“被大家所需要，是我最大的幸福”——记南通师范高等专科学校教师刘建国

李 剑

【个人档案】

刘建国，1974年生，南通师范高等专科学校学前教育系办公室主任、英语教师、德育导师。2003年被评为南通市爱生优秀教师；2016年被评为南通市教育系统优秀共产党员。从教以来，刘建国二十年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作，他始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，将学生和学校的发展放在首位，胸有大局，勤劳肯干，工作有思想、有方法、有成效，深得师生的喜爱和尊敬。

“被大家所需要，是我最大的幸福”
——记南通师范高等专科学校教师刘建国

李 剑

学生说，他没有惊天动地的大事，也没有数不清的奖杯或证书，可他的身边就是我们的天堂；同事说，他是万金油，是百事通，是蜡烛，燃烧自己，照亮他人；他自己一遍遍地说，“我没做什么，都是些小事”。在南通师范高等专科学校，记者见到了“他”——学前教育系教师刘建国。采访过程中，刘建国没有什么豪言壮语，也没有高谈阔论，可是他却用实际行动诠释了教育的真谛——爱和奉献。

“他是我们的大家长”

提起学生，原本面对记者还稍显拘谨的刘建国笑了，此刻，他的心中是柔软的。从教20年，他一直担任班主任工作，“做班主任很有意思，时常和学生打交道。能够被他们需要、被他们记住，我觉得很幸福。”

1997年，刘建国大学毕业后到南通师范学校天星湖校区工作。那时的天星湖周边人烟稀少，没有医院，没有商店，也没有邮局。于是，为孩子采购日用品、寄送包裹，成了刘建国的“家常便饭”。后来，学校附近发生了一起外来人员抢劫案，担心学生安危的他便开始默默地定时在校园中巡夜。从那时起，刘建国就成了学生的守护者。

刚踏上工作岗位时，刘建国与学生年龄平均相差6岁。渐渐地，他与学生的年龄差也越来越大。人们常说，“三年一代沟”，但刘建国却始终能走进学生的世界，因为他总是不断尝试了解、接受学生年龄层的新事物，并不断反思和青少年交往与沟通中的得与失。每个周三，刘建国在学校心理辅导中心值班，学生总是络绎不绝。小到和班上的同学闹别扭，大到个人发展、人生规划，学生一遇到问题，第一时间总是想到“去找刘老师”。

刘建国时时刻刻把学生的事情放在心上，为了不让任何一名学生在学习上掉队，繁忙的工作之余，刘建国带领学生成立了英语学习俱乐部，并免费为学困生补习功课。有学生动摇信念，想中途辍学；有学生因家境困难，学业难以为继，刘建国的身影便出现在热焰炙烤的柏油马路上，出现在曲折泥泞的乡间小道上。

学生的问题解决了，发展更好了，刘建国脸上的笑容就灿烂起来了。2011年，刘建国所带领的11届英语3班的小蔡同学被授予“全国优秀共青团员”的光荣称号，全南通市获此殊荣的仅1人。多年来，他的学生一直保持着100%的毕业率和就业率，保持着远高于省均线的“5+2”专转本考试成绩及录取比例的纪录。

一晃20年过去了，岁月磨去了刘建国青春的光采，却无法磨去他对孩子们满满的关爱。学生们中间广泛流传着一句话：“老刘在身旁，原野是天堂。”刘建国是众多学生前进的动力，而他前进的动力，也源自众多他爱的学生。

“有他在，我们就很安心”

“喂，刘老师，语音教室2的教学设备又坏了，您能来看看吗？”“没问题。”电话挂断了，3分钟之后，刘建国的身影神奇地出现在教室门口；5分钟之后，问题轻松解决。教师们笑着跟他打趣：“你总是‘埋伏’在大家需要你的地方。”

外语系和学前教育系位于老校区，教学设备比较老旧，总是出故障。一旦某个教室的教学设备出了问题，就会影响一天7节课的使用。不能影响学生上课，必须第一时间把设备问题解决。刘建国始终坚守着这样一条原则。于是，英语专业出身的他就挤时间自学计算机专业知识，渐渐地，维修设备不成问题了，编程也不在话下，连制作视频短片也手到擒来，同事们惊讶地称他为“全才”，他幽默地说：“我不是‘全才’，我只是英语老师里最懂计算机的，计算机老师里英语最好的。”

每年，外语系都会有一批教师在省、市级各类赛课活动中捧回大奖，外语系主任胡晓红说：“荣誉的一半要归功于刘建国老师，他很少站在聚光灯下，但他是伟大的幕后工作者。”她告诉记者，系里每一位教师参赛，刘建国都会陪同，一次也没落下过，因为几乎每一位参赛教师的课件都是由刘建国“私人订制”的。刘建国从来不使用网上的模板，他会根据教学内容为参赛教师打造独一无二的“专属”课件。有时候，做出的课件已经令参赛教师非常满意了，追求完美的刘建国还要再反复琢磨几遍，一直改到自己觉得满意为止。从来没有人把制作课件这样的工作当作任务布置给刘建国，但是刘建国欣然并且自觉地挑起了担子，理由很简单：“我在计算机方面比较在行，在技术上多支持同事、支持学校是应该的。”

从教20年，刘建国很少参加各项荣誉的评比。自从担任了外语系工会负责人，他就把市、校级的“爱生好教工”“文明教工”荣誉全部让给了同事；自从担任了学前系德育主任，他又主动退出了“优秀班主任”的评比。刘建国希望荣誉能激励更多同志以更大的热情投入教育教学事业，他默默地把自己当作别人前进路上的铺路石。

“一想到有人需要我，我就精神抖擞”

有一个场景，一直留存在马钦榕同学的记忆中，久久难忘。晚上9点多回家时，刘老师办公室的灯是亮着的；早晨6点多到校，刘老师办公室的灯依旧亮着。凌晨3点的校园是什么样子的？经常在学校通宵加班的刘建国大概最有发言权了。

“刘老师，能说说您在学校的一天通常是怎么度过的吗？”“这有什么好说的，就是流水账，都是一些七零八碎的事情。”这些“七零八碎的事情”，包括正常的教学工作、课间接待学生“来访”、随时准备帮忙维修教学设备、处理校园中的各种突发事件……除此之外，刘建国还同时承担着学前教育系几十个班级的德育管理、系部软件开发与硬件维护、重大赛事数据采集及程序编制、全校新生数据采集、毕业典礼程序设计等工作。这一项项工作累加在一个人的24小时里，简直令人难以想象。然而，刘建国如同齿轮一样不停运转，从不知疲倦。

刘建国是学校有名的“拼命三郎”，他总有忙不完的事情、加不完的班。他主动发挥自己的专长，先后为英语系和学前教育系开发了系部官方网站，为学前教育系创编系部刊物《童灯》，并开发了同名手机APP。除了外语教学外，他还为学生组建了多媒体兴趣组，帮助学生提升多媒体应用技能，以便更好地面对未来工作中的挑战。为让学生在职业技能汇报中有最佳表现，他无数次在策划、撰文、设计等方面给予学生耐心指导。有学生问：“刘老师，您怎么总是毫无节制地加班呢？”刘建国半开玩笑半认真地说：“人民需要我。”

2011年，刘建国负责学校毕业典礼的程序设计，他花了三天三夜，才把所有编程工作全部做完。然而，因为会场设备的兼容性问题，原本设计好的程序无法运行。为了给毕业生的学生时代画上一个圆满的句号，刘建国又立刻把所有的视频、图片、文字重新编辑了一遍，这一轮工作下来，又是三天三夜。其间，他没有迈出学校大门一步，连三餐都是学生和同事们送到工作台前的。有一天，细心的学生在前去给刘建国送早饭的时候发现，前一天晚上送去的饭菜仍旧一点未动地放在那里。

每一个熟知刘建国的学生或教师，心中都有他独特的剪影：“学生有困难的时候总能见到他的身影，学生需要帮助的时候他总能挺身而出”；“工作中遇到问题，他从不推诿，凡是自认为可以通过努力解决的问题，他都来者不拒”……

头顶着星光回家，肩披着晨光入校，为学生编织成长的翅膀，帮同事搭建进步的阶梯。刘建国总是把学生的事和集体的事当作自己的事，心中装着学生，装着学校，满满当当。他奉献了“小我”，甘做幕后人物；他诠释了“大爱”，成就了众多师生。

采访即将结束，刘建国匆匆前往会议室参加学生英语四六级考试考务会议。他看着手表说，等会儿4点钟，还有学生的毕业汇报演出，那是必须要去的；今天还要把优秀毕业生的资料审核完，送到学工处去，不能耽误了公示……刘建国手中的事情依旧繁杂，加班的日子也始终没有尽头，他的默默付出，却如润物细无声的春雨，悄悄地随风潜入每一位师生的心里，呵护着每一个小小的梦想。

采访对话

记者：您日常的教学和管理工作已经很忙了，为什么还要义务帮老师制作课件呢？

刘建国：我觉得要“学以致用”啊。学习某一门知识，为的就是可以在实际生活中运用，帮助别人。外语系和学前教育系的教师很多，但是懂计算机的人却少。我的计算机水平比大家好，那么多帮大家做些技术方面的支持也是理所应当的。而且，既然做了，我就希望能帮他们把课件做到最好、做到完美。

记者：听说有人建议您离开学校到外面开公司，您却拒绝了，为什么呢？

刘建国：一方面，我更喜欢学校的氛围，喜欢和学生、老师在一起；另一方面，我觉得自己在学校里更有价值。我最近也在思考这个问题，人活在世界上，怎样才算是有价值的呢？我想，应该是被人所需要，人活着不能只为了自己。韦唯有一首歌叫《爱的奉献》，如果这个世界真能像歌里唱的那样——人人都献出一份爱，那就好了。

另眼看他

刘建国老师是一名优秀的英语教师，他时刻记着自己的党员义务和责任，服从组织安排，来到学前教育系负责学生管理工作，没有因为专业发展受到一定影响而有情绪，照样精神饱满、身先士卒地跟学生们打成一片。学前教育系师生多、工作量大，然而在他的努力下，学生管理工作井井有条，成效显著。他聪明能干又满腔热情，学生和同事有事都爱找他帮忙。他的心中总是装着教育，装着学生。他的美，美在心里！（南通市陶行知研究会副会长、南通师范高等专科学校原副校长 沈行恬）

刘建国老师目前是我校的中层干部，他胸有大局观念，经常把学校的事务放在首位。他经常鼓励年轻教师要有与时俱进的教学观念和方法。在我做班主任期间，刘老师不仅提供多方面的支持，还经常提醒我要注重培养学生的团队协作意识等。刘老师德才兼备，他以自己的实际行动来告诉我们应该珍惜生命中的每分每秒，不断学习、不断进步，为他人、为所在的集体积极贡献自己的力量，这样，生命才有价值。（南通师范高等专科学校外语系教师 潘泽宇）

第一次知道刘老师是新生军训的时候。那么大的太阳，刘老师从第一天就陪着我们，一直到最后一天。后来，很幸运，他成了我们班的班主任。他对人特别亲切，从来不摆架子，做任何事情都会为我们着想。他总是很忙，一星期总有两三天要加班到深夜，我们都很担心他的身体，可是他第二天出现在我们面前时，依旧精神抖擞。（南通师范高等专科学校学生 宋甜甜）

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