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浅析当代高校研究生精细化管理实践与应用

2017-11-28苏欣

科教导刊·电子版 2017年30期
关键词:精细化管理研究生实践

苏欣

摘 要 现如今,在新形势下的高校研究生的管理还有待于提高,学校可以从精细化管理的理念入手,加强对研究生日常生活的管理;加强对课程结构的改革;对存在的问题提出解决方案;突出研究生教育教学的特点;提高研究生的整体素质;优化校园管理模式,将研究生管理精细化理念全面科学落实在实践中。

关键词 研究生 精细化管理 实践

中图分类号:G647 文献标识码:A

近年来,研究生招生的队伍不断在壮大,研究生的教育事业也被教育部门所重视,国家不断在增加高等教育人才方面的需求,研究生的招生规模也在不断扩大,高校研究生教育正在逐步普及。虽然如此,但大多数高校研究生教育还是采用传统老套的方式,教育理念依旧停滞不前。对我国研究生教育事业的进步起到了反作用,因此,研究生教育精细化管理的理念也逐渐被重视和讨论起来,这个理念一旦实施会非常有助于高校研究生管理工作的展开。

1高校研究生精细化管理的特点

1.1管理方式的层次化、专业化

研究生精细化教育的管理工作开展具有一定的层次性,它涉及了多方面工作,比如:招生、授课、生活管理等各个环节,他们之间都相辅相成、环环相扣,想将研究生的管理做到完善,需要各层次各方面的工作相互帮助、相互合作,人员做好自己职责内的工作,形成一个系统的、完整的研究生教育管理体系,以确保研究生教育管理工作能够按部就班的、有序的进行。除了传统课堂上的基础知识的教授外,学校应开展一些安全知识教育、特长课等课程,这样在原有的基础上,能够很好的提高研究生的综合素质。

1.2管理对象的多样化

在不断扩大的队伍中,研究生的生源五花八门,生源来自于全国各地乃至全世界各地;拥有全日制本科、成人自考、专升本等多种受教方式;年龄的跨度较大;性格差异较大;文化背景各不相同,逐渐呈现了多样化趋势。

2高校研究生教育管理中的弊端

2.1管理人员管理意识的欠缺

进入高校的管理人员大多都是经过精细的筛选的,所以对自身的工作理念认识较为落后,无法正确定位自己的岗位职责,缺乏专业素质与服务意识、在管理模式上也有所欠缺、在工作效率上低下、管理理念上缺失、消极怠工等,这些问题都会影响研究生的整体教学质量,从而使社会研究生综合水平大幅度下降,达不到优质教育的目的。

2.2管理制度的不健全

尽管高校对研究生管理工作十分重视,但依然摆脱不了研究生管理工作体系相对落后的局面。随着研究生教育事业的快速发展,研究生群体的思想观念日益复杂,这为高校研究生管理工作带来了新的冲击和挑战。研究生的日常生活管理与本科生相比较松,由此引发的安全事件频发,在教育管理质量考核机制和监控措施方面,形成一个健全的机制必须提上日程。为保证日常的管理工作有序实施,高校教育管理部门要建立成熟的监控、考核制度,提高教育管理意识和日常管理意识,切实保障研究生管理工作顺利推进,以适应新形势发展的需要。

2.3导师自主权力弱

自主管理权较弱是现在高校教师普遍存在的通病,导师与研究生之间的互动性不高,研究生教育的各项事务,基本都是由研究生院校集中宏观掌控的,这种方式,对导师在教育管理工作中的主观能动性产生了非常大的影响,使导师在工作中消极怠工,失去了工作的热情和积极性。

3高校精细化管理的完善

3.1建立健全的管理体系

不断增加的研究生队伍,无疑是为学校的管理带来一些压力,那么学校必要做的就是建立健全的管理体系,这样才不会在管理问题上出现任何纰漏。学校应根据学生的实际情况制定全套的管理机制,建立合理的的规章制度。对学校管理的现状做一个调查和梳理,分析现在存在的矛盾,发现问题解决问题,取其精华去其糟粕,不断的去完善学校的管理体系。优化校园的教育管理机制,强化“教育育人,服务育人,以学生为本”的教育管理理念,营造宽松、有爱、温暖、阳光、高效和科学的校园学习生活文化环境,让学生真正感受到自我的主人翁意識,以最积极地一面处理自身的学习、生活等问题。全面贯彻研究生教育管理精细化理念,将研究生思想、教育、教学、管理、生活各个方面的工作精细化落到实处。

3.2提高管理人员的综合素质

高校研究生管理人员,是高校教育管理工作的具体实施者和组织者,管理人员的综合素质,对落实研究生教育管理工作、保证教学和管理秩序起到了关键性的作用。高校教育管理工作的管理人员,面对的是一个特殊的群体,这个研究生群体,教育背景和教育程度较高,心理年龄和性格特征也不尽相同,这就要求研究生教育管理人员要拥有强大的综合管理能力,面对和适应各种情况,不断的提升个人综合素质,也势在必行。践行基础教育理论,结合实际的工作经验,以为国家培养高层次的研究生为目标,本着为学生服务的宗旨,不断提升个人能力,是每个高校研究生管理人员必须面对的课题。

3.3加强导师与研究生之间的互动

现如今,各种多样的网络社交平台成为了人和人之间沟通的重要渠道,高校中的教师和研究生也可以采取这种方式交流,在方便彼此交流的同时,也促进师生之间感情的同时。在研究生人员不集中的情况下,导师可以通过网络平台将各种通知、文件、及学校的规章制度通过多渠道的传达给研究生,也方便导师了解学生日常的学习和生活状态,这样更便于教育管理工作的开展。

4结束语

综上所述,系统化、精细化的管理在研究生教育管理中尤为重要,在研究生当道的现在,对于研究生的管理应该是教育部门的重点。建立一套健全的教育管理体系对研究生是至关重要的,这样才能提高研究生的综合素质、培养出优秀的高等人才。

参考文献

[1] 杜国明,彭胜民,姜佰文等.新型导生关系下的研究生精细化管理探析[J].中国农业教育,2014(03):34-38.

[2] 陆杭波.关于辅导员开展研究生精细化管理工作的几点思考[J].教育教学论坛,2014(14):213-213+214.

[3] 陈艳慧,李博,李勇等.在研究生培养中实施精细化管理刍议[J].学位与研究生教育,2016(05):38-42.

[4] 何姗.关于高校研究生教育精细化管理的思考[J].新西部(下旬刊),2017(05):106-107.endprint

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