与韩松落在“读者大讲堂”相遇

与韩松落在“读者大讲堂”相遇

2016年12月底，我们邀请著名作家张丽钧和韩松落分别在兰州市第五中学和读者出版集团多功能厅做了两场“读者大讲堂”的讲座。

张丽钧老师的讲座名为“培养一个值得自己仰视的孩子”。讲座内容以家庭教育为核心，同时涉及一个人的幸福与成长。她告诉我们成长是什么，并且相信—有一种幸福，叫亲自幸福。

韩松落老师做了名为“写作不止一种方式”的讲座，他与大家分享了自己对于写作的理解，并回答了现场观众关于阅读、写作方面的问题。

活动结束后，我们收到了不少来信，其中一封来自学生家长的信让我们尤其感动—

非常感谢读者（原创版）杂志社举办了这次活动。

活动前一天下午，我才从公众号里看到消息，一看到韩松落老师的名字，我立刻临时调整加班时间，幸好没有错过。

活动当天，我和儿子来得比较早，等待期间，有个不知名的“熟人”给我们送来一本杂志，当然是我们全家早已传阅过的。儿子有种受宠若惊的感觉，甚至说要“裱起来”—此处想发捂嘴笑的表情。

在我还不懂事的年纪，就知道《读者文摘》不能撕，这种敬畏一直伴随我长大。后来《读者文摘》变成了《读者》，出现在我中学的被窝里、大学的床头，陪我挤过地铁、乘过飞机。如今我的孩子10岁了，他和我一样热爱阅读，这一点着实让人欣慰。

这次活动，能够见到编辑部的“熟人”，更像是久别重逢。回家后，儿子说，他相信了“编辑部的故事”，甚至非常想去看看那条出神入化的鱼。

这一天注定是不平凡的一天。

下面这些内容写给韩松落老师，真挚地感谢您的分享！

我的生活中有40%的时间浸泡在读书写作中，虽然写得不好，但我爱琢磨，时常胡乱拼凑一些东西，虽然现在还没有一篇可以拿得出手的作品。不过我想，这一定只是时间问题。因为讲座中您说的如何积累碎片化的素材、如何整理素材，是我觉得最有实质性帮助的内容。

今天，我在讲座中问了您关于校园霸凌的问题，是想看看一个公众人物是如何看待这个问题的。

您回答说：“有很多人说应该打回去，要培养孩子不怕强权的性格，而且第一次打回去会阻止更多后续的霸凌行为。但是也有教育专家提出，当孩子习惯用暴力解决问题的时候，他就会一直将暴力作为生活中一种表达、交流的方式。

“有人说应该隐忍，但这会导致孩子将来走上社会后变成一个畏畏缩缩、没有自信的人。也有人说必须要隐忍，因为孩子的世界里有属于他们自己的交流方式，当他选择隐忍的时候，其实也是在趋利避害、审时度势。

“所以，这些观点都有利有弊，没有统一的答案。我觉得能够提出的唯一的建议是，教育孩子最终要达成的结果是一定不要挫败他对人、对人际关系、对世界的信心，无论是隐忍，还是打回去，都要给他一个特别恰当的理由，培养他的自信。自信是我们在这个世界上极其宝贵的一件东西，对孩子来说尤其如此，它比很多生存的技能更重要。”

我孩子的同学经历了霸凌事件，我的孩子冒着被孤立，甚至被霸凌的危险去告诉老师。我曾很纠结。现在我意识到，孩子有他自己的选择，不要干扰他的判断。于是，我决定放下说教，让他以自己的方式去感知世界、与朋友交往。谢谢您！