种自强不息的精神不断地传承给下一代，激励着炎黄子孙不断同命运作斗争，为了中华的崛起而努力斗争。

3.美德

在我国的传统文化中，以孔子为代表的儒家学派对我国在各方面都有着十分重要的影响，儒学中提到的“己所不欲，勿施于人”“君子和而不同，小人同而不和”等对我国具有深远的影响，形成了很多的传统美德。

二、我国传统文化对小学德育的重要性

在小学开展品德教育能够使小学生从小就受到我国传统文化的影响，从而形成优良的学习习惯和道德品质，实现身心的全面健康发展。小学生由于年龄小，对社会的认识还不完全，没有自己的思想和观念，如果受到不良影响，很容易就会养成一些不好的习惯，对今后的学习和发展极为不利，相反，如果受到优良传统的熏陶教育，就会养成一些好的习惯，对今后的学习和发展是十分有帮助的。所以要重视对小学生的思想道德品质建设，帮助小学生树立简单正确的思想和观念。

在小学开展品德教育还能够帮助小学生提高学习成绩和学习效率。思想道德的教育在一定程度上能够让小学生认识到学习对其今后发展的重要意义，从而养成一些好的学习习惯，形成自觉意识，能够约束自己，从而做到在校能够遵守校规校纪，在家能够自觉主动学习，在社会能够遵守规章制度。

在小学开展品德教育能够使小学生提高自身的素质，使其在今后能够更好地适应社会，有更好的发展。当今社会发展进程迅速，需要大量的人才投入社会建设的过程中去，但只有有良好的职业道德、优良的个人品质的人才会被社会认可。所以要想在激烈的社会竞争中脱颖而出，优良的个人素养是必不可少的，而小學道德品质教育恰恰能够帮助小学生养成良好的个人素养，对其今后的发展意义重大。

综上所述，小学品德教育对小学生的成长和其未来的发展都是十分重要的，所以要重视在小学开展品德教育，不断完善教学技巧。我国传统文化历史悠久，内涵丰厚，是我国几千年历史的文化结晶，对我国的发展具有十分重要的意义，能够影响我国人民的思想和行为。在小学品德教育教学过程中，要把我国的传统文化融入教学当中，让小学生体会到祖国的历史文化带来的影响，让小学生因为自己是炎黄子孙而充满自豪。

参考文献：

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编辑 李博宁endprint