“造星”有道（二）

魏馨怡

【文题展示】

阅读下面的材料，按要求作文。

17岁童星林妙可为艺考失利承担的沉重舆论评价，似乎并没有让“望子（女）成星”的家长们产生顾虑，更丝毫没有影响到童星培训、包装行业的势头——

一篇来自澎湃新闻的报道《成人世界丛林法则下的“童星制造”：颜值、包装和金钱》，扫描了目前童星制造链条上的众生相：拥有熟练培训、包装、上综艺、找剧组的完整“套路”的童星公司，为学龄前孩子马不停蹄地安排艺术课、选秀、比赛、上节目的家长，以及要学习声乐、钢琴、走秀、主持、从早晨八点到晚上十点一直在练舞蹈的孩子们。报道称，几档“现象级”的儿童综艺节目带热了儿童演艺市场，新媒体的崛起被认为打开了“造星”的传播渠道，以致现在用百度搜索关键词“童星培训”，相关结果有195万条。

对于狂热的“童星制造”，你有什么话要说？请在家长、孩子或童星公司中任选一个倾诉对象，说说你的看法。

【化蝶之作】

林妙可的艺考再一次失利了。①

作为童星，她的人生经历可以称得上是现代版的“伤仲永”——幼时闻名遐迩，长大却“泯然众人矣”。

家长们，童星的悲剧都是你们的愚昧造成的。这让我想起了一个词——玉卮无当。这个词典自《韩非子》，是说有一天常谿公问韩昭侯，当你口渴了，在做工精美而无底的玉杯和有底的陶杯之间，会选择哪一个来饮水？韩昭侯回答，会选择陶杯。玉杯外观精美却不实用，自被冷落。林妙可不就是一只外表华美却无底的玉杯吗？徒有其表而其中空虚，令人唏嘘！②

这个词用在“童星制造”上，也是很恰当的。如今的“童星制造”有着完整的套路，孩子们被你们这些家长牵着鼻子，马不停蹄地上艺术课、选秀、比赛，还要学习声乐、钢琴、走秀。而这些孩子最终能成为大明星的真可谓“寥若星辰”。那么多从星空跌落的孩子，浪费了大好的学习时光，底蕴不足，就像林妙可与小彩旗一样，昙花一现，如今少有人问津了。③

明明知道“造星”的成功率很低，为什么你们还是那样乐此不疲呢？毋庸讳言，都是利益与虚荣心使然。你们都想把孩子变成摇钱树，或是以名利为荣，只想着光宗耀祖。

当然，也不排除一些孩子真的天赋过人，且家境富裕，于是你们就不惜重金為孩子铺设一条锦绣大道。殊不知，这样做，本末倒置，金钱反倒成了伤害孩子的帮凶。很明显，“童星制造”错不在孩子，而在造星计划上。你们不顾孩子的天性，忽略了以人为本的教育理念，酿成了童星早熟与早谢的悲剧。

“童星”包装不仅靠颜值，靠演技，更要靠才华学识。你们看看《家有儿女》里的“刘星”张一山，看看那“国民闺女”关晓彤，还有《哈利波特》中的小“赫敏”艾玛·沃森。他们都是从童星起步，一路走来，成为真正的明星。但纵观他们的成才之路，你们或许会发现，他们都曾有过一段息影专攻学习的经历。张一山、关晓彤高分考入北影，艾玛·沃森是布朗大学的高材生。作为童星，他们令无数人喜爱；成人后，他们的奋斗经历无比励志。这样的童星，才能熠熠闪光，璀璨永恒。④

家长们，请务必谨记，成为童星不能依赖“机械化”制造，而应当合理引导。在培养孩子们兴趣和才艺的同时，也要注重他们文化素养的培养，提高童星的“含金量”。否则，你们精心包装的可能就是偏才、怪才，甚至是庸才。

我们喜爱有天分的童星，但坚决反对人为的“童星制造”与过度包装。家长们，请遵循“成材”的规律，还孩子们一个健康的成长环境，让童星自然闪光。⑤endprint