大数据时代高校思想政治教育模式创新探究

刘丹丹

【摘 要】随着大数据在人们生活中的广泛应用，数据信息传播速度更快、影响更大、覆盖面也更广，这对高校思想政治教育工作提出更高的要求，高校思想政治教育模式也需要调整和创新。

【Abstract】With the extensive application of big data in people's lives， information spread faster， bigger， broader coverage， which put forward higher requirements for the work of ideological and political education， ideological and political education mode in colleges and universities also need to adjust and innovate.

【关键词】大数据时代；高校思想政治；教育模式

【Keywords】big data era； university ideological and political； education mode

【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）10-0104-02

1 引言

人们当前获取信息的数量随着计算机、互联网、云计算的普遍应用呈现爆炸式的增长状态，社会逐渐步入大数据时代。大数据时代对各行各业都产生巨大影响，高校广泛运用网络信息技术、信息传播密切、思维活跃的地点，在教师教学、学生学习和高校思想政治教育等各环节的工作上都受到大数据影响。本文阐述了大数据时代的概念和特征，对大数据时代给高校思想政治教育带来的机遇和挑战进行分析，并在大数据时代高校思想政治教育模式创新方面提出相关意见，希望对日后高校开展思想政治教育工作发挥积极作用[1]。

2 大数据时代的概念和特征

计算机技术和信息技术的快速发展，带领人们进入大数据时代，人们能够更便利、快捷的获取数据信息，并且数据信息的资料也逐渐丰富起来，人们学习和生活的环境发生了巨大变化。

2.1 大数据时代具体概念

包含可有效利用的、多样化、巨大的数据群集是大数据的定义，它是获取信息和资源的重要途径，人们通过对数据和信息资料的利用使学习、生活、工作的效率和质量都有所提升。互联网、信息技术和云计算的广泛使用，为大数据时代的到来起到巨大的推动作用，也为人们的生活和工作带来更多便利[2]。

2.2 大数据时代的主要特征

能够为人们提供大量的信息资料，并且人们对信息资料的查找和传送都非常方便、快捷，这是大数据的巨大优势，为人们进行信息资源的共享创造了便利条件。全球网民由1998年平均每月使用1MB流量，到2015年互联网一天所产生的信息量可以刻录2.3亿张DVD光盘，这是開展相关调查工作得出的数据，并且数据显示信息量随着时间还在不断增加，达到每两年翻一倍的程度。大数据时代为当前人们开展各项工作带来了越来越多的机遇，有数据资料作为人们深入挖掘行业规律和积累经验做支持，让人们对各领域、各行业有更全面和深刻的了解，让决策制定和管理工作的开展更顺利、更高效。

3 新时期大数据时代为高效思想政治教育带来的机遇和挑战

大数据时代为人们教育事业带来多方面的影响，对于高校思想政治教育工作的开展既提供了前所未有的机会也带来了巨大挑战。

3.1 提供的机遇

高校思想政治教育工作面临着两个方面的机遇，一方面是思想政治教育工作的加强，另一方面使学生的基本信息能够更全面和细致的被掌握[3]。第一，高效思想政治教育的加强方面。在当前大数据时代的大环境下，高校辅导员和管理人员对学生开展思想政治教育工作的方式和途径更加多样化，辅导员和管理人员利用互联网的便利优势和大数据的丰富性优势，加强学生的思想政治教育。互联网为宣传学生的先进事例提供广阔的平台，学生通过校园论坛可以更好的了解校园公益活动，充分提高了学生参与的积极性。这样的方式有利于引导学生约束自己的行为举止，也可以帮助学生对自己的心态进行调整，对学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重要的辅助作用，学生的思想觉悟得到提高，对日常行为规范也有积极影响。第二，便于进行学生基本信息的管理。高校在当前的大数据时代背景下能够更细致和全方位的了解学生的基本信息，这有利于学校更加深入的掌握学生基本状况。学校所获得的数据可以作为学生思想变化、学习状况分析工作的重要依据，对思想政治教育工作发挥非常重要的参考作用。通过问卷调查和访问交流的方式来对学生基本情况进行了解是过去了解学生情况的最主要途径，但这些方式所获得的信息资料局限性大，也具有片面性，而利用当前已经普及的互联网来掌握学生基本资料，为分析学生思想动态和学习、生活的相关情况提供相当便利的条件，也有助于制定管理的制度，促进高校思想政治教育工作质量和效率的提升[4]。

3.2 高校思想政治工作面临的巨大挑战

大数据在为人们生活和工作带来便利和机遇的同时，也使高校思想政治工作面临巨大的挑战，主要体现在数据源储存、数据处理和人才培养三个方面。第一，数据源储存。来源广、种类多种多样、数据量巨大是大数据时代获取信息的特点，校园内的监控设备、门禁仪器、高校内部所统计的各类信息资料和学生之间沟通交流所使用的各种媒体客户端（如微信、QQ、微博）等都是大数据时代数据获取的重要途径。当前面临的最主要的问题就是保证数据和资料的安全性，将这些数据和资料进行有效的储存和管理，避免出现学生信息泄露的情况。第二，处理信息数据相对困难。大量的数据信息是思想政治教育工作开展的重要辅助，但如何将错综复杂的数据信息进行有效处理是当前教育工作者面临的巨大障碍。不同的数据来源、不同数据性质和不同的数据结构为高校思想政治教育工作增加了难度，用过去传统、单一的处理方法难以解决当前的问题[5]。第三，对专业人才提出更高要求。大数据时代爆炸式增长的数据信息量，同时也呈现出来源广、传播快的特征，由于部分从事思想政治教育的工作人员缺乏专业技能，并且对于大数据的技能应用尚未掌握，直接影响数据信息的有效处理。当前在大数据的分析方面有人力和物力匮乏的局限性，提高思想政治教育工作者的专业技能和技能应用能力就显得尤为重要。endprint

4 在大数据时代高校思想政治教育模式创新方面提出的相关意见

4.1 加强大数据意识并加强工作针对性

大数据意识应该受到高校思想政治教育工作的重视，侧重点放在数据的汇集和使用方面，这有利于合理、科学的制定决策，有利于思想政治教育工作的开展。首先不仅要有较高的数据敏感度也要对数据收集工作有积极性和主动性。更深入了解学生思想、心理和学习的状况，挖掘深层次规律，将工作的针对性提高；其次要关注学生不同数据之间的关系，对工作创新起到推动作用。比如可以通过对用人单位招聘信息的整理来为学生提供就业指导服务，辅助学生对职业生涯有所规划。

4.2 提升应用大数据技术相关能力

对思想政治教育工作者应该进行定期培训，培养出能够将大数据相关技术熟练运用的综合型人才有利于构建高素质的思想教育工作队伍。在网络技术、数据库应用、统计学等相关方面对从事思想政治教育工作者进行培训，让他们能够高效、高质量完成学生信息的收集、整理和分析工作。此外还要注重应用网络平台来深入发掘思想政治教育工作的规律[6]。

4.3 构建规章制度以促进数据技术的应用

想要保证学生信息的有效管理和安全性，需要构建完善的数据信息管理制度，以此发挥数据信息在高校思想政治教育工作中的优势。将与学生相关的各项数据资料进行整合，便于開展思想政治教育工作时方便运用和参考。

5 结语

大数据时代的到来给学校的教育到来了全面的提升，将大数据理念融入政治思想教育，达到全面的教育要求，落实对学生综合素质的教育，提高政治课堂的教学效率，培养学生生活和学习中的思想教育。政治教育工作的不断加强，是当下高校思想政治教育的发展趋势。高校只有不断努力实现教育的全方位发展，完成政治教学目标，充分利用大数据的教育优势，推动工作模式创新，提高教师的工作质量，使学生树立正确的价值观和人生观走向，才能使学生得到全面发展、适应当下社会的发展需求。

【参考文献】

【1】于科宇.大数据时代高校思想政治教育模式创新分析[J].黑龙江教育（理论与实践），2017（4）：29-30.

【2】刘建.大数据时代高校思想政治教育模式创新探讨[J].青年时代，2016（6）：35.

【3】曹晶.高校思想政治教育在大数据时代的模式创新研究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（21）：174.

【4】汪欢.大数据时代高校思想政治教育模式创新探究[J].教育界，2016（21）：36-36.

【5】陈娇.大数据时代高校思想政治教育的模式创新分析[J].科学与信息化，2016（17）：10，12.

【6】于林发.分析大数据时代高校思想政治教育模式创新[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（32）：188.endprint