浅谈如何培养孩子的良好兴趣

黄珂

摘 要：兴趣是最好的老师，也是学习的巨大动力。孩子学习什么知识其实并不重要，比知识重要十倍的是孩子的学习兴趣。我们一旦在孩子身上培养出了学习兴趣，那么学习能力就非常容易培养起来。有了学习能力和兴趣，那学习知识就是一个快乐的旅程，孩子会易于反掌地学会他想学的任何知识。在全面实施素质教育的今天，若把孩子的体育运动类、艺术科技类和阅读的兴趣培养好，那么孩子就会有一颗自信而上进的心，有阳光的心态，身心健康，综合素质高而成为全面发展的人。

关键词：浅谈；培养；孩子；良好；兴趣

孩子的成长离不开兴趣的培养，面对社会上各种各样的特长班、兴趣班等，令很多家长茫然失措，如该不该给孩子报班？给孩子报什么班？孩子读兴趣班后坚持不下去等诸多问题困扰着很多的家长。当前，对培养孩子的兴趣培养，的确是教育的一个重要问题。那么要怎样解决“如何看待孩子的兴趣、为什么要培养孩子的兴趣、要培养孩子的哪些兴趣、如何选择或挖掘适合孩子的兴趣项目、如何能成功地培养起孩子的兴趣”等问题呢？我现就来与大家分享交流下个人的体会和见解。

一、兴趣对孩子成长的影响

兴趣是人对某些事物或活动，产生一种积极的、愉悦的、带有倾向性的态度和情感。“兴趣是最好的老师”。一个人对某些事物或活动产生兴趣，那么他在兴趣活动的时候会收获到源源不断的愉悦和快乐，正是因为喜欢，孩子将会乐此不疲，如孩子打电子游戏不感觉累的原因一样。孩子在兴趣活动中，能培养孩子很多良好的品质。例如孩子有足球的兴趣，那么足球会占据他的业余时间，不会被“网游”等占据他的课余时间；他有一帮踢足球的同伴，到中学后同伴的影响力将大大增强，这样，孩子与不良人员交往的可能性就大大降低；在踢足球时，孩子会学会团队、配合、坚强的意志，胜利的信念、组织规则意识等良好品质；在踢足球时，可以培养强健的体魄、阳光的心态；与父母一起玩足球的时候，可以极大促进亲子关系，而良好的亲子关系是孩子健康快乐成长的关键等等。可见，孩子兴趣的培养是有很高“附加值”的。

我们可以想一下，没有什么兴趣爱好的孩子，一是宅在家里没朋友玩，二是没日没夜地玩手机和游戏，三是对父母不沟通、冷漠不感恩等。可见，兴趣对孩子的成长起着非常重要的作用。

二、孩子的兴趣种类

这里说的兴趣，是一个人能终身爱好，终身不弃，发自内心的喜爱的活动项目。因兴趣的附加值很高，有兴趣的孩子与人沟通好、不会孤单和寂寞、阳光、心态好，且能很好地消除自己的不良情绪。当今国外的高校录取也要看学生的兴趣等综合素质水平；没兴趣的学生如云南大学的马加爵杀人案就是个很典型的例子。我个人认为：要将孩子的如下三类兴趣培养起来，三类兴趣缺一不可，但各类兴趣培养一项即可。

一是体育类的兴趣。如群体性的项目：篮球、足球、排球等；其他的项目如乒乓球、羽毛球、象棋、國际象棋、围棋、游泳、跑步等。体育类的兴趣能锻炼身体、培养阳光心态、培养与同伴的沟通交往和团结协作、培养坚强的意志等，为孩子诸多良好品质的培养提供了载体。

二是艺科类的兴趣。包括艺术类和科技类。如美术方面的书法、画画、雕塑等；音乐方面的声乐、器乐、舞蹈等；科技类的有观察型的：星空、航天器（天文）、山水（地理地貌）、鸟虫（生物）、数目花草（植物）；还有制作型的：小飞机、小帆船、小机器人等；也有实验型的：化学、物理和生物的小实验等。艺术类的兴趣对于培养孩子的审美、心性休养、高雅气质具有很好的作用。科技类的兴趣对培养孩子的专注、钻研、探究、好奇心、的培养有很好的作用，为孩子这些品质的成长提供了载体。

三是阅读类的兴趣。腹有诗书气自华，孩子有爱阅读的兴趣，就等于在孩子内心安装了一台成长的发动机；爱读书的孩子对于思维成长、精神品质、观念思想、文化气质、心性修养等有很好的促进。所以喜爱阅读的孩子永不落后、不空虚、不寂寞、成绩好。反倒是不爱读书的孩子经常不知所措、浅陋粗鄙，给人以没文化、没头脑的感觉。创建良好的阅读氛围、搭建阅读成果的展示平台等是促使孩子阅读兴趣培养的良好环境；在国学经典、名人传记、文学作品、励志作品等为孩子选择好阅读的书目。引导孩子做读书笔记、一书不尽不看新书、持之以恒地安排固定的阅读时间等，是培养孩子良好阅读习惯的方法。

三、找到适合孩子的兴趣

孩子从4岁（幼儿园中班）开始，可开始尝试去挖掘或发现适合于自己孩子的兴趣，主要从以下四个方面去挖掘和发现。

一是从父母自身去发现，父母本身的兴趣特长会影射给孩子；如父母有音乐或美术爱好的，无形中也会感染和影响孩子有同样的兴趣爱好。

二是从父母对孩子的期望中去发现哪些兴趣项目适合于自己的孩子；如期望孩子是在体育运动、美术、音乐还是科技创作类有兴趣特长呢，那就往那个方向去发现、选择和培养。

三是从孩子喜爱的方向上去发现他的兴趣。所以父母在平常生活及陪伴孩子玩的过程中，善于观察和发现孩子喜欢什么，那就从孩子所喜欢的项目中去培养良好的兴趣。

四是要听取老师的意见，父母与老师沟通，从而获得孩子的兴趣方向。

四、培养孩子兴趣的注意方面

生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？有位刘嘉老师建议，培养孩子的学习兴趣要注意如下几个方面：

启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的语言为其解释。

从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。endprint

学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。

把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。刘嘉老师举例说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，结果他的成绩也不错。这名学生对数学是一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这一转化中，让孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。

教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。

五、培养孩子兴趣的方法步骤

培养孩子兴趣的主要思想是让孩子收获喜悦、成功感，采用三步曲的办法去培养。

一是营造深厚的氛围。如我孩子报读吉他班，先播放优美的吉他曲子视频进行熏陶一段时间，然后与孩子沟通是否愿意报吉他班。

二是快乐训练快乐玩。利用表扬、鼓励、奖励等教育手段去激励他，让快乐地训练和快乐地玩。如亮点激励：①挖掘孩子尽量多的长处亮点；②看到孩子微小而点滴的进步并给予肯定。只是这次和上次比，今天和昨天比，自己和自己比，不要与他人比。原则：让孩子有奔头，能收获成就感、成功感。

三是让孩子收获成功成就感，是最重要、最关键的步骤。陪伴着孩子参加低级到高级的各种比赛，不断地表扬鼓励他，父母在付出时间、精力、财力陪孩子参加培训机构、镇、市、省、国家、国际的各种比赛，让孩子源源不断地收获成功感、成就感，收获兴趣带来的喜悦，那么他的兴趣就能坚持下去，并且能培养起来。

孙云晓老师说：当孩子在自己擅长的领域驰骋之时，必定会有许多天才的表现，这正是他们兴趣的源泉和成功的起点。教育的奥妙之一就是给孩子一个恰当的舞台。所以说，培养孩子的兴趣要先营造浓厚的氛围后才开始，然后要进行快乐训练，遵循快乐第一和快乐至上的原则；只要孩子喜欢就好，快乐高兴就行，不要做过多的要求。为孩子不斷搭平台展示、不断收获成功感、成就感而使孩子在获取成功体验中，顺利渡过爬坡阶段；创造机会让孩子多上台表演或与几个一起学的伙伴们一齐表演。要让孩子坚持训练而形成稳定兴趣。多用表扬和鼓励的办法来使其坚持。

如上所述，只是我个人的浅见。希望能帮助大家解开关于孩子兴趣培养的困惑而成功培养孩子良好的兴趣，使孩子健康快乐成长、全面发展、综合素质高的人。

参考文献：

[1]董进宇.《培育优秀子女的规律》.中国妇女出版社，2006年7月第一版，2012年9月第4次印.

[2]孙云晓.《家长忠告》.广东教育出版社，2005年10月第一版.

[3]陈琦.《教育心理学》.高等教育出版社，2001年6月第1版，2005年12月第12次印.

[4]刘光华.《关注成长》.广州市骏迪印务有限公司，2016年12月第一版.

[5]张博.浅谈孩子兴趣爱好的培养.http：//www.xzbu.com/1/view-6807801.htm.

[6]刘嘉.如何培养孩子的兴趣.https：//www.douban.com/note/313955444/.endprint