县级图书馆盲文图书室建设原则及理念

程伟莲

摘 要：县级图书馆需要将盲人这一社会特殊群体的实际需求作为依据，提升管理并有计划的培养专业技术人才，以便于可以更好的为特殊人群提供服务，以便于可以让盲人积极的参与到家乡建设流程中去，最终让我国县级图书馆发展速度大幅度提升。

关键词：县级图书馆；盲文；图书室；建设；原则

一、前言

盲文指代的是专门为盲人设计、依据触觉感知的文字，盲文在某些情况下也会被称为是点字和凸字，应用点字板或者点字打印机在纸张上构建出来不同的凸点，往往每一个方块字都是由六个点位构成，盲文大致上已经出现了超过四百年的时间，依据相关文献资料的记载，国际上通用的盲文是法国盲人路易·布莱尔在19世纪创造出来的，因此国际上各个国家会将盲文称为是“布莱尔”。布莱尔国际通用型盲文，往往是由6个凸起的圆点构成的，以便于可以在盲人读书和书写的过程中发挥出来一定的作用。是由63个编码字符构成，每一个字符都是由1到6个凸起的点放置在一个长方形条框当中。

二、县级图书馆盲文图书室建设原则分析

便捷性，在盲文图书室场馆建设工作进行的过程中，应当将盲人以及其他残疾人的实际情况作为依据，争取可以找寻到满足盲人阅读需求的设备和设施，逐步构建出来一个适应性较强的盲人阅读场所。

在图书馆大门之前应当设置盲道和残疾人员专用通道，和图书馆之外的人行道相互连接在一起，除此之外也应当在转角位置上设置转向标志，以便于可以让盲人顺利的进入到图书馆当中，图书馆当中也应当设置无障碍通道和走廊，电梯当中的升降开关之上应当设置盲文，图书馆走廊应当配置众多的扶手和盲道，除去上文中所说的这些问题之外，盲人预览时当中座位以及洗手间当中应当设置手杖存放点以及扶手，在转角位置上也应当设置具备弹性的护垫，在条件允许的情况下，应当应用遥感导航以及卫星定位等装置去引导盲人，最终应当将盲文图书室的位置放置在整个图书馆的一楼当中，以便于可以在盲人进馆阅读的时候起到一定的促进性作用。

人性化，县级图书馆盲文图书室建设工作进行的过程中，应当将我国社会对特殊群体的关注充分的呈现在人们的眼前，比方说在盲文图书室桌椅设计工作进行的过程中，应当和普通阅读用桌椅有一定区别，桌椅附近都应当设置手杖放置点，桌子四周应当略微高于中间位置，以免书籍和纸笔等掉落在地面之上，盲人阅读用桌椅附近也应当安排看护人员休息座椅，盆栽等装饰性物品应当放置在盲人不易接触到的位置上，与此同时也应当在装饰性物品的周边放置警示性设施，盲人经常接触的位置或者危险性较强的位置上应当设置导盲标志，图书馆内部各个业务部门的门口应当在一定高度上放置导盲标志，以便于可以让盲人对图书馆各个部门的作用形成明确的了解。在盲文图书室书架上应用盲文将图书的类别明确的划分出来，以便于可以让盲人迅速的找寻到自己想要阅读的书籍，也应当为弱视的盲人配备字体较大的书籍或者放大镜，以便于可以在弱视盲人阅读的时候起到一定的促进性作用。针对可以应用电脑的盲人来说，应当在电脑上配置盲人专用的辅助性阅读软件，比方说屏幕文字阅读以及文字放大等软件。在有声阅读区域当中，应当配置一定数量的有声读物播放器。在影视资料播放工作进行的过程中，可以将专业人员的讲解内容播放出来。

三、县级图书馆盲文图书室建设理念

显现出来以人为本理念，视力障碍人员特别是盲人，在生长发育的过程中，较为容易形成多疑、固执以及自信匮乏等问题，也难以和其他人员之间形成较为有效地沟通。即便是图书馆当中人文气氛较为浓厚，人际关系往往也呈现出来一种平和的态势，大多数图书馆工作人员在实际工作的过程中都可以做到热情接待，但是仍然会有一定数量的盲人不乐意接受图书馆的帮助，也不愿意进入到图书馆当中阅读。县级图书馆提供盲人阅读服务的过程中，面对的问题是怎样吸引盲人进入到图书馆当中阅读，以及怎样将图书馆资料送给盲人，这是一个十分重要的问题。

往往可以经由民政部门来对图书馆附近社区当中盲人的实际情况形成一定了解，并将盲人的各项资料记录下来，在对电话以及走访等工作模式加以一定应用的基础上，来对各个盲人的实际阅读需求形成一定了解，主动上门去为盲人提供盲文阅读服务。

其次应当和盲人阅读者之间构建起来一定的联系，提前约定好时间，定期去接送盲人，以便于可以让盲人进入到县级图书馆的盲人阅读室当中阅读，在此基础上就可以让县级图书馆当中的各种盲文资源得到充分的应用。

借鉴国家级盲文图书馆的实际工作经验，应用邮寄模式将盲文资料邮寄给盲人，应用这种方式来为辖区范围内各个地方的盲人提供有效的服务。总而言之，在县级图书馆盲文阅读服务供应的过程中，应当找寻到多项有效性较强的途径，主动和盲人读者之间构建关系，不单单应当和盲人阅读者之间形成一定的友誼，也应当逐渐对盲人阅读者的实际需求形成更为深入的了解，以便于可以为盲人阅读者提供更为充分的服务。

个性化服务理念应当被放置在较为重要的地位上，个性化服务指代的是各项服务应当满足人性需求，将被服务者的尊严放置在较为重要的地位桑，充分的包容被服务者的弱势，既可以让被服务者的一般性需求得到满足，又可以让较为特殊的需求得到满足的一种工作模式。盲文图书馆建设工作进行的过程中，为盲人提供个性化服务显得较为重要，各个盲人的实际阅读模式是不一样的，比方说有些盲人阅读的过程中喜欢应用触摸阅读模式，另外一些则喜欢听读，还有一些盲人在阅读的过程中希望使用计算机辅助阅读等，应当依据不同盲人的实际于都需求来为其提供个性化服务，在视力障碍读者辅助阅读领域当中，应当为弱视盲人供应各种类型的放大镜、台灯以及阅读架等视力辅助设备；在为盲童以及文化水平较为低下的盲人提供阅读服务的过程中，应当为其设计出来“傻瓜式”检索页面，也可以为其提供有声读物和影视讲解等引导性服务。总而言之在提供个性化服务的过程中，既可以将图书馆人文关怀的特征呈现在人们眼前，也可以让图书馆在实际运行的过程中展现出来一种人人平等的理念。

和现代化科技理念有机的相互融合在一起，让盲人的出行化境得到有效的改善，具备一定条件的区域应当为盲人提供交通定位以及导航设备，在盲人图书馆当中配备无线导盲设备，比方说国家盲文图书馆当中的某些区域当中就配备有无线导盲设备，以便于可以在盲人图书馆内行动的过程中提供一定的帮助。

四、结语

总而言之，全部盲人都应当凭据有效证件免费进入到阅览室当中阅读并上网，也可以依据残疾证免费办理借阅证，外借盲文图书或者有声读物。除此之外，县级图书馆也应当将盲人这一个社会特殊群体的实际需求作为依据，以便于可以让自身的管理水平不断提升，让盲人的需求切实的得到满足，不断的为数量众多的盲人提供接受教育和享受文化生活的条件，以便于可以让盲人积极的参与到社会生活和社会建设领域当中，逐渐具备一定的享受社会成果的能力，进而也就可以让盲人这一社会特殊群体积极的参与到家乡建设领域当中，最终在我国社会经济发展的过程中做出一定的贡献。

参考文献：

[1]王盈.高职院校图书馆盲文阅览室的建设和创新服务——以南京特殊教育职业技术学院图书馆为例[J].科技情报开发与经济，2014，24（20）：84-86.

[2]刘炳芳.盲文图书馆（阅览室）建设[J].图书馆，2013，（04）：116-118.endprint