APP下载

论文化素养在声乐演唱中的重要性

2017-11-16梁辉民

戏剧之家 2017年9期
关键词:人声演唱者声乐

梁辉民

(星海音乐学院 广东 广州 510000)

论文化素养在声乐演唱中的重要性

梁辉民

(星海音乐学院 广东 广州 510000)

近几年在中国举办的各种声乐艺术大赛中,评委对选手的文化素养也逐渐重视,考核内容也加入了文化知识。那些没有文化底蕴,文化素养较低的选手是无法演绎出精彩的作品的,更不可能让演唱深入人心。

文化素养;声乐演唱

所谓文化素养,通俗地说便是一个人在文化知识方面的基本综合素质。无论是哪一个行业都与文化素养脱离不了关系。音乐是一门特殊的文化,它在人才的选拔上有着一定的特殊性。在选拔过程中,音乐天赋以及文化修养是不可忽略的因素。单单有天赋是不够的,音乐素质、修养逐渐成为发展音乐才能的客观因素。一定的文化修养在音乐学习发展中所起到的作用是不可忽略的。对于声乐演唱者来说,文化素养不高,文化水平较低,那么他的发展空间也会受到一定的制约,会觉得“心有余而力不足”,难成大器。而有着较高的文化素养、知识渊博的学习者,往往能通过后天的学习、深造,在学术上有所造诣。

另外演唱者如果想要准确地表达出歌曲的情感和情绪,那么积累深厚的文化修养是必不可少的,一首好的声乐演唱,只有把握了作品表达出的情感和情绪,才会给观众一种视觉听觉上的享受。

具备良好的文化素养对声乐学习是至关重要的,因为声乐本身就是一门抽象的艺术,只有掌握、了解了声乐学习所涉及的相关文化知识,以及相应的学科内容,才有可能提高自身的声乐演唱水平与技巧,并在深入的练习、钻研中分析出歌曲的中心思想以及要表达的情感,进而将作品的内容淋漓尽致地展现出来。因此,一个人演唱水平的体现也是文化知识深浅的体现。声乐学习者要具有一定良好的音乐素质,包括敏锐的听觉,强烈的节奏感,良好的音乐感觉,这都是音乐素质的体现。

文化修养是一切艺术学习的基础,声乐艺术也是通过这样的体系才发展出一套完整的理论知识和科学的训练方法的。声乐学习者通过这种科学的方法,融合汇总,触类旁通,掌握这些理论体系来提高自己的演唱水平。声乐的学习是一种循序渐进过程,所以教师应该严格遵守并重视教学原则,给声乐初学者奠定良好的声乐基础。对于声乐初学者而言不能太急于求成,在没有掌握熟悉的发声技巧之前不能盲目、大量地练习,这样不仅会损害发声器官,并且对未来学习进程会造成很大的阻碍。

声乐学习者在学习与积累的同时要选择一些适合自己的作品,要选择一些符合自己音高、音域的作品,这样才能有把握、有兴趣,并且在实践的过程中才能深刻体会到作品所表达的思想。

声乐是艺术大家庭中的重要的组成部分,而文化修养则是声乐演唱者应具备的最基本的素质。在声乐的学习中,多听、多唱不仅能积累更多的声乐作品,也对歌唱者乐感、节奏、音准方面有很大的帮助,从而更好地表达出每首作品的情感内涵。

在当代这个多元化、全球化发展的世界中,演唱者会逐渐演唱一些外国的歌剧等艺术歌曲,而想要深刻地诠释这些外国作品,就要了解这些作品的历史背景、文化意义,以及作者的思想感情,而这些也正是文化素养的体现。众所周知,演唱技巧与文化素养是相辅相成的,人们被文化影响着,而文化也塑造着人类。因此不管是精神上还是物质上都必须注重文化的修养。文化素养对声乐演唱又有什么意义呢?首先,从声乐的文化属性看,文化的产物包含着声乐文化。在它由浅到深不断的变化中,都是人类智慧的体现。因此一部声乐发展史其实就是学者们所说的世界音乐思想发展史,声乐是以人声为乐器演唱出来的乐音,所以人声也是打动人情感的最直接的武器。人声的音乐在其他乐器中有着独一无二的特点,附有歌词的人声音乐因为文字而具有神秘性,使人浮想联翩。而听者的感受也是无法用言语来形容的。其次,正因为文化包含着声乐,从而才产生了大量有才华的作曲家、歌唱家,才有各种各样的声乐作品,才成为文化素养中不可缺少的完整的艺术体系。有着浓烈的文化内涵,也有着较强大的感染力。所以声乐演唱者除了要具备过硬的技术以外,文化修养也是必不可少的。例如现在的声乐作品已不是原来那种千篇一律的模式,而是具有各种不同风格,凸显民族文化。所以,如果没有一定的文化素养作支撑,也不能体会到像《阳关三叠》《水调歌头》等艺术歌曲的深刻含义,那么演唱也会苍白无力,没有感染力,华而不实。

文化的修养不仅体现在演唱中,更教会了我们如何成为一名有内涵、有思想的学者。我们何不借着声乐文化的修养来使我们成为一名真正拥有内涵的学者,通过演唱来表达出内心的美,要让歌声震撼人心,让激情伴随着我们的生活。

[1]杨忠.歌唱的灵魂——情感体验[J].赤峰学院学报,2009.

[2]丁立新.论声乐演唱者加强文化修养的重要性[J].黄河之声,2011.

[3]刘海虹.再论播音员的文化素养[J].新闻传播,2012.

[4]俞子正,田晓宝,张晓钟.声乐教学法[M].西南师范大学出版社,2000.

J60

A

1007-0125(2017)09-0079-01

梁辉民(1981-),女,音乐学硕士,任教于星海音乐学院,长期从事声乐教学与表演。

猜你喜欢

人声演唱者声乐
声乐表演中音乐素养对美声唱法的重要性
阿卡贝拉人声合唱团的基本训练研究
声乐演唱中弱音技巧的训练与运用
爱乐之城
声乐钢琴伴奏在与演唱者合作中的协调作用
论我国民族声乐演唱者的舞台形体表演
高中音乐选修课程《人声极致“阿卡贝拉”》的开发和实施